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物聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)數(shù)字化轉型變革 |
主講老師:王文祿   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:互動:疫情給企業(yè)帶來的影響:案例分析:西貝與林清軒數(shù)字化思維及數(shù)字化轉型給企業(yè)帶來的競爭力提升第一講:大人物云時代的數(shù)字化轉型需要1、時代演進2、政策引領3、科技使能4、行業(yè)發(fā)展5、企業(yè)需要第二講.. |
陽光心態(tài)與情緒壓力管理 |
主講老師:李彥池   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部:認識壓力與情緒 積極應對 第一講:壓力的定義第一步:壓力覺察 1.檢查身體的壓力部位 2.什么是自我覺察(案例:情緒小測驗) 3.覺察的練習(音樂冥想) 4.每個人都有壓力,壓力是普遍存在的案例:比.. |
新領導能力與團隊建設效率管理 |
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設等問題北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
戰(zhàn)略構建與制度體系 ——人力資源管理全景視角 |
主講老師:許玉林   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:數(shù)字化驅動的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構1、數(shù)字化驅動的人力資源發(fā)展趨勢2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長的基因3、從人力資源到組織能力創(chuàng)新發(fā)展的動力模型• 以創(chuàng)新思維為主導• 以領袖魅力為驅動.. |
幸福心理學課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:(視頻)什么是真正的幸福?第一講:積極心理學概述 一、什么是積極心理學1、什么是積極心理學2、積極心理學的主要觀.. |
如何構建企業(yè)培訓中心課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:【問題】如何做好培訓?培訓的目的是什么?(課時分配:10分鐘)一、員工培訓體系的構成(課時分配:15分鐘)(一)培訓管理體系1、培訓管理制度體系2、培訓資源支持體系3、培訓效果評估體系(二)培訓課程.. |
95后員工管理課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入: 請你用一個詞來描述95后員工?如下六個句子,似乎反映了一些95后的特征——1.忘帶身份證也不能忘帶手機。2.一般在網(wǎng)上聊得很high,一見面就變成了自閉癥患者3.是家里最懂電子產(chǎn)品的人,親.. |
績效改進魔方 |
主講老師:王雷軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介: 一、績效分析——梳理關鍵找差距1.思考:什么制約著你的工作績效?你眼中的績效問題是什么?這些問題有什么共同特點?2.績效問題的識別:期望目標與實際現(xiàn)狀之間的差距。3.解決問題的前提:.. |
寶經(jīng)換難©:基于業(yè)務難題的經(jīng)驗萃取 |
主講老師:王興權   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一階段:分析問題定方案 2天導入:經(jīng)驗萃取與行動學習 用時:0.5小時(一)經(jīng)驗萃取與行動學習1、經(jīng)驗萃取的含義2、行動學習的含義3、經(jīng)驗萃取的價值4、行動學習的價值(二)行動學習六要素1、問題2.. |
推陳致新——私人銀行家的自我打造及精進 |
主講老師:鄭宇成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:了解來源——金融層面來看私人銀行業(yè)的定義一、本土化急速追趕1. 源于歐洲,中國近代才有雛型,本土化才是根本之道2. 核心是金融需求服務,擴大成家族整體服務課堂討論:法源來歷二、特殊性的.. |
企業(yè)的高效招聘 |
主講老師:范遠飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:1.選人決定人效1.1人效提升是企業(yè)競爭力的必然要求1.2新員工的質量決定了入職后的績效1.3只有合適的人才能為企業(yè)創(chuàng)造績效1.4不合適的員工會消耗企業(yè)大量資源1.5 用錯人的苦惱2.誰對招聘負責2.1企業(yè)高.. |
目標管理的三個階段 |
主講老師:班紅亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:【上篇】定目標第一講:目標設置的三種認知0、解讀目標管理3個主要階段關系圖1、知前提※清晰規(guī)劃目標的3大前提※分析變量是根本2、有方法※合理制定目標的4種方法※基礎上浮是根本3、看屬性※根據(jù)目標屬.. |
財務人員高情商溝通技巧 |
主講老師:王波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是高情商的溝通?1、溝通中的編碼、解碼的過程。2、溝通是閱歷的體現(xiàn),有什么樣的閱歷,就有什么樣的溝通呈現(xiàn)。案例:熱心的小付3、溝通讓你出色,但也有可能讓你出局。數(shù)據(jù):美國哈佛大學與普林斯頓大學對于溝通與人際關.. |
向管理要結果——VUCA時代的營銷管理者卓越領導力打造 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:導言 烏卡(VUCA)時代市場變化下打造狼性團隊尤為重要一、什么是VUCA時代二、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復雜性(Compl.. |
服務采購管理策略 |
主講老師:湯曉華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:服務采購的特點為什么服務采購難于把握和控制?對策是什么? 由于服務的無形性使得確定其范圍和要求更加困難?對策是什么?對服務本身或服務供應商的評價更多的是主觀評價.. |
職業(yè)領秀:時間效能管理 |
主講老師:孫之行   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:小組討論:說出你的時間管理困惑第一講:認知篇:樹立正確的時間觀一、時間管理的真諦——人們可以發(fā)揮主觀能動,于有限時間發(fā)揮無限價值二、時間管理的3個認知障礙1. 不尊重時間不了解其重要性2... |
管理復盤——從問題的背后找到解決問題的答案 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:復盤的基本認知1、 什么是復盤?為什么要復盤?1) 知其然與知其所以然2) 同樣的錯誤不要再犯3) 傳承經(jīng)驗與提升能力4) 總結規(guī)律和固化流程2、 復盤是把失敗轉化為財富,把成功轉化為能力。3、 復.. |
銷售中的創(chuàng)新思維 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 互聯(lián)網(wǎng)時代的銷售挑戰(zhàn)1、銷售的困境2、互聯(lián)網(wǎng)時代的銷售特征3、贏在銷售新思維- 知識與能力已經(jīng)不夠- 全新銷售思維的重要性二、 現(xiàn)代銷售人員必備的五大思維1、全時空思維- 互聯(lián)網(wǎng)時代的三觀:時空觀、.. |
成本精算與關鍵節(jié)點控制 ——分析、控制成本的利器 |
主講老師:孫亞彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 企業(yè)成本構成與產(chǎn)品原價精算第一講 價格精算決定能否接單1.什么樣的價格接單才能賺錢?2.什么樣的價格接單不賺錢,但至少能養(yǎng)人?3.什么樣的價格絕對不能接單?4. 企業(yè)成本構成第二講 產(chǎn)品價格精算方法 .. |
精益班組長的七項修煉 |
主講老師:孫亞彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 班組長的定位第1節(jié) 從員工到班組長的角色轉變第2節(jié) 班組長的主要職責第二講 經(jīng)濟型班組第1節(jié) 成本精算第2節(jié) 標準成本第3節(jié) 價值鏈第三講 和諧班組第1節(jié) 以和諧化解沖突第2節(jié) 以公平協(xié)調利益.. |
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