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行業(yè)選擇:

定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
“三維領(lǐng)導(dǎo)力提升系列”
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)—MBP模型結(jié)果——行為——意識三者之間的互動關(guān)系第一部分:明確課題:領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者是一種以取得結(jié)果(組織績效)為目標(biāo)的職業(yè),其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是組..
采購管理與談判技巧
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、認(rèn)識采購1、采購與供應(yīng)的關(guān)系發(fā)展2、采購管理的定義演變3、采購的演變4、采購功能發(fā)展的策略階段演變5、采購管理理念的進(jìn)化演變6、采購角色的演變二、采購部門組織方式的優(yōu)劣比較三、采購部門的職責(zé)及人員選用..
企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引和評價(jià)指引
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:(一)《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引》• 第1號—第5號:內(nèi)部環(huán)境類指引• 第6號—第14號:控制活動類指引• 第15號—第18號:控制手段類指引1.企業(yè)內(nèi)部控制..
差異化營銷
主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:差異化營銷的本質(zhì)一、什么是差異化營銷營銷發(fā)展的底層邏輯什么是差異化營銷差異化營銷經(jīng)典案例二、消費(fèi)升級下的差異化營銷什么是消費(fèi)升級消費(fèi)升級案例解析消費(fèi)升級下的差異化營銷三、如何進(jìn)行差異化營銷 ..
大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)管理
主講老師:楊云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:信息文明的到來案例:從賬房先生到師爺,再到軍師大數(shù)據(jù)離我們不遠(yuǎn)整合企業(yè)大數(shù)據(jù)的路徑 從運(yùn)營的角度講財(cái)務(wù)管理的核心意義與價(jià)值企業(yè)運(yùn)營管理的風(fēng)險(xiǎn)特征從記賬、會計(jì)到財(cái)務(wù)管理和有效決策大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)管理的..
TTT-內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)
主講老師:夏瑾言   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:基礎(chǔ)知識一、角色認(rèn)知1.三大功能2.兩種角色3.常犯錯(cuò)誤二、學(xué)習(xí)特征1.自愿2.經(jīng)驗(yàn)3.自主4.行動三、學(xué)習(xí)規(guī)律1.被動學(xué)習(xí)2.主動學(xué)習(xí)四、教學(xué)方式1.接受式2.指導(dǎo)式..
出師計(jì)劃——敏捷課程開發(fā)訓(xùn)練
主講老師:郭寶健   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:明需求——培訓(xùn)需求的來源與提取案例A:凱迪公司內(nèi)部課程庫(找不到需求)案例B:常見業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)訴求(找不準(zhǔn)需求)一、什么是培訓(xùn)需求分析?1. 問題的概念與含義2. 結(jié)構(gòu)不良的三類問題 ..
職業(yè)麗人彩妝培訓(xùn)
主講老師:陳瀅妃   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:視頻導(dǎo)入:妝前妝后大不同案例分享:化妝的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)第一講 化妝新理念一、新時(shí)代背景下化妝的意義獲得更多機(jī)會對職業(yè)女性來說,猶如士兵的盔甲塑造專業(yè)形象,引起客戶的重視,..
溝通的力量——高效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:于男   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:課程模塊 課程內(nèi)容 培訓(xùn)形式第一章團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)的定義1.什么是團(tuán)隊(duì)2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的價(jià)值二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素和階段1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心五要素 2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)形成的四階段3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的法則 示范指導(dǎo)..
完美演繹 商務(wù)PPT設(shè)計(jì)與應(yīng)用
主講老師:張劍悅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察   行業(yè)類別:
課程簡介:一、PowerPoint演示文稿設(shè)計(jì) 【解決相關(guān)問題】我還在用低版本office和WPS,擔(dān)心更換版本不適應(yīng)……從原理開始學(xué)習(xí),徹底改變操作陋習(xí)..
工作匯報(bào)與演講表達(dá)提升
主講老師:許覃   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分: 《穩(wěn)》第一講: 適應(yīng)緊張 建立自信通過對體態(tài)、目光、手勢、眼神、表情的訓(xùn)練,給觀眾留下“可信的第一印象”。在講話前90秒內(nèi),用體態(tài)語言的魅力,達(dá)成與觀眾相互信任與賞識的內(nèi)在評價(jià)。一、..
職場起航-職場新人職業(yè)定位
主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:游戲職業(yè)夢想圖一、職業(yè)規(guī)劃的開啟模式1、常見的職場發(fā)展的三種情況(1)一路高升(2)基層徘徊(3)中年危機(jī)2、兩種職業(yè)規(guī)劃模式(1)導(dǎo)航PGS模式(2)小步快跑模式(3)三點(diǎn)一線理論練習(xí):畫..
發(fā)現(xiàn)MBTI代碼及應(yīng)用
主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、了解MBTI性格代碼1、什么是MBTI2、什么是偏好與傾向3、MBTI在國際的運(yùn)用二、自我認(rèn)知——完成MBTI測評1、建立由內(nèi)而外的自信2、利用性格自評,讓學(xué)員初步判別自己的性格類型。..
素養(yǎng)贏未來 員工職業(yè)化提升課程
主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:職業(yè)意識一、何為職業(yè)意識二、企業(yè)員工應(yīng)具備的十種職業(yè)意識1.目標(biāo)意識 2.角色意識 3.責(zé)任意識4.團(tuán)隊(duì)意識 5.規(guī)則意識 6.危機(jī)意識7.效率意..
演講與口才
主講老師:薛飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:引言:學(xué)習(xí)“語言”的必要性第一單元 敢說話告別羞澀重視交流1、案例分享:安全赴美2、結(jié)論:角色會讓人勇敢3、案例分享:姑娘買花4、結(jié)論:自信是表達(dá)的基礎(chǔ)5、現(xiàn)場互..
生產(chǎn)精細(xì)化管理
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講: 精細(xì)化管理的認(rèn)識一、精細(xì)化管理的起源與發(fā)展1、精細(xì)化管理的起源2、精細(xì)化管理的意義1)精細(xì)化管理讓現(xiàn)場更規(guī)范2)精細(xì)化管理讓流程更簡便3)精細(xì)化管理讓質(zhì)量更高4)精細(xì)化管理讓成本更低5)精細(xì)化..
溝通的力量——高效溝通與執(zhí)行力
主講老師:于男   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:課程主題 課程內(nèi)容 教學(xué)形式 課時(shí)高效溝通的原理和特點(diǎn) 認(rèn)識溝通溝通的定義溝通的內(nèi)涵溝通的重要性溝通的原則溝通的模型解析溝通的核..
結(jié)構(gòu)性思維
主講老師:徐春嫣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1. 結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)1) 結(jié)論先行2) 上下對應(yīng)3) 分類清楚4) 排列邏輯2. 結(jié)構(gòu)性思維接收信息1) 第一步:識別 2) 第二步:對應(yīng) 3) 第三步:結(jié)構(gòu)4)..
班組一日管理
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講: 班前準(zhǔn)備1、物料和設(shè)備狀態(tài)確認(rèn)1)物料的數(shù)量能不能滿足今日的生產(chǎn)計(jì)劃2)清楚物料是不是符合質(zhì)量要求,有沒有切換物料的安排3)查看所需物料是否放在最經(jīng)濟(jì)、合理的位置2、班組長工作預(yù)交接1)前班產(chǎn)品品質(zhì)情..
惡劣天氣下的應(yīng)急與處置專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):關(guān)于惡劣天氣一、何為惡劣天氣二、惡劣天氣的特點(diǎn)和影響第二節(jié):造成惡劣天氣的原因分析一、暴雨產(chǎn)生原因分析二、雷電產(chǎn)生的原因分析三、冰雹產(chǎn)生的原因分析四、大風(fēng)及臺風(fēng)的原因分析五、暴雪產(chǎn)生的原因分析..
 
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