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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

TTT一代宗師—組織“師”能力之課程開(kāi)發(fā)技巧 |
主講老師:孫衛(wèi)華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課 程 綱 要課程名稱(chēng):一代宗師——組織“師”能力之課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)解決方案培訓(xùn)方式:理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+視頻點(diǎn)評(píng)+現(xiàn)場(chǎng)演練課程目標(biāo):使組織內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍掌握培訓(xùn)課程.. |
卓越零售團(tuán)隊(duì)管理 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)目標(biāo)了解銷(xiāo)售經(jīng)理的角色和職責(zé)學(xué)會(huì)制定銷(xiāo)售計(jì)劃掌握目標(biāo)評(píng)估和成本核算的方法學(xué)習(xí)銷(xiāo)售經(jīng)理的管理藝術(shù)掌握銷(xiāo)售經(jīng)理必需了解的人力資源管理知識(shí)和技巧課程大綱 卓越的零售團(tuán)隊(duì)管理 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程第一部分:銷(xiāo)售經(jīng)理的角色與職責(zé) .. |
會(huì)務(wù)管理與服務(wù)禮儀 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:商務(wù)接待服務(wù)禮儀一、什么是商務(wù)接待禮儀二、商務(wù)接待禮儀的重要性1. 提高接待人員個(gè)人素質(zhì)。 2. 有助于建立良好的人際關(guān)系。3. 維護(hù)個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家形象。4. 減災(zāi)效應(yīng)。三、商務(wù)接待禮儀的基本特.. |
打造高績(jī)效執(zhí)行團(tuán)隊(duì) |
主講老師:劉疆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別:績(jī)效管理 |
課程簡(jiǎn)介: 一.團(tuán)隊(duì)建設(shè)日趨重要的時(shí)代背景 (一). 理解團(tuán)隊(duì)---團(tuán)隊(duì)基本理論 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 3.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 4.明確定位、認(rèn)清角色.. |
企業(yè)精細(xì)化管理推進(jìn)實(shí)務(wù) |
主講老師:朱建農(nóng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是精細(xì)化管理1、什么是管理?2、什么是精細(xì)化管理?3、為何要推行精細(xì)化管理企業(yè)良性發(fā)展的三大條件企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力差異化、低成本、快速反應(yīng)戰(zhàn)略模式精英團(tuán)隊(duì)中小企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)從隨意化向規(guī)范化轉(zhuǎn)變.. |
如何正確的做生產(chǎn)管理 |
主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)形形色色的浪費(fèi)1、浪費(fèi)的三種形態(tài)2、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象3、各種動(dòng)作上的浪費(fèi)二、消除動(dòng)作的浪費(fèi)1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)作浪費(fèi)2、動(dòng)作分析3、經(jīng)濟(jì)動(dòng)作三、生產(chǎn)要進(jìn)行合理布局1、決定生產(chǎn)布局.. |
物業(yè)管理職業(yè)形象與服務(wù)禮儀 |
主講老師:張晨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:物業(yè)管理 |
課程簡(jiǎn)介:一、禮儀的概述 掌握禮儀中的主要原則、基本要求;理解禮、禮貌、禮節(jié)、禮儀等含義;了解禮儀的宗旨、功能及重要性和學(xué)習(xí)禮儀加強(qiáng)自身禮儀修養(yǎng)的方法與途徑。 二、物業(yè)從業(yè)人員的儀容禮儀——培養(yǎng)職業(yè)親和力的技藝 .. |
電力企業(yè)大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)與渠道營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:一、大客戶(hù)是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略關(guān)鍵 前言:大客戶(hù)對(duì)美國(guó)施樂(lè)價(jià)值 ·大客戶(hù)是企業(yè)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)致勝的關(guān)鍵 ·大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的最高法則是信任 ·分析客戶(hù)數(shù)據(jù)并挖掘大客戶(hù)價(jià)值 ·戰(zhàn)略性大.. |
售前工程師銷(xiāo)售配合與專(zhuān)業(yè)呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:諸強(qiáng)華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 基本演講技巧1. 控制緊張情緒*控制緊張情緒的5種方法2. 動(dòng)作語(yǔ)言*身體姿態(tài)/外觀/手勢(shì)/眼神3. 口頭語(yǔ)言*發(fā)聲練習(xí)/聲調(diào)/克服口頭語(yǔ)◇練習(xí):繞口令4.提升感染力*能量和激情的使用優(yōu)點(diǎn) .. |
銷(xiāo)售菁英十大心態(tài) |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、 銷(xiāo)售人員應(yīng)該具備的10個(gè)心態(tài)1、成功的欲望2、要有理想3、勤奮努力4、激情5、自信6、高效執(zhí)行7、勤懇8、執(zhí)著9、團(tuán)隊(duì)意識(shí)10、 堅(jiān)定目標(biāo)二、 與客戶(hù)打交道的九大原則1、銷(xiāo)售談判中為.. |
產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:李沛賢   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品管理1.產(chǎn)品管理的概念案例討論--- HW公司如何突破產(chǎn)品創(chuàng)新瓶頸2.產(chǎn)品經(jīng)理的定義、職責(zé)及角色產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展歷史產(chǎn)品經(jīng)理的定義產(chǎn)品.. |
贏在80/90后 |
主講老師:孫志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、“80后”、“90后”員工的獨(dú)特成長(zhǎng)環(huán)境1. 案例分析:網(wǎng)吧流浪漢2. 為什么都說(shuō)“80后”、“90后”員工難管理?3. &.. |
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提升央企及政府窗口社會(huì)美譽(yù) |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:群眾滿意為導(dǎo)向的工作模式創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先一定是窗口和服務(wù)行業(yè)服務(wù)意識(shí)如何讓社會(huì)群眾察覺(jué)到以服務(wù)效能應(yīng)對(duì)高漲的服務(wù)需求服務(wù)作風(fēng)是群眾評(píng)價(jià)的重要維度為什么央企發(fā)言人成為高危職業(yè)第二講:服務(wù)讓央企更具社會(huì)美譽(yù)度 要.. |
變被動(dòng)為主動(dòng)—電話服務(wù)技巧 |
主講老師:林翰芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別:銷(xiāo)售技巧 |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:電話溝通技巧一、增強(qiáng)聲音感染力1、 聲音中的親和力來(lái)源2、 表達(dá)內(nèi)容和語(yǔ)氣的有效結(jié)合3、 用積極的措辭來(lái)表達(dá)不足4、 用最少的詞語(yǔ)來(lái)傳遞信息5、 聲音中的“抑”“揚(yáng)&.. |
商業(yè)風(fēng)水的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用 |
主講老師:王鵬睿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:商業(yè)風(fēng)水理論一、商業(yè)風(fēng)水理論:1、陰陽(yáng)論與和諧經(jīng)營(yíng);2、五行論與行業(yè)屬性;3、八卦論與選址科學(xué);4、時(shí)空論與商業(yè)周期。二、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢(xún)案例分享一。第二講:商業(yè)選址風(fēng)水一、商業(yè)選址的風(fēng)水: .. |
如何提升企業(yè)凝聚力和向心力 |
主講老師:葉向陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程核心內(nèi)容】(一)、什么企業(yè)凝聚力和向心力?1.概念2.案例(二)、企業(yè)凝聚力和向心力的要素1.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)層影響力2.企業(yè)六大方面組合而成的吸引力2.1企業(yè)生活環(huán)境2.2文化設(shè)施2... |
易經(jīng)智慧及風(fēng)水文化 |
主講老師:葉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、周易的來(lái)源及地位 1、伏義創(chuàng)立八卦---周文王《易經(jīng)》。以卦為形式講運(yùn)動(dòng)變化的智慧??鬃?--《易傳》---合二為一《周易》。2、總根源、總源頭、母親河。3、民族基石----三個(gè)擎天柱和文化三層面。4、易的含義:日月.. |
酒店、飯店擇地與風(fēng)水規(guī)劃設(shè)計(jì)布局 |
主講老師:何子文   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:一、 科學(xué)風(fēng)水的意義與內(nèi)涵。二、 古時(shí)十種不適合居住之地。三、 如何以風(fēng)水角度挑選酒店旺地。1.道路的考量2.基地的考量3.基地的背景4.基地的來(lái)龍去脈5.四周環(huán)境的考量6.河川、湖泊、池塘的考量.. |
政企行業(yè)DICT項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)拓展能力提升及實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:馮江寧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程綱要】第一部分:理論培訓(xùn)第一單元:DICT業(yè)務(wù)及能力需求一、傳統(tǒng)ICT與DICT的差異案例引入1:福州智慧水務(wù)管什么?案例引入2:杭州城市大腦與平安城市的區(qū)別是什么?1、ICT業(yè)務(wù)幫助客戶(hù)解決管理問(wèn)題 .. |
構(gòu)建積極快樂(lè)的團(tuán)隊(duì) |
主講老師:Michael   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程目的:1.建立團(tuán)隊(duì)精神2.建立團(tuán)隊(duì)信任3.建立高效率的反饋體系4.預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)課程收益:1、建立共同的團(tuán)隊(duì)愿景2、遇到問(wèn)題及挑戰(zhàn)時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)并處理3、在團(tuán)隊(duì)內(nèi)能夠更及時(shí)有效的溝通4、建.. |
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