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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
精課精師——TTT系統(tǒng)提升訓(xùn)練營(5天成果版)
主講老師:張熳   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一階段:“精品課程”開發(fā)與設(shè)計(授課+輔導(dǎo))游戲互動導(dǎo)入:培訓(xùn)原理及角色定位1. 重新定義培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評估2. 重新定義講師——講師能力模型 ..
2020年靈活用工成為企業(yè)多元化用工的趨勢
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、建立企業(yè)新型勞動用工制度(一)新形勢下企業(yè)應(yīng)建立多元化的用工制度1、搞活用工機制2、節(jié)約用人成本3、提高營運效率(二)企業(yè)如何順利推行多元化用工制度1、企業(yè)在法律框架中選擇最符合自己行業(yè)性質(zhì)、特點、規(guī)模的用工..
結(jié)果為王——市場精英實戰(zhàn)營銷技能提升訓(xùn)練營
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下糧油市場面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性..
樂于工作課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、如何看待工作(一)了解工作的意義1、必須做Vs.喜歡做2、挖掘出色工作的源動力測試1:個人行為風格與溝通方式測試3、投入與沉浸工作所帶來的幸福感4、好的人際關(guān)系如何建立(二)快樂工作的秘笈測試2:員工..
如何成為一名優(yōu)秀的面試官
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:招聘成本知多少? 你會面試候選人嗎?一、面試官角色定位(0.5小時)1、招聘流程體系2、面試官的主要職責與價值貢獻(1)人員篩選(2)情報收集(3)形象攻關(guān)3、建立對招聘工作的正確理念案例分享:華為..
經(jīng)雕細課:經(jīng)驗萃取與課程迭代
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 優(yōu)化內(nèi)容線一、優(yōu)化定位 1小時1、學(xué)員對象2、公司期望3、學(xué)員痛點4、培訓(xùn)時長5、教學(xué)方式6、考核方式【成果】課程說明書初稿二、優(yōu)化結(jié)構(gòu) 1小時1、一級目錄2、二級目錄3、三級..
培訓(xùn)班帶教老師輔導(dǎo)訓(xùn)練營
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、培訓(xùn)班帶教老師的素質(zhì)要求(一)導(dǎo)師應(yīng)具備的特質(zhì):專業(yè)性、教育性 (二)帶教老師關(guān)注學(xué)員:“KASH”模型1、專業(yè)知識2、職業(yè)素養(yǎng)3、專業(yè)技能4、職業(yè)習慣【視頻】學(xué)開車,引導(dǎo)的誤區(qū) ..
轉(zhuǎn)型期的人力資源管控與規(guī)劃
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:問題與挑戰(zhàn),人力資源如何支撐轉(zhuǎn)型期的各種變革?一、企業(yè)轉(zhuǎn)型期所面臨的人力資源管理問題(一)企業(yè)發(fā)展的不同階段的人力資源管理問題1、初創(chuàng)階段:主要瓶頸是核心人才的招募2、發(fā)展階段:主要瓶頸是崗位人才的評估、發(fā)展,量才..
有效溝通,化解人際沖突
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入: 視頻—為啥溝通不暢?一、溝通不暢的原因分析(一)一對一溝通不暢的原因1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析(二)溝通三同:同情、同意、同化(三)六種話術(shù):關(guān)心、感謝、..
人力資源管理課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入: (思考)問題出在哪里?一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃(一)人力資源的概念和特點(二)人力資源管理的概念(三)人力資源系統(tǒng)運行機制(四)人力資源規(guī)劃的概念(五)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容(六)人力資源規(guī)劃的程序(七)..
研發(fā)項目管理高級實務(wù)培訓(xùn)
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、研發(fā)管理體系1.研討:研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么?有什么特點? 2.企業(yè)流程框架3.企業(yè)必須建立面向市場和客戶需求的閉環(huán)研發(fā)流程體系4.研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念5.產(chǎn)品開發(fā)規(guī)和標準:CMMI、IPD、ISO、A..
薪酬設(shè)計與管理
主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 薪酬體系原理薪酬體系原理薪酬的含義薪酬管理的目的薪酬管理的原則小組討論:內(nèi)部公平與外部競爭薪酬管理的內(nèi)容 ..
跨部門溝通體驗營——管理團隊協(xié)作力訓(xùn)練
主講老師:田淼   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:致歡迎詞及課程介紹(0.5小時)團隊組建:現(xiàn)場分組,根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)分成4至6組游戲:團隊節(jié)拍——團隊與團伙團隊展示:隊名、隊長、隊呼、成員、團隊風采團隊建設(shè):一、角色的力量我是誰(1.0小時..
向管理要結(jié)果——打造高績效的狼性營銷團隊
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:狼性團隊——一個從建成起就能實現(xiàn)績效目標的根本第一章 高績效團隊呼喚狼性回歸一、一切都從認識狼開始1、令人愛恨交織的狼!2、提起狼為何有恐懼感?視頻:動物世界中真實的狼二、高績效..
集團公司治理與管控體系
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1. 公司治理 公司治理的基本涵義 公司治理與管理的關(guān)系 公司治理的體系 公司治理原則 公司治理制度 公司治理架構(gòu) ..
基層管理
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:時間管理(1.5小時)1、時間管理的基本概念2、時間的十六個“殺手”3、時間管理的十八個要點協(xié)調(diào)溝通(1.5小時)1、 溝通的模式和過程2、 溝通的常見障礙3、 溝通形式及優(yōu)劣4、..
時間管理
主講老師:王竟東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 時間管理分析 正本清源 為什么要進行時間管理 時間的重要性到底在哪里 認識時間 什么是時間 時間的特點..
管理者的角色認知與管理能力提升
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 管理者的角色認知第二講 目標管理第三講 DISC性格識別與領(lǐng)導(dǎo)風格塑造(性格識別與高效管理)第四講 激勵人心,激發(fā)潛能第五講 時間管理第六講 高效管理溝通第一講 管理者的角色認知1、管理是一門技術(shù),領(lǐng)..
基層管理
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:課程內(nèi)容 內(nèi)容屬性 教學(xué)方法 時間 所用素材章 節(jié) (小時) (案例/模板/視頻等)第一部分:認知沙龍——基層管理者自我察覺 講師組織學(xué)員開展沙龍交流 概念 講授 0.1小時 活動:沙龍交流活動材料 ..
公眾演講—表達力也是生產(chǎn)力
主講老師:祖維龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:演講的本質(zhì)視頻案例:你給視頻中的演講者打幾分?1. 把自己的想法可視化輸出2. 可視化輸出3化1減1道具1)3化:口語化、生動化、結(jié)構(gòu)化2)1減:學(xué)會做減法3)1道具:巧用可視道具第二講:演講前的準備..
 
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