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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

堅(jiān)如磐石MTP-管理者綜合管理能力提升訓(xùn)練課程 |
主講老師:李遠(yuǎn)亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:管理者角色認(rèn)知課程導(dǎo)入:俄羅斯方塊1. 管理者心智模式與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系2. 管理者常見(jiàn)認(rèn)知失誤3. 當(dāng)下VUCA環(huán)境對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4. 管理者現(xiàn)職位情境中的自我優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅分析5. 管理者扮演.. |
人人都有麥克風(fēng)?---新媒體時(shí)代的輿情管理 |
主講老師:趙原   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:當(dāng)前您最關(guān)注的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件?第一講:輿情管理基礎(chǔ)知識(shí)一、輿情概述1. 輿情的概念1)什么是輿情2)什么樣的事件容易成為輿情事件?2. 輿情生成與傳播的基本規(guī)律1)輿情存在周期問(wèn)題2)只有被表達(dá)出來(lái)的.. |
新任(新晉)團(tuán)隊(duì)主管或支行長(zhǎng)快速賦能:角色轉(zhuǎn)變和工作方法 |
主講老師:穆曉軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人最重要角色是承上啟下1、從自己能干到承上啟下促團(tuán)隊(duì)2、從思考規(guī)劃到逐步落實(shí):營(yíng)銷(xiāo)管理和業(yè)務(wù)推動(dòng)3、理解上級(jí)目標(biāo),引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共識(shí)4、管理者責(zé)任:定計(jì)劃,分任務(wù),盯過(guò)程,保結(jié)果5、思考題:成為優(yōu)秀支行長(zhǎng)的七個(gè).. |
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:苑海彤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、國(guó)際最先進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制體系1.什么是風(fēng)險(xiǎn)?風(fēng)險(xiǎn)就在你我身邊…2.對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)控制的態(tài)度海恩法則3.風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控意識(shí)調(diào)查-正確的風(fēng)險(xiǎn)觀4.什么是風(fēng)險(xiǎn)管理COSO.. |
“精準(zhǔn)畫(huà)像 讀心選才” ——校招面試官實(shí)戰(zhàn)技巧提升訓(xùn)練 |
主講老師:張劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 基礎(chǔ)篇——校園招聘打造企業(yè)人才優(yōu)勢(shì)1、校園招聘的核心問(wèn)題及解決思路企業(yè)影響力與校園雇主品牌建設(shè)崗位吸引力與校園招聘招聘組織人才甄別力與招聘面.. |
財(cái)務(wù)分析與商業(yè)價(jià)值提升 |
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 如何挖掘財(cái)務(wù)數(shù)字背后的商業(yè)價(jià)值(一)為什么要進(jìn)行財(cái)務(wù)分析?1. 財(cái)務(wù)從業(yè)務(wù)發(fā)生為起點(diǎn),經(jīng)過(guò)記賬、報(bào)表、分析評(píng)價(jià),最后意在支持決策。2. 不同的人,財(cái)務(wù)分析的目的和意義是不一樣的。3. 將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況結(jié).. |
市場(chǎng)化績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)與員工績(jī)效承諾(PBC)的操作實(shí)務(wù) |
主講老師:張?zhí)┈|   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:市場(chǎng)化績(jī)效管理的概念本講內(nèi)容:案例引入:某單位績(jī)效考核的三種選擇一、什么是市場(chǎng)化績(jī)效?1. 績(jī)效的概念2. 績(jī)效不等于結(jié)果3. 能力的概念4. 績(jī)效就是質(zhì)量5. 市場(chǎng)化績(jī)效的概念 .. |
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下的新商業(yè)模式解析 |
主講老師:劉銘正   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:本課程通過(guò)案例解析、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)通關(guān)等方式,讓更多的的從事移動(dòng)電商的從業(yè)者獲得創(chuàng)業(yè)靈感、把握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的脈搏、獲取最前沿的創(chuàng)業(yè)資訊,此課程經(jīng)過(guò)多次授課得到了學(xué)員的高度認(rèn)可,此課程直指人心、深入淺出分析當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè).. |
精藝現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:趙智勇   培訓(xùn)天數(shù):10 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程設(shè)計(jì)模塊:5S目視化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(2天)設(shè)備管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(1天)精益班組建設(shè)(2天)七大浪費(fèi)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(1天)現(xiàn)場(chǎng)管理者綜合能力訓(xùn)練(2天)精益現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練(2天)課程大綱:5S目視化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(.. |
公司的無(wú)形資產(chǎn)與高新技術(shù) |
主講老師:朱海明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)價(jià)值與無(wú)形資產(chǎn)的關(guān)系舉例介紹企業(yè)價(jià)值與無(wú)形資產(chǎn)的關(guān)系。(線上(互聯(lián)網(wǎng))+線下品牌)二、常見(jiàn)的無(wú)形資產(chǎn)介紹1、專(zhuān)利權(quán)&非專(zhuān)利技術(shù)2、商標(biāo)權(quán)3、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)4、企業(yè)商譽(yù)三、無(wú)形資產(chǎn)的財(cái)稅處理(不含研.. |
管理無(wú)形—小米的管理方式 |
主講老師:高雄勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、即時(shí)決策2、全民營(yíng)銷(xiāo)3、主動(dòng)補(bǔ)位4、羊群效應(yīng)5、兄弟文化6、自己動(dòng)手豐衣足食7、小會(huì)解決大問(wèn)題8、無(wú)KPI9、一張紙10、保持初心.. |
應(yīng)急決策與指揮 |
主講老師:顧九維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程大綱1、應(yīng)急管理的問(wèn)題與概述1.1我們?yōu)槭裁匆獞?yīng)急1.2我國(guó)應(yīng)急管理的現(xiàn)狀1.3國(guó)內(nèi)與國(guó)外的應(yīng)急問(wèn)題的比較1.4一次成功的應(yīng)急靠什么1.5應(yīng)急決策與指揮含義及其關(guān)系2、應(yīng)急決策理論2.1現(xiàn)代決策理論 .. |
電話(huà)打天下:電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)秘籍(高級(jí)) |
主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、電話(huà)銷(xiāo)售情景再現(xiàn)2、電話(huà)銷(xiāo)售十大問(wèn)題第一部分:電話(huà)銷(xiāo)售的態(tài)度和準(zhǔn)備工作1、電話(huà)銷(xiāo)售的態(tài)度調(diào)整電話(huà)銷(xiāo)售中的硬實(shí)力和軟實(shí)力電話(huà)銷(xiāo)售中的態(tài)度系統(tǒng)構(gòu)成要素2、電話(huà)銷(xiāo)售的語(yǔ)言調(diào)整語(yǔ)調(diào)、語(yǔ).. |
遇見(jiàn)更好的自己 ——壓力管理與情緒調(diào)適 |
主講老師:李汶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 解讀當(dāng)今時(shí)代的職場(chǎng)1.不同階段的職業(yè)人士新入職場(chǎng)多重角色的職業(yè)人士中年“危機(jī)“下的職場(chǎng)人士2.當(dāng)今職場(chǎng)的“暗勢(shì)力&rdq.. |
消費(fèi)升級(jí)與新零售 |
主講老師:高雄勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:消費(fèi)升級(jí)1、 中國(guó)第三次消費(fèi)升級(jí)的特點(diǎn):消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)2、 消費(fèi)升級(jí)帶來(lái)的商業(yè)機(jī)會(huì):消費(fèi)矩陣3、 日本消費(fèi)升級(jí)的啟示4、 中國(guó)第三次消費(fèi)升級(jí)的特點(diǎn)5、 重新定義消費(fèi)6、 小米對(duì)消費(fèi)升級(jí)的認(rèn)識(shí)7、 討論.. |
人工智能應(yīng)用及項(xiàng)目案例分析 |
主講老師:胡忠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一.人工智能技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景的介紹。a)圖像處理,圖像識(shí)別i.日常生活中的刷臉,人臉識(shí)別,火車(chē)進(jìn)站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語(yǔ)音處理,語(yǔ)音識(shí)別i.科大訊飛語(yǔ)音輸入法的場(chǎng)景ii.搜狗智能機(jī)器翻譯筆的應(yīng)用場(chǎng)景c).. |
P-FMEA 面向制造過(guò)程的失效模式和影響分析 |
主講老師:段富輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、新版FMEA 概述(1th)1、FMEA的定義、范圍和好處2、FMEA的種類(lèi): 系統(tǒng)FMEA, 設(shè)計(jì)FMEA, 設(shè)計(jì)FMEA3、原因和效果基本關(guān)系4、FMEA的模式和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)流程5、FMEA開(kāi)發(fā)過(guò)程中的關(guān)聯(lián)6.. |
班組長(zhǎng)培訓(xùn) |
主講老師:呂波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:管理者的五個(gè)條件1、責(zé)任感。2、必要的知識(shí)和技能。3、使用人的能力。4、培養(yǎng)人的能力。5、改善的能力。班組長(zhǎng)的職責(zé)(職責(zé)篇)責(zé)任感:把握好自己的心態(tài),積極工作。1.編制和修改及貫徹作業(yè)要領(lǐng)書(shū) ①作業(yè)要領(lǐng)書(shū)的編寫(xiě)。 ②修改.. |
管理者的八項(xiàng)修煉 ——德魯克管理系列之1 |
主講老師:談煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:Day 1模塊一、管理者的角色責(zé)任(1小時(shí))管理者角色的誤區(qū)德魯克的石匠寓言案例研討:小黃把事情搞黃怪誰(shuí)什么是管理者的責(zé)任管理者的3.. |
企業(yè)干部管理能力提升 |
主講老師:丘磐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:企業(yè)干部的思維與素質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維2、領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)3、關(guān)于能力4、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)第二部分:管理者在組織中的定位1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng);2、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的異同;3、領(lǐng)導(dǎo)就是決策;4、領(lǐng)導(dǎo).. |
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