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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理心理與科學(xué)決策課程大綱 |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 主題 內(nèi)容 活動(dòng)9:00-10:30 拓展選項(xiàng)——聚焦選擇目的 聚焦決策目標(biāo)拓展備擇選項(xiàng)精選判斷標(biāo)準(zhǔn)遵循滿意原則視頻：扣籃.. |
| 基于業(yè)績(jī)改善的績(jī)效溝通與面談能力提升 課程方案 |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 課程單元 課程目標(biāo)第一部分 績(jī)效管理理念與績(jī)效溝通現(xiàn)狀解析 背景導(dǎo)入：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的管理與績(jī)效管理提出新的挑戰(zhàn)1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)管理的沖擊2、管理者傳統(tǒng)管理思維的制約3、制度機(jī)制.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商創(chuàng)新與營銷突圍 |
| 主講老師：張勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：課前談1. 從政策利好到成功企業(yè)案例分享2. 書到今生讀已遲——從模仿到超越談創(chuàng)新思維第一講：求生存求發(fā)展——農(nóng)村電商拼什么? 一、價(jià)格戰(zhàn)/品牌站1. 同質(zhì)化現(xiàn)象.. |
| 教練式管理與溝通技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：江磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、必備的溝通的技巧二、溝通中的左右腦策略三、教練技術(shù)在員工激勵(lì)輔導(dǎo)中的應(yīng)用四、教練式管理溝通情景演練 |
| 會(huì)務(wù)接待禮儀與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：石佩禪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：接待前形象塑造一、儀容禮儀1、接待人員儀容禮儀與禁忌2、禮賓人員儀容禮儀與禁忌3、女士妝容與首飾佩戴禁忌二、儀表禮儀1、接待人員著裝標(biāo)準(zhǔn)與禁忌2、禮賓人員著裝標(biāo)準(zhǔn)與禁忌三、儀態(tài)禮儀—&.. |
| 網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)（關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)）實(shí)施和測(cè)評(píng)培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)規(guī)章政策標(biāo)準(zhǔn)一．黨和國家要求二．法律法規(guī)規(guī)章政策1.網(wǎng)絡(luò)安全法2.密碼法3.電子簽名法4.數(shù)據(jù)安全法（草案）5.網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)條例（征求意見稿）6.關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)條例（.. |
| 品牌數(shù)字化利潤倍增系統(tǒng)！ |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：國家級(jí)的品牌升級(jí)計(jì)劃《中國制造2025》都將品牌建設(shè)作為第一任務(wù)，中國企業(yè)必須緊隨趨勢(shì)，完成企業(yè)經(jīng)營管理的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值升級(jí)，從傳統(tǒng)的經(jīng)營商品利潤提升到經(jīng)營品牌利潤，將企業(yè)打造成為數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)品牌企業(yè)。本系統(tǒng)課程，完整.. |
| 管理人才數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：高國偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理念篇：1、什么是數(shù)字化？2、為什么要數(shù)字化變革？3、數(shù)字化變革的九大誤區(qū)？二、思想變革篇:1.第一原理和第二條曲線2.梅特卡夫效應(yīng) 3.雙邊市場(chǎng)效應(yīng) 4.哪些方面需要轉(zhuǎn)型1） 管理模式的區(qū)別.. |
| MTP中層管理干部實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、什么是好的管理一、管理者的困惑二、管理的意義三、管理的實(shí)質(zhì)是什么? →管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理四、管理者的職業(yè)能力表現(xiàn)五、管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比六、管理者的管理能力架構(gòu).. |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造 |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)綜合解讀1.什么是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2.小組研討：現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)無人化需要具備哪些條件？3.案例分享：GE工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)解讀4.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系框架1.0與2.0解讀（AII）5.案例分享：富士康工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施案例.. |
| 企業(yè)高質(zhì)量與零缺陷管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一講：何為質(zhì)量1、質(zhì)量五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)（錯(cuò)誤的思想就會(huì)制造失敗的行動(dòng)方向）2、質(zhì)量到底由誰來決定（使用后客戶的意見就是真正的“金口良言”）3、產(chǎn)品是在工作中制造出來的（讓員工第一次做對(duì)有.. |
| 新零售 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售前世今生1.零售業(yè)的四次革命2.實(shí)體零售增速放緩3.網(wǎng)絡(luò)零售發(fā)展迅猛4.新零售概念的提出5.市場(chǎng)對(duì)新零售的種種理解二、新零售基本要素1.新零售主要?jiǎng)恿?mdash;—經(jīng)濟(jì)利益2.新零.. |
| 6小時(shí)，全面精通 年終工作總結(jié)與述職報(bào)告 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【授課方式】l線下學(xué)習(xí)：建議小班授課（30人內(nèi)），分組討論、情景模擬、案例分析…l線上學(xué)習(xí)：n線上學(xué)習(xí)工具：借助企業(yè)微信、騰訊會(huì)議、小鵝通、釘釘、等線上會(huì)議工具n線上互動(dòng)學(xué)習(xí)：建立微信群，進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋、問題.. |
| 企業(yè)公務(wù)文書寫作與工作匯報(bào)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析您寫文稿的時(shí)候最關(guān)注什么您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)看您的文稿時(shí)關(guān)注什么您怎么理解“文如其人”請(qǐng)說說如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通請(qǐng)說說.. |
| 危化品作業(yè) |
| 主講老師：劉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【培訓(xùn)內(nèi)容】一、理論培訓(xùn)內(nèi)容1、危險(xiǎn)化學(xué)品信息溝通安全管理（1）危險(xiǎn)化學(xué)品的分類（2）危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)簽（3）危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)說明書（MSDS）（4）危險(xiǎn)化學(xué)品危害2、危險(xiǎn)化學(xué)品處理安全管理（1）一般要求 .. |
| 疫情后商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練營 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午：準(zhǔn)備&思維1、班級(jí)團(tuán)建（分成6個(gè)PK小組，每天小組隨機(jī)更換成員，所在小組得分即為該組成員得分。三天教練營結(jié)束后得分前10名為優(yōu)秀學(xué)員）2、領(lǐng)導(dǎo)與管理：概念、區(qū)別、討論、實(shí)際運(yùn)用3、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及四項(xiàng)根本任務(wù).. |
| 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與實(shí)踐 |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、激勵(lì)的概念討論：你們印象最深的一次被激勵(lì)的經(jīng)歷是什么？1，激勵(lì)的定義2，激勵(lì)在VUCA時(shí)代的意義二，常見的激勵(lì)誤區(qū)激勵(lì)就是發(fā)錢，漲工資激勵(lì)就是夸獎(jiǎng)下屬激勵(lì)就.. |
| 公眾表達(dá)與演講技巧 之二 有話會(huì)說 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 陌生場(chǎng)合 開口流暢 一、掌握“萬花筒”的開場(chǎng)白思路，面對(duì)陌生場(chǎng)合和陌生的人，避免一時(shí)無語丟三落四。1、掌握陌生場(chǎng)合下講話的三個(gè)意識(shí)；2、掌握觀眾的三個(gè)需要；3、掌握公眾表達(dá)的三種語言.. |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)與水利應(yīng)用場(chǎng)景解析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、信息革命、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)3、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀與問題 大數(shù)據(jù)應(yīng)用誤區(qū) 大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾4、識(shí)別大數(shù)據(jù) 什么.. |
| 敏捷領(lǐng)導(dǎo)力2.0:從scrum到sprint |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要敏捷轉(zhuǎn)型？1. 什么是敏捷轉(zhuǎn)型2.02. 為什么一定要敏捷轉(zhuǎn)型3. 如何系統(tǒng)化的進(jìn)行轉(zhuǎn)型二、敏捷轉(zhuǎn)型如何以人為本？1、敏捷需要全員參與2、識(shí)別敏捷轉(zhuǎn)型中的中堅(jiān)力量3、培養(yǎng)敏捷轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵角色：s.. |
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