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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 中層內(nèi)訓(xùn) 班組長內(nèi)訓(xùn) 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課金牌內(nèi)訓(xùn)課程基層內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

如何建設(shè)高績效團隊

主講老師：金劍峰培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：課程綱要及具體內(nèi)容訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績效1、團隊實際內(nèi)涵與高績效團隊特征 團隊、群體的區(qū)別與團隊的意義 分析：企業(yè)團隊建設(shè)的困難點 案例操作：高績效團隊的特征᠕..

TTT實戰(zhàn)-如何打造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師

主講老師：盧云峰培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的“根”優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的角色與職責(zé)為什么要做培訓(xùn)培訓(xùn)的目的是什么優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)中的角色小組討..

喜憂并存，穩(wěn)中求進

主講老師：宋學(xué)叢培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、當(dāng)前全球經(jīng)濟的運行狀況如何？。1、疫情下的高經(jīng)濟波動全球主要經(jīng)濟體GDP增速變動全球經(jīng)濟在“類滯脹”的約束下繼續(xù)修復(fù)2、疫情下發(fā)的經(jīng)濟體的寬松政策ɨ..

中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：王長震培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、管理者的自我認(rèn)知1、管理的真正內(nèi)涵2、管理者現(xiàn)狀調(diào)查與分析3、管理者的基本職責(zé)完成任務(wù)發(fā)展團隊發(fā)展個人4、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰(zhàn)略5、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知與分析 ..

白銀：以目標(biāo)為導(dǎo)向——課程設(shè)計與開發(fā)

主講老師：駱冰培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一：需求分析——學(xué)員需要的內(nèi)容在哪里【收益】學(xué)員可以從公司、學(xué)員、專家角度分析課程需求，找出教學(xué)內(nèi)容，形成以學(xué)員為中心的思維。【產(chǎn)出】課程分析表1、想清楚：WIIFM AND YCDI ..

卓越思維~問題解決與分析

主講老師：金鵬培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：何謂問題 / 如何發(fā)現(xiàn)問題一、劇本化情景：關(guān)于問題的認(rèn)知思維層次：1.問題是對具有問題意識的人，才成為問題 2.問題是用來擴大我的能力范圍3.主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問題 4.問題分..

職業(yè)化理念建立

主講老師：岳克國培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、職業(yè)化全面認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)化1、職場角色建立A、職業(yè)人承擔(dān)哪些角色B、重新看待上下級與同事關(guān)系C、重新定位客戶群體（著重在于企業(yè)內(nèi)部客戶理念建立）D、你在企業(yè)里的股份是什么？E、對職業(yè)化員工“六維&r..

疫情下大數(shù)據(jù)時代新基建市場營銷實務(wù)操作

主講老師：肖維培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：2019年基建市場的基本分析情況介紹 整體投資和分析情況 國內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司未來營銷發(fā)展思路與建設(shè)..

“管理會計必殺技” ——通過管理會計報表實現(xiàn)精細(xì)化管理

主講老師：魏鑫培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講企業(yè)財務(wù)未來的發(fā)展趨勢 1、國家政策層面指引財務(wù)【2014】27號《管理會計指引》2、財務(wù)的發(fā)展趨勢國際發(fā)展趨勢國內(nèi)發(fā)展趨勢3、財務(wù)如何..

結(jié)構(gòu)思考力（金字塔原理）——透過結(jié)構(gòu)看思維與表達(dá)

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1．開課導(dǎo)言【情景模擬】:如何提高自己的記憶力2．為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1）如何將思想組織成金字塔2）自上而下表達(dá)，結(jié)論先行3）自下而上思考，總結(jié)概括4）運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果【情景演..

電力行業(yè)公文寫作及處理規(guī)范

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯　　　　　1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式【思維游戲】記憶力考試　　　　　　2. 結(jié)構(gòu)性思維的四大特點【案例分析】怎么說不亂？　　　　　3.運用結(jié)構(gòu)性思維的方式接..

《大數(shù)據(jù)背景下如何開展新基建》

主講老師：韓迎娣培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一期課程：新基建加速數(shù)字化發(fā)展與變革（2小時）一、新基建內(nèi)涵、特征1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、新基建實..

商業(yè)銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升之2：數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高績效團隊建設(shè)

主講老師：楊昊培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一講認(rèn)知：數(shù)智化轉(zhuǎn)型下商業(yè)銀行團隊經(jīng)理角色定位一、金融數(shù)字化和金融數(shù)智化發(fā)展（一）“數(shù)字化+智能化”（二）“數(shù)字化”和“數(shù)智化”的辯證關(guān)系數(shù)智..

高效溝通與商務(wù)演講實訓(xùn)

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：溝通的內(nèi)涵與實質(zhì)1、溝通的實質(zhì)與內(nèi)涵2、溝通的禁忌3、溝通的過程模型第二章：語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)的技巧1、營造良好的溝通氛圍1）融洽的題外話2）有效贊美3）接近距離4）善用道具2、建立暢通的..

《大數(shù)據(jù)驅(qū)動商業(yè)應(yīng)用》

主講老師：韓迎娣培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、思維創(chuàng)新與大數(shù)據(jù)應(yīng)用1、思維創(chuàng)新的路徑2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題大數(shù)據(jù)誤區(qū)企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾數(shù)據(jù)價值變現(xiàn)3、大數(shù)據(jù)特征與特點4、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜=..

《大數(shù)據(jù)與制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》

主講老師：韓迎娣培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、認(rèn)識工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)安全管理1、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋2、認(rèn)識&ld..

結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）在職場溝通中的應(yīng)用

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：構(gòu)建邏輯思維 1、開課導(dǎo)言【情景模擬】:如何提高自己的記憶力2、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1）如何將思想組織成金字塔2）自上而下表達(dá)，結(jié)論先行3）自下而上思考，總結(jié)概括4）運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果【情景演練..

語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：溝通的內(nèi)涵與實質(zhì)1、溝通的實質(zhì)與內(nèi)涵2、溝通的禁忌3、溝通的過程模型第二章：溝通的技巧1、營造良好的溝通氛圍1）融洽的題外話2）有效贊美3）接近距離4）善用道具2、建立暢通的溝通通道【..

妙筆生花——實用公文寫作（2天版）

主講老師：劉心培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 關(guān)于寫作，你的感受是什么？2. 工作中，會寫材料有什么用？第一講：基礎(chǔ)篇——公文的前世今生（一）什么是公文1.公文的內(nèi)涵2.公文的起源（二）公文的特點1.權(quán)威性..

EPC工程項目管理

主講老師：肖維培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：項目管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：總承包情況介紹與特點分析 國內(nèi)工程總承包情況匯總 國內(nèi)相關(guān)法規(guī)介紹第二章：項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務(wù)及其關(guān)系示..