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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基金從業(yè)人員資格考試考前精講&串講班押題培訓(xùn) |
| 主講老師：邱明 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：金融市場、資產(chǎn)管理與投資基金1.居民理財(cái)與金融市場（金融市場的分類和構(gòu)成要素）分析：金融與居民理財(cái)?shù)年P(guān)系2.金融資產(chǎn)與資產(chǎn)管理行業(yè)3.我國資產(chǎn)管理行業(yè)的狀況4.投資基金簡介第二篇：證券投資基金概述1... |
| VUCA時(shí)代下的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 ——卓有成效團(tuán)隊(duì)管理者的核心技能 |
| 主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：VUCA時(shí)代帶來的管理挑戰(zhàn)一、VUCA時(shí)代早已到來1. 動蕩、不確定性、復(fù)雜、模糊1）疫情影響全球經(jīng)濟(jì)2）戰(zhàn)爭讓很多事情變得不可預(yù)測3）美國作為全球大哥也變得盲目，世界秩序變化多樣2. VUCA時(shí)代對企業(yè).. |
| 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的觀念與方法 |
| 主講老師：郭朝輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：在從事創(chuàng)新的過程中，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：預(yù)想中的困難往往不難，真正的困難往往在預(yù)料之外；實(shí)用的方法往往很簡單，理論水平高的做法往往不實(shí)用；有條件做的項(xiàng)目前人往往都做了，想做的往往都是條件不允許的；大家都看好的項(xiàng)目往往難以成功，成功的項(xiàng)目往往不.. |
| 高效能人士創(chuàng)新思維與管理之道 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、創(chuàng)新——企業(yè)永恒的主題視頻賞析：璀璨星空一、創(chuàng)新：企業(yè)求得生存之道1. 物競天擇，適者生存案例：“當(dāng)當(dāng)”為何不再響當(dāng)當(dāng)？2. 因勢利導(dǎo)，搶占先機(jī)案例：通用汽.. |
| 全面削減采購成本 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：價(jià)格分析與成本理論價(jià)格策略與基本理論什么是價(jià)格分析？價(jià)格分析與成本分析的區(qū)別供應(yīng)商價(jià)格的制定方法影響價(jià)格的主要因素&.. |
| 問題員工管理培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：第一部分：企業(yè)人員發(fā)展趨勢一、管理理者管理基礎(chǔ)——心態(tài)調(diào)整的必然性1、部門主管常有的人員管理難題2、人員管理與企業(yè)成敗3、管人的核心4、轉(zhuǎn)型中國企業(yè)人員管理發(fā)展趨勢5、80后.. |
| 目標(biāo)管理與績效考核 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.關(guān)于績效考核☆企業(yè)競爭年代管理觀念的轉(zhuǎn)變☆企業(yè)經(jīng)營的績效觀點(diǎn)☆績效考核在人力資源管理體系中的地位☆績效管理的演進(jìn)☆績效考核與績效管理之區(qū)別與關(guān)系2.企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問題☆什么是目標(biāo)管理？☆企業(yè).. |
| 顧問式銷售―以客戶為中心的銷售 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：顧問式銷售―以客戶為中心的銷售內(nèi)訓(xùn)課程大綱：銷售其實(shí)就是說服的過程，這個(gè)課程教會你兩件事情：把你的思想放進(jìn)別人的口袋，把別人口袋里的錢，放進(jìn)你的腰包。讓客戶SAY YES的八個(gè)步驟第一講：什么是以客戶為中心的銷售？.. |
| 化繭成蝶——市場人員實(shí)戰(zhàn)營銷技能提升特訓(xùn)營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的情況下我們面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
| 新概念第五代時(shí)間管理 ——如何避免時(shí)間管理陷阱 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 時(shí)間管理分析1. 正本清源1) 為什么要進(jìn)行時(shí)間管理2) 時(shí)間的重要性到底在哪里2. 認(rèn)識時(shí)間1) 什么是時(shí)間2) 時(shí)間的特點(diǎn)3) 時(shí)間的悖論——時(shí)間管理不同于一切管理的獨(dú)特.. |
| 點(diǎn)時(shí)成金——高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：黃雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1. 巴菲特股東會上的一段采訪 —— 這個(gè)世界上什么是最有價(jià)值的？2. 哈佛大學(xué)歷時(shí)25年的調(diào)查結(jié)果：目標(biāo)對一個(gè)人的一生影響幾何？3. “史上最具情懷的辭職信”揭示了&l.. |
| 80后與90后員工管理/育/留 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：80-90后員工正確定位：深入了解群體特性，找準(zhǔn)對策對癥下藥 第一節(jié)：80-90后員工的認(rèn)知 1.80后90的行為特征 2.城市新生代員工 3.80后90后的職業(yè)生涯 4.80后90后的思想特征 5.8.. |
| 銀行對公團(tuán)隊(duì)管理者的管理和營銷能力提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分、銀行業(yè)的服務(wù)現(xiàn)狀與存在問題1、 銀行業(yè)由“4P”向“4C”到“4I”轉(zhuǎn)型2、 客戶需求的五個(gè)層次3、 銀行業(yè)間的競爭層次已上升到服務(wù)層面4.. |
| 招聘與面試實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源規(guī)劃１、人才盤點(diǎn)與結(jié)構(gòu)分析２、人才分類與針對性管理３、和戰(zhàn)略匹配的人力資源規(guī)劃內(nèi)容崗位編制與職級序列、調(diào)動升遷及減員計(jì)劃、招聘計(jì)劃、人才梯隊(duì)規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃、薪資激勵(lì)計(jì)劃等４、人力資源規(guī)劃的方法、模型與.. |
| 戰(zhàn)略薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 薪酬管理的亂象1、 薪酬＝心愁？2、 薪酬管理中的偽命題3、 企業(yè)薪酬管理的誤區(qū)二、 薪酬背后的激勵(lì)假設(shè)1、什么樣的激勵(lì)有效？2、伴隨激勵(lì)理論演變的薪酬實(shí)踐變革三、 薪酬的基本概念1、 什么是薪酬？.. |
| 經(jīng)營管理者的客戶思維 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 經(jīng)營本質(zhì)與客戶價(jià)值討論：假如企業(yè)不開了有什么影響?1、 經(jīng)營的本質(zhì)就是創(chuàng)造價(jià)值討論：公司相關(guān)者利益排序2、 樹立正確的經(jīng)營思維解析：德魯克經(jīng)典三問3、 客戶價(jià)值決定企業(yè)命運(yùn) 公司利潤鏈和.. |
| 商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：培訓(xùn)師的魅力（視頻）第一章：演講者的三大要素與條件1、了解聽眾的心態(tài)2、專業(yè)的演講技巧3、綜合的個(gè)人能力第二章：演講者與聽眾的角色認(rèn)知1、聽眾的角色→ 順從的聽眾→ 希望引人注目.. |
| 經(jīng)榜題明：基于主題的經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 萃取方法論初稿 4天經(jīng)驗(yàn)圖譜才是經(jīng)驗(yàn)萃取經(jīng)驗(yàn)不流失 2天I導(dǎo)入篇：基礎(chǔ)知識 1小時(shí)一、鏈接主題建團(tuán)隊(duì)1.建立學(xué)習(xí)小組2.建立學(xué)習(xí)文化二、組織經(jīng)驗(yàn)在流失1.牛人不再來，經(jīng)驗(yàn)可重復(fù)2.組織缺乏對.. |
| 國網(wǎng)“碳中和”戰(zhàn)略下的績效管理管理能力提升 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.碳中和戰(zhàn)略面臨的管理挑戰(zhàn)1.1應(yīng)對氣候變化的國際共識1.2碳中和的重大意義 1.3中國應(yīng)對氣候變化的戰(zhàn)略行動1.4能源行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.5“碳中和”國網(wǎng)在行動2.領(lǐng)先的績效管理理念 .. |
| 群策群力：基于經(jīng)驗(yàn)萃取的問題分析與解決 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 選：選準(zhǔn)問題 每個(gè)小組根據(jù)通用性、典型性、重要性選擇一個(gè)欲解決的問題。（一）主要內(nèi)容1、問題梳理矩陣（工具）2、選擇問題的三原則3、界定問題范圍【通用案例】教育孩子的方式怎么統(tǒng)一（二）教學(xué)方式1.. |
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