內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 師課雙出教練工作坊 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 定標找差，以問題為線索（需求調(diào)查與目標確定）1.核心心法：以終為始，用以致學2.企業(yè)內(nèi)部課程價值（1）解決實際問題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補需求缺口3.培訓需求調(diào)查（1）需求來源：業(yè)務痛點、崗位職責.. |
| 全媒體運營能力提升 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、全媒體傳播理念認知一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1）框架2）視角3.. |
| 高級內(nèi)訓師綜合能力提升訓練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎知識一、成年人的學習特征1. 自愿2. 經(jīng)驗3. 自主4. 行動二、普通人的學習規(guī)律1. 被動學習2. 主動學習三、常用的四種學習方式1. 接受式2. 指導式3. 指導發(fā)現(xiàn)式 .. |
| 安全現(xiàn)場實操課程教學培訓大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：應急預案及現(xiàn)場處置方案的現(xiàn)場演練（第一天）第一節(jié)：應急演練概述一、應急演練的目的二、應急演練的原則三、應急演練的內(nèi)容1、模擬人員2、觀摩人員3、應急通訊4、事故監(jiān)測5、警戒與管制6、.. |
| 工業(yè)企業(yè)復工后疫情防控主題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關于新型冠狀病毒的相關知識二、疫情防控的組織保障1、組織要求2、成立疫情防控工作領導小組，并明確責任分工3、疫情防控相關制度和應急預案要求三、場所及物資管理1、場所設置要求2、物資配備要求3、衛(wèi)生整治.. |
| 檢修項目全過程管理專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：關于檢修項目管理一、基本術語1、項目管理2、檢修項目管理3、檢修全過程規(guī)范化管理4、檢修等級5、檢修項目分類二、項目管理的過程方法1、PDCA過程方法的引入和應用2、管理的系統(tǒng)方法3、項目.. |
| 幸福職場——情緒與壓力管理 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識職場壓力一、為什么需要壓力管理1. 多角色的平衡2. 壓力與承受力的平衡3. 壓力與健康的平衡4. 壓力與職業(yè)的平衡二、壓力知識概述1. 壓力是什么2. 壓力的種類：1）第一種：急性壓力 .. |
| 2022年反違章事故案例分析培訓大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：電網(wǎng)安全形勢與習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述培訓內(nèi)容 ：隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,帶來電力資源需求與日俱增,以人為本的社會發(fā)展理念對各行業(yè)安全生產(chǎn)都提出了更高的要求,電力安全生產(chǎn)作為高危行業(yè)也備受社會各界關注,電力安全.. |
| 從精兵到強將-好班組這樣管獨立團的鍛造 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：問題意識與問題眼光(一)問題的認知1、什么是問題1）官方定義2）我們的理解3）問題的基本成份2、問題發(fā)展三階段 3、問題的分類 4、正確認識問題互動分享：請具體描述一個自己所面臨的問題(二.. |
| 服務心態(tài)與服務技能訓練方案 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：陽光心態(tài)及情緒管理課程單元 單元要點書店營業(yè)人員服務心態(tài) 生命是一種積極的心境服務禮儀與服務心態(tài)的關系服務心態(tài)：第一：主動服務.. |
| 賽事風采 禮呈英姿 |
| 主講老師：楊理 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 參賽中的禮儀應用知多少？一、何為禮？思考：禮儀應用在何處？解析：“禮者，在于所處”剖析：禮儀內(nèi)核因素模型案例：不相上下的.. |
| 班組長防錯管理培訓 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：防錯法概述第二單元：防錯法原理第三單元：防錯法的實施步驟第四單元：常用防錯記住和方法第一單元 防錯法概述一、錯誤的定義二、防錯法三、制造過程常見的錯誤四、七手法第二單元 防錯法原理一.. |
| 輕松玩轉(zhuǎn)Excel函數(shù)，高效進行商業(yè)數(shù)據(jù)處理 |
| 主講老師：白龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入篇：數(shù)據(jù)提效基石——函數(shù)與公式通用技巧解析技巧一：單元格地址靈活鎖定技巧二：常見函數(shù)錯誤的分析和處理1. 解密函數(shù)錯誤類型2. 使用錯誤檢查工具技巧三：保護和隱藏工作表中的公式第一講：.. |
| DFMA面向制造與裝配的產(chǎn)品設計 |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：DFMA的定義與分類1、DFMA的定義1.1 DFMA的概念1.2 DFMA的實質(zhì)2、DFMA的分類2.1 DFM2.2 DFA2.3 DFMA第二講：DFMA的意義1、 減少成本1... |
| 國網(wǎng)公司基建安全管控專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：安全管理意識提升一、安全為了誰？二、安全管理的基本要求三、事故根因分析1、人的不安全行為2、物的不安全狀態(tài)3、管理的缺陷4、環(huán)境的影響四、安全管理的基本理念和思路1、墨菲定律2、海因里希法.. |
| 突發(fā)事件應急管理與輿論管控 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：突發(fā)性事件一、什么是突發(fā)性事件二、突發(fā)性事件的特點三、突發(fā)性事件的影響第二節(jié)：全面認識危機事件一、消費者為何圍堵達芬奇家居？二、危機是對消費信心的無情毀滅三、對企業(yè)危機的正確理解四、企業(yè)危機的定義.. |
| 搭建邏輯框架 實現(xiàn)高效呈現(xiàn) ——商務PPT結構策劃 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：了解制作PPT的職場原理--想清楚方能說明白第一章：Professional--職業(yè)化設計PPT【解決相關問題】為什么文字是PPT的天敵？怎樣甄選哪些是PPT應該保留的關鍵詞？ .. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)認知篇【解決相關問題】被領導教訓一定是因為我做錯了嗎？為什么每次面對困難總是習慣性先說“不“？為什么越努力結果越不好？為什么我盡力了可.. |
| 公眾演講賽前輔導 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：演講的認知（認知力）一、演講的重要性二、演講者面臨的挑戰(zhàn)（互動討論）1、什么因素會影響、干擾或鼓勵你的聽眾對你加以聆聽？2、你能看到演講高手VS新手的差別在哪里？3、為什么有人當眾講話會沉悶？四、演講的.. |
| 中層管理者能力提升 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 中層管理者的定位一．中層管理者的由來、定義二．中層管理者的三種境界（做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理）三．中層管理者4種錯誤的角色定位1、群眾領袖民意代表 2、勞動模范生產(chǎn)標兵3、小兵一個自然一卒 4、一方諸.. |
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