內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 系統(tǒng)運營與優(yōu)化沙盤模擬課程 |
| 主講老師：裴章先 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理解組織目標與戰(zhàn)略 1、進行組織戰(zhàn)略展望——明確組織的愿景和使命； 2、學習掃描經(jīng)營環(huán)境，進行戰(zhàn)略分析，尋找組織的戰(zhàn)略機遇； 3、通過模擬制定公司戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略，真正理解企業(yè)戰(zhàn)略內(nèi)涵； .. |
| 團隊為基——高績效團隊建設 |
| 主講老師：李平凡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：團隊執(zhí)行管理篇團隊共創(chuàng)：開門紅對銀行、對客戶、對自己的價值第一講：管理執(zhí)行的系統(tǒng)一、心態(tài)建設1. 刮彩票的心態(tài)開發(fā)客戶資源2. 營銷主力、大堂經(jīng)理、其他崗位開門紅要“借事修人”二.. |
| 塑造學生喜歡的你—教師禮儀 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵。2、教師學習禮儀的作用內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑學校形象；現(xiàn)代學校競爭的附加值；人際關系的潤滑劑3、教師禮儀的原則：尊重為本、關注細節(jié)4、教師禮儀包括包括的內(nèi)容：課堂禮儀、校園禮儀、辦公室禮.. |
| 團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 執(zhí)行力的入口與起點— 結果與任務一、中國企業(yè)在執(zhí)行力方面的四個問題：動、協(xié)、效、持之痛。二、執(zhí)行力的行動入口與起點：做結果而不是完成任務。三、執(zhí)行力相關概念1、什么是結果？我們每天做的是結果？還.. |
| 向全球500強公司學習預算管理創(chuàng)新實踐 |
| 主講老師：彭佳俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：傳統(tǒng)預算管理的不足一、傳統(tǒng)預算管理的八大局限局限1：預算功能單一局限2：集權資源配置局限3：剛性預算目標局限4：靜態(tài)預算局限5：預算流程冗長局限6：增量預算（預算方法）局限7：預算松弛、相互對立（.. |
| 中層管理困境突破與能力提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 蝶變-從專業(yè)走向管理1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者和專業(yè)工作者的區(qū)別3. 管理的本質(zhì)4. 可延展的素養(yǎng)與能力從“I型”到“π型”.. |
| 管理者角色定位與團隊建設 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 駕馭天性 塑造人格 領袖性格忠告一、中層領袖性格忠告一：認清人性差異，了解人性1、CMSP四型性格系統(tǒng)2、團隊中誰是做事的人？3、團隊中誰是做人的人？4、四種性格的因果關系分析二、中層領袖性格忠告二：改.. |
| 成就團隊——高績效團隊打造 |
| 主講老師：黃雄 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團隊認知與自我定位一、團隊的概念1. 了解團隊的定義和內(nèi)涵1）定位：指由員工和管理層組成的一個共同體，解決問題，以達到共同的目標2）內(nèi)涵：價值觀趨同、協(xié)同性配合、凝聚力一致2. 優(yōu)秀團隊的特征特征1：共具.. |
| 組織效能優(yōu)化與效率提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：透過一組數(shù)據(jù)看效率—前言、關于人效的基礎知識1、什么是效率？2、什么是人力資源效能（人效）3、為什么要重視人效4、 人效的基本價值觀是什么5、 人效的衡量指標有哪些6、 人效低的八個特征.. |
| 中國制造向中國創(chuàng)造轉型下的實戰(zhàn)營銷技能提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代下我們?nèi)绾握J知OEM市場的危與機一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Amb.. |
| 績效改進工作坊 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、績效改進的內(nèi)涵1.什么是績效問題管理工具：績效問題二要素2.績效問題的客觀性管理工具：績效實現(xiàn)的全景地圖3.績效改進的管理意義3.1市場競爭的需要3.2組織管理的需要3.3員工成長的需要4.績效改.. |
| 企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定與總結 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 制定年度經(jīng)營計劃的基本知識1.關聯(lián)概念1.1 年度經(jīng)營計劃承擔的使命與責任1.2 戰(zhàn)略發(fā)展目標與年度經(jīng)營目標1.3 戰(zhàn)略規(guī)劃、部門規(guī)劃、工作計劃1.4 戰(zhàn)略實施策略與年度經(jīng)營策略2.制定基礎2.1 .. |
| Mentor 輔導技法 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：Mentor概念的解讀1、概念辨析：導師制（Mentoring）與教練技術（Coaching）2、企業(yè)Mentor的角色定位：管理教練管理教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別3、管理教練的功能：作用 4、.. |
| 公職人員政務處分法專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）、《中華人民共和國公職人員政務處分法》的重要意義：1、強化對公職人員的管理監(jiān)督；2、實現(xiàn)黨紀與國法的有效銜接；3、推進政務處分的法治化、規(guī)范化；（二）、《中華人民共和國公職人員政務處分法》的內(nèi)涵：1、明確政務處.. |
| 證券期貨業(yè)法律法規(guī)要點解讀 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 證券期貨法律法規(guī)體系：一、法律：1、《中華人民共和國民法典》；《民法典》背景下證券監(jiān)管法律問題簡析；2、《中華人民共和國證券法》（2019年12月28日修訂）； 《證券法》修正的歷程和背景； .. |
| 非財務經(jīng)理（中層管理者）的財務管理課程 |
| 主講老師：何昉祎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：引入篇——財務思維助管理一、什么是財務思維？1. 成本效益原則（成本意識）2. 數(shù)字化思維（算賬意識）互動討論：財務能為非財務部門提供怎么樣的合作與服務？第二講：演練篇—&.. |
| 打造有溫度的銀行服務-服務管理與投訴處理 |
| 主講老師：賴艷芬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：修煉溫度服務的“根本”一、大服務時代下的服務利潤鏈內(nèi)部服務質(zhì)量-員工滿意-外部服務質(zhì)量-客戶滿意-客戶忠誠度-共贏利潤-內(nèi)部服務質(zhì)量二、中國文化對客戶心理需求的影響1. 受歡迎需求2... |
| 打造金牌項目經(jīng)理特訓計劃系列課程 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：17 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段1、新任項目經(jīng)理全面管理技能打造（3天）——注重于項目管理的業(yè)務技術能力打造2、從技術骨干到優(yōu)秀項目經(jīng)理的角色轉換（3天）——著重于項目經(jīng)理的領導技能打造第二階.. |
| 執(zhí)行力提升之四大作風 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：案例分析小組討論：感悟評價第一部分 執(zhí)行力的概念內(nèi)涵一、執(zhí)行是“我做了嗎”1、我做了2、要結果二、執(zhí)行力的概念案例分析：九段秘書測試小組討論：您對執(zhí)行力的理解三、執(zhí)行.. |
| 區(qū)塊鏈 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．區(qū)塊鏈技術（1.5小時）1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化，區(qū)塊鏈快速融入實體2.區(qū)塊鏈技術原理:中心化信任危機與DAO組織共識機制（1）區(qū)塊鏈.. |
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