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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 知彼知己的溝通，角色凝聚團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 溝通的基本理論 溝通模型 溝通中常見(jiàn)的三個(gè)障礙 尤哈里之窗 推論階梯 左手欄和右手欄 溝通中的幾個(gè)要點(diǎn)&#.. |
| 《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)防控》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 風(fēng)險(xiǎn)概念與操作風(fēng)險(xiǎn)1、 風(fēng)險(xiǎn)的理解（1） 警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件（2） 防范風(fēng)險(xiǎn)、化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的策略（3） 防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)略2、操作風(fēng).. |
| 橙色青蛙I-快樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前作業(yè):1、《橙色青蛙》寓言故事全文閱讀2、 組織者/學(xué)員完成課前問(wèn)卷模塊一、快樂(lè)是領(lǐng)導(dǎo)力1、導(dǎo)論：好事總會(huì)發(fā)生2、情緒對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響領(lǐng)導(dǎo)力是影響力負(fù)面情緒發(fā)揮的不是影響力：.. |
| 銀行從業(yè)人員職業(yè)操守 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：銀行從業(yè)人員必須考慮三個(gè)問(wèn)題1.如何確保職業(yè)生涯快樂(lè)2.如何確保家庭和諧幸福3.如何避免牢獄之災(zāi)一、職業(yè)操守基本概念1.中國(guó)本土企業(yè)的員工工作現(xiàn)狀2.銀行人常犯的錯(cuò)誤表象3.個(gè)人職場(chǎng)的重要成功因素4.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、破冰二、項(xiàng)目經(jīng)理的勝任力模型-ASK模型與冰山模型項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的挑戰(zhàn)管理者通用勝任力項(xiàng)目經(jīng)理的ASK勝任力模型.. |
| 功不唐捐，玉汝于成 ---疫情后如何職業(yè)定位 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：未來(lái)將被淘汰的七種人1.免疫力差的人2.心理脆弱的人3.缺乏獨(dú)立思考的人4.逃避責(zé)任的人5.不能休整的人6.不能沉淀的人7.經(jīng)不起打擊的人第二部分：提升你的健康力.. |
| 問(wèn)題分析與決策——KT理性思考法 |
| 主講老師：張文報(bào) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：KT理性思考法——理性管理的前提 一、KT理性思考法起源與思考模型1. KT法由來(lái)2. 基本思考模型二、組織環(huán)境內(nèi)的基本思考模式1. 狀況評(píng)估2. 問(wèn)題分析3. 決策分析4.. |
| 工業(yè)工程-現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 現(xiàn)場(chǎng)管理管理的基本理念管理循環(huán)（PDCA）1. 管理的兩個(gè)含義2. PDCA與現(xiàn)場(chǎng)的持續(xù)改善現(xiàn)場(chǎng)管理者的目標(biāo)---品質(zhì)、成本、交期、效率、安全、士氣管理的五大功能---計(jì)劃、組織、訓(xùn)練、控制、調(diào)整.. |
| 設(shè)計(jì)醫(yī)院績(jī)效工資分配方案的思路（公立與民營(yíng)） |
| 主講老師：趙社民 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：教學(xué)大綱 課程模塊 課程體系 .. |
| 講解員講解技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：以提升講解接待水平為主題，圍繞如何提升講解技能，如何提升接待水平開(kāi)設(shè)置課程。第一章 講解者與聽(tīng)眾 第一節(jié) 講解者（理解） 第二節(jié) 聽(tīng)眾 （理解） 第三節(jié) 講解者和聽(tīng)眾的關(guān)系（掌握） 本章重點(diǎn)：講解者和聽(tīng)眾的關(guān)系第.. |
| QCC品管圈（QC小組） ——?jiǎng)?chuàng)新型 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：QCC基礎(chǔ)第一章QCC的起源1．現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展2．QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環(huán)1．PDCA循環(huán)的基本模式2．QCC推行管理體系第三章QCC推行的前期準(zhǔn)備1．QCC推行委.. |
| 贏在舉手投足間的智慧（政務(wù)、宴請(qǐng)） |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：形象力助你贏得人生,運(yùn)用禮儀塑造獨(dú)特人格魅力l穿著TPORM 原則和顏色搭配l儀容、儀表l儀態(tài)與微表情l迎接禮儀l客戶(hù)接待不可不知的禮儀l握手禮儀l歐洲國(guó)家稱(chēng)謂禮儀l商務(wù)名片的遞送l引導(dǎo)禮儀.. |
| 高績(jī)效中層管理技能____打造自身的執(zhí)行力 |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.角色認(rèn)知1．你所遇到的挑戰(zhàn)有哪些小組互動(dòng)：你目前面臨的挑戰(zhàn)有哪些，你會(huì)采取怎樣的對(duì)策挑戰(zhàn)之一：變革，這是一個(gè)變革的時(shí)代挑戰(zhàn)之二：角色，中層經(jīng)理在組織中的角色是什么&.. |
| 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè) “內(nèi)外兼修” 全面稅收管理體系構(gòu)建 |
| 主講老師：王珊珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 外部環(huán)境：稅收制度與稅收征管改革“面面觀(guān)”——房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)面臨的稅收環(huán)境一、我國(guó)稅收制度改革的前世今生（一）現(xiàn)行稅收制度的概況 （二）稅收制度藍(lán)圖：六大稅種的全.. |
| 風(fēng)電光伏企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)◆第一部分員工安全意識(shí)植培安全文化與安全意識(shí) ◆安全文化◆安全意識(shí)◆安全生產(chǎn)意識(shí)◆ 案例注意細(xì)節(jié)與安全意識(shí) ◆細(xì)節(jié)◆生產(chǎn)細(xì)節(jié)◆忽略細(xì)節(jié)的驚天安全事故◆細(xì)節(jié)與安.. |
| 欲“權(quán)”故縱-有效授權(quán)與最佳激勵(lì) |
| 主講老師：田樂(lè)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組研討：管理授權(quán)的思考1. 成功授權(quán)的一次經(jīng)歷2. 授權(quán)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)3. 管理當(dāng)中授權(quán)的短板4. 促進(jìn)有效授權(quán)的方法工具：巴掌思維第一講：有效授權(quán)的盲區(qū)一、管理者“舍不得”授權(quán).. |
| 智雅品鑒——人生品味、審美、內(nèi)涵提升 |
| 主講老師：白福梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、茶的基礎(chǔ)知識(shí)1、茶的歷史2、茶的品種3、制茶的基本方法4、十大茗茶二、六大茶類(lèi)的學(xué)習(xí)1、綠茶2、白茶3、黃茶4、青茶5、紅茶6、黑茶二、如何泡六大茶1、泡茶前的準(zhǔn)備2、器具的選.. |
| 向稻盛和夫?qū)W習(xí)-創(chuàng)造高收益的阿米巴經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師：關(guān)彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：明道篇明道：知道為什么，知道是什么一、阿米巴創(chuàng)始人：“經(jīng)營(yíng)之圣”1、跟“經(jīng)營(yíng)之圣”稻盛和夫借鑒經(jīng)營(yíng)秘訣2、阿米巴落地的保障：稻盛和夫經(jīng)營(yíng)哲學(xué)二、詳解阿米巴.. |
| 《公司治理實(shí)務(wù)》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 公司治理問(wèn)題的基礎(chǔ)及效益優(yōu)化一、企業(yè)的類(lèi)型、進(jìn)化及其優(yōu)缺點(diǎn)二、公司兩權(quán)分離的必然性及其產(chǎn)生的問(wèn)題1、公司兩權(quán)分離的必然性2、兩權(quán)分離產(chǎn)生的問(wèn)題：（1）經(jīng)營(yíng)者侵害所有人的利益（2）內(nèi)部人控制三、公司治.. |
| MLA-新零件成熟度保障 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：MLA簡(jiǎn)介1 MLA來(lái)源2 MLA在VDA中的作用3 MLA與APQP、VDA4.3的關(guān)系4 MLA在我國(guó)汽車(chē)廠(chǎng)商的使用第二部分：MLA條款解析1 前言2 目標(biāo)、目的和研究范圍2.1 目標(biāo)和目的.. |
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