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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新微商形式下的銀行銷售和客戶維系方式和技巧 |
| 主講老師：李艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新微商形式下的銀行客戶價(jià)值分析及休眠客戶激活一、銀行發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)下的三大思考分析1. 互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行發(fā)展需要新思維2. 白熱化競(jìng)爭(zhēng)下的網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升需要新方法3. 智能化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)下的員工發(fā)展需要新能.. |
| 機(jī)械和機(jī)電實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 用電 操作 維護(hù)安全課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)安全生產(chǎn) 安全與本質(zhì)安全 ◆ 安全◆ 正確理解安全的含義◆ 本質(zhì)安全◆ 案例安全生產(chǎn) ◆ 安全生產(chǎn)◆正確理解安全生產(chǎn)◆安全生產(chǎn)管理原則◆ 案例◆安全意識(shí).. |
| 沖突管理 |
| 主講老師：王琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY-1模塊1：什么是沖突？沖突由何而來？（1小時(shí)）1、認(rèn)識(shí)沖突，沖突管理導(dǎo)論沖突是什么，沖突與組織績(jī)效的關(guān)系為什么沖突給人復(fù)雜感覺有效管理沖突的7原則2、診斷沖.. |
| 新生代員工管理 ——95后員工的管理藝術(shù) |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分新生代員工的特點(diǎn)及成因一、新生代員工所處的環(huán)境變化1.“獨(dú)生子女”的家庭環(huán)境2.“改革開放”的社會(huì)環(huán)境3.“多元思想”的文化環(huán)境4.&l.. |
| 卓越管理者的認(rèn)知與實(shí)踐 （理論基礎(chǔ)：德魯克管理思想） |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：你為什么來公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認(rèn)知及價(jià)值定位專業(yè)知識(shí)VS個(gè)人經(jīng).. |
| UVCA時(shí)代下的組織能力提升 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：何謂組織能力？與戰(zhàn)略匹配的人力資源？1、企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略X組織能力2、戰(zhàn)略發(fā)展方向3、何謂組織能力4、組織能力的楊三角模型工具箱：組織能力工具舉例案例：宏基電腦的變革中如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為人力資源行動(dòng)： .. |
| 組織執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：丁云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何全面完整的認(rèn)知組織執(zhí)行力？ 1、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的能力2、沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力3、執(zhí)行力的特征系統(tǒng)性全員性可操作性.. |
| 新金融時(shí)代銀保開門紅超級(jí)解法 |
| 主講老師：李濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：破局~不確定性中尋找確定一、疫情引發(fā)全球經(jīng)濟(jì)格局改變1. 疫情導(dǎo)致不確定性遠(yuǎn)大于確定性，2.全球金融市場(chǎng)普遍出現(xiàn)歷史性大波動(dòng) 3. 中國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定器和發(fā)動(dòng)機(jī) 4. 中國(guó)金融市場(chǎng)吸引全球目光 .. |
| 職業(yè)健康管理 |
| 主講老師：唐和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)健康的概念 課程導(dǎo)入 從開胸驗(yàn)肺事件的說職業(yè)健康管理? 什么是職業(yè)健康？? 介紹職業(yè)健康的定義，以及職業(yè)健康的管理方法和要求。? 什么是職業(yè)病？? 從職業(yè)病產(chǎn)生的原因和法律的規(guī)定介紹職業(yè)病的定義；? .. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式機(jī)理、規(guī)律與實(shí)踐 |
| 主講老師：沈拓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第零部分：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新法則1，商業(yè)的走向：基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的B2B2C平臺(tái)2，競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)：你的顛覆性對(duì)手可能不期而至3，產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)：互聯(lián)網(wǎng)力量正在全面進(jìn)入實(shí)體行業(yè)4，價(jià)值的變遷：“新微笑曲線&r.. |
| 管理者的角色轉(zhuǎn)變 （從技術(shù)/業(yè)務(wù)骨干到管理） |
| 主講老師：劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1，從業(yè)務(wù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變1.1管理的定義概念管理的意義小組討論：組織中為什么需要管理1.2從業(yè)務(wù)骨干到管理者的N項(xiàng)轉(zhuǎn)變1.3職務(wù)晉升面臨的挑戰(zhàn)1.4案例分析：1.4.1 苦惱的小劉1.4.2 .. |
| 如何讓工作時(shí)間更高效 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：正確認(rèn)識(shí)工作時(shí)間工作時(shí)間管理的四種特點(diǎn)目的性針對(duì)性操作性回報(bào)性收益點(diǎn)：培養(yǎng)正確的工作時(shí)間觀念，了解工作時(shí)間的含義、特點(diǎn)與價(jià)值.. |
| 2021年新安全生產(chǎn)法實(shí)務(wù)解析 |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 修改背景和意義案例：天津港事件第二章 新亮點(diǎn)分析1、明確“三個(gè)必須 ”（1）明確了部門安全監(jiān)管職責(zé)（2）明確了新興行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管職責(zé)（3）明確企業(yè)的決策層和管理層的安全管理職責(zé) .. |
| 《國(guó)家政府人員接待禮儀訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱 ——職業(yè)形象與政務(wù)禮儀 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、您的形象也是機(jī)關(guān)的品牌 1、禮儀與角色禮儀的定義禮儀的原則2、禮儀與公關(guān)3、形象是一張名片二、機(jī)關(guān)職業(yè)化視覺形象禮儀形象是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是禮儀的重要組成部分和核心。1、修飾是美的一半&m.. |
| 績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：從組織到個(gè)人績(jī)效解碼1) 戰(zhàn)略閉環(huán)：共同看見、戰(zhàn)略生成、共同行動(dòng)、全面反饋2) 組織績(jī)效：戰(zhàn)略共識(shí)、策略對(duì)焦、戰(zhàn)役執(zhí)行、戰(zhàn)役通曬、戰(zhàn)役review3) 績(jī)效分解：從使命愿景到工作任務(wù)、從戰(zhàn)略性目標(biāo)到個(gè)人目標(biāo)、從高層.. |
| 黨務(wù)工作實(shí)操與黨建材料寫作 |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：習(xí)近平談黨建 第一單元 黨建信息與事跡材料的寫作一、黨建信息（一）黨建信息的概念與要求1．黨建信息的概念2．基本要求：新、實(shí)、準(zhǔn)、快、精、深（二）黨建信息的寫作技巧1．信息寫作存在的不足2. 提高信.. |
| 銀行機(jī)構(gòu)《紙質(zhì)票據(jù)防偽與業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范》 |
| 主講老師：陳國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、票據(jù)的類別與用途二、票據(jù)的防偽特征與假票據(jù)案例分析1、票據(jù)防偽特征與識(shí)別暗記（1）票據(jù)底紋顏色特征（2）票據(jù)號(hào)碼特征（3）水?。?）安全線（5）縮微文字（6）熒光現(xiàn)象1）纖維絲2）團(tuán)花3）.. |
| 魔師密碼--風(fēng)范與演繹呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：吳佩斯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、心法理念 素質(zhì)模型 內(nèi)訓(xùn)師TTT析義訓(xùn)練心法：心中有數(shù) 手上有術(shù)培訓(xùn)目的：傳道授業(yè)解惑培訓(xùn)師與企業(yè)關(guān)系(需求VS期待)᠋.. |
| 高效溝通，執(zhí)行為王 |
| 主講老師：張世樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.課程導(dǎo)入和高效溝通的模型1)課程導(dǎo)入：優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)之樹2)高效溝通的模型2.高效溝通的基礎(chǔ)1)五心一態(tài)（良好的心態(tài)與積極的狀態(tài)）2)“五心一態(tài)”工具的演練3.高效溝通的三層境界 .. |
| 黨支部工作實(shí)務(wù)與黨建品牌建設(shè) |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基層黨組織工作職責(zé)與定位討論：如何依法規(guī)范開展基層黨務(wù)工作？一、基層黨組織工作常用法規(guī)二、國(guó)有企業(yè)黨委（黨組）主要職責(zé)1. 加強(qiáng)企業(yè)黨的政治建設(shè)，堅(jiān)持和落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義根本、基本、重要制度2. 深入學(xué)習(xí)和.. |
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