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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 打造卓有成效的項(xiàng)目經(jīng)理 |
| 主講老師：李軍強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場討論：卓有成效的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是什么樣的？項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目的帶頭大哥，是項(xiàng)目的直接領(lǐng)導(dǎo)者，那么領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么特點(diǎn)？第一講：理想的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)畫像——團(tuán)隊(duì)的好壞由你決定一、有成效的項(xiàng)目特征二、打造理.. |
| MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知 |
| 主講老師：蔣裕華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：管理是什么？第一講：角色定位的基石--明確定位、認(rèn)清角色一、管理者正確的職業(yè)化工作觀念靈魂拷問：公司目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，哪個(gè)重要？1. 不同工作觀念的剖析：主人翁、奉獻(xiàn)者、財(cái)富、混混1）主人翁2）奉獻(xiàn)者3）.. |
| 營銷有法——客戶心理分析及銷售力提升 |
| 主講老師：李平凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：財(cái)富顧問的三個(gè)轉(zhuǎn)變宏觀經(jīng)濟(jì)分享：2023年宏觀經(jīng)濟(jì)金融趨勢(shì)及中國家庭財(cái)富行為變化1. 職能角色的轉(zhuǎn)變從銀行的“人、事、境”的變化分析財(cái)富顧問的轉(zhuǎn)變2. 思維模式的轉(zhuǎn)變從程序化工作到主動(dòng).. |
| 基于機(jī)構(gòu)客戶全面分析下的實(shí)戰(zhàn)營銷策略 |
| 主講老師：黃玖霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：機(jī)構(gòu)客戶神秘面紗的揭秘一、認(rèn)知孕育機(jī)構(gòu)客戶的特色社會(huì)主義體制1. 通俗的四大班子：黨委、政府、人大、政協(xié)2. 黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義：黨委書記、班子成員、黨委下屬部門、黨辦3. 政府履職的流程與部門設(shè)置4. 每年.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作卡牌工作坊 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程分三個(gè)階段進(jìn)行第一階段：組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)與破冰參加培訓(xùn)的學(xué)員通過分組、肢體互動(dòng)與溝通，快速溶入團(tuán)隊(duì)，為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作建立融洽氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。1、團(tuán)隊(duì)組建2、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)3、團(tuán)隊(duì)破冰4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示第二.. |
| 化繭成蝶—儲(chǔ)備主管從專業(yè)走向管理的蛻變之路 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)角色蛻變一、你的位置決定著你的思路二、儲(chǔ)備主管職業(yè)生涯發(fā)展的四個(gè)階段三、企業(yè)對(duì)儲(chǔ)備主管的四大角色期待練一練：“我是誰”——自我概念的測量四、從專業(yè)人員到管理人員的角.. |
| 情景教練高爾夫—向上管理 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一部分 管理者的角色認(rèn)知一、向上管理的認(rèn)知二、向上管理必要性三、下屬角色的認(rèn)知四、向上管理的職責(zé)五、與上合作五原則第二部分 管理者的行為風(fēng)格一、提升與上的合作了解上司了解自己良好溝通.. |
| 教練式輔導(dǎo)與激勵(lì) |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 教練式輔導(dǎo)認(rèn)知一、員工心理特征分析承受力改變需求在提升參照值變化二、教練的深度解讀1、教練的起源2、教練的角色3、教練式對(duì)話三、教練型領(lǐng)導(dǎo)的心法1、情緒的識(shí)別2、信念的轉(zhuǎn)變3、.. |
| 成果領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認(rèn)識(shí)成果領(lǐng)導(dǎo)1. 什么是成果領(lǐng)導(dǎo)1) 不僅對(duì)過程負(fù)責(zé)2) 而是自下而上對(duì)成果負(fù)責(zé)2. 成果領(lǐng)導(dǎo)的兩大循環(huán)第二章：外循環(huán)：建立成果期望1. 形成成果期望1) 成果期望的本質(zhì)——何.. |
| 問題分析與解決五步法 |
| 主講老師：祖維龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：問題在變，方法不變課堂討論：問題從哪來？1. 解決問題的常見誤區(qū)1）盲目求快2）一拖再拖2. “框架”助你解決問題穩(wěn)準(zhǔn)狠視頻案例：面試營銷總監(jiān)案例：衣服應(yīng)該是網(wǎng)購還是實(shí)體店購買？.. |
| 機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)鏈?zhǔn)綘I銷錄制課程 |
| 主講老師：汪含 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一階段課程：（政務(wù)資金流轉(zhuǎn)全鏈條，稅務(wù)代報(bào)解、轉(zhuǎn)移支付、專項(xiàng)補(bǔ)貼、非稅、土地、國庫集中支付、國庫電子化、非稅電子化推廣）第一節(jié)、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)是什么？第二節(jié)、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)為什么會(huì)火？第三節(jié)、智慧城市在疫后會(huì)加速推進(jìn)！第四節(jié)、機(jī)構(gòu).. |
| 粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 新時(shí)代執(zhí)行力特質(zhì)與商業(yè)精神一、中國企業(yè)普遍存在的四大執(zhí)行問題：動(dòng)力、協(xié)調(diào)、效率、持續(xù)之痛。二、什么是執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？三、當(dāng)下，中國企業(yè)執(zhí)行力普遍不高的原因1、中國的三種糟粕文化：面子文化、含糊文化、人治文.. |
| 班組管理改善方案的編寫課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（小游戲）比比你的眼力，班組管理改善改什么？一、班組建設(shè)推行步驟與改善思想1、班組建設(shè)的推行階段2、班組制度建設(shè)的內(nèi)容3、班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)4、樹立班組改善的思想5、培育班組改善的土壤二、班組管理改.. |
| 市場分析與營銷規(guī)劃 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、市場規(guī)劃概述1、來自市場的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場萎縮2、市場營銷規(guī)劃的內(nèi)涵3、從三國鼎立和中國革命戰(zhàn)爭中得到的啟示4、我們需要市場規(guī)劃嗎？6、營銷市場規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系7、制定營銷市場規(guī)劃的.. |
| 工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)升級(jí) |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新常態(tài)下宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基本取向與預(yù)期目標(biāo)1．新常態(tài)下的2016年中國經(jīng)濟(jì)2．2017年宏觀形勢(shì)判斷3．互聯(lián)網(wǎng)+供給側(cè)改革及基本政策取向4．傳統(tǒng)制造企業(yè)應(yīng)對(duì)方案二、三次工業(yè)革命大國崛起與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)崛起帶來的挑戰(zhàn).. |
| 打造職業(yè)化員工的忠誠度與責(zé)任心 |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：忠誠是一種職業(yè)操守1、工資有值，忠誠無價(jià)2、忠誠體現(xiàn)著精神本色3、忠誠是一種榮譽(yù)4、忠誠是一種操守5、忠誠是一種境界6、忠誠于內(nèi)心，忠誠于真理第二單元：忠誠的最終受益者是自己1、財(cái)富源自忠誠于本.. |
| 人才畫像DRAW模型應(yīng)用 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.人才畫像的發(fā)展1.1人才畫像的起源1.2冰山模型的定義和概念1.3冰山模型中各個(gè)指標(biāo)的含義案例分析：王牌銷售的樣子1.4從冰山模型到人才畫像2.人才畫像的構(gòu)建2.1針對(duì)崗位建模2.2針對(duì)序列建模2.. |
| 一式之能 ——基于DISC性格的職場運(yùn)營力突破 |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、自我破冰1.重新分組，相互破冰，寫好自己的銘牌2.分小組，組內(nèi)每人1分鐘自我介紹3.關(guān)于我的認(rèn)知用自我畫像的方式，引起員工對(duì)職業(yè)生涯路線圖分析，了解自己在職場中的位置，打開對(duì)職場的新認(rèn)識(shí)二、SMC職場運(yùn)營力模型 .. |
| 管理教練技術(shù) |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的教練角色1、案例分析:經(jīng)理和下屬都在想些什么? 2、管理者是通過他人提升績效3、管理者的教練角色二、認(rèn)識(shí)你自己1、認(rèn)識(shí)自己：你是誰？要到哪里？2、我感知能力訓(xùn)練：過去、現(xiàn)在、未來3、溝通能力.. |
| 安全生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)安全生產(chǎn)管理的思路1.基本思路1)安全生產(chǎn)的最高標(biāo)準(zhǔn)2)達(dá)成安全生產(chǎn)可控、能控、在控的途徑2.安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)1)企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)的核心工作2)企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系8個(gè)子體系概要3... |
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