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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新聞意識(shí)提升和通訊稿的寫(xiě)作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 新聞敏銳度和意識(shí)的提升一、新聞意識(shí)的重要性1. 概念：是記者表現(xiàn)事實(shí)的入手處。2. 新聞角度的重要性3. 最佳新聞角度：3.1 能突出新聞的個(gè)性特征；3.2 能體現(xiàn)事物的本質(zhì)；3.3 有生動(dòng)活潑的內(nèi).. |
| 數(shù)據(jù)分析、業(yè)務(wù)模型與業(yè)務(wù)報(bào)表 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)分析的意義、方法和流程1.數(shù)據(jù)分析的意義：指導(dǎo)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)效率提升2.數(shù)據(jù)分析的三要素：算法模型、數(shù)據(jù)與算力（1）算法模型：與業(yè)務(wù)相關(guān)的函數(shù)關(guān)系，包括機(jī)器學(xué)習(xí)（2）數(shù)據(jù)：依托原始錄入或數(shù)字化系統(tǒng)自動(dòng)采集（3.. |
| 數(shù)字化供應(yīng)鏈 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈的數(shù)字化的價(jià)值1.效率：供應(yīng)鏈數(shù)字化提升資源的配置效率和運(yùn)營(yíng)周轉(zhuǎn)效率2.客戶(hù)體驗(yàn)：快速反應(yīng)，提供超便捷體驗(yàn)和可追溯的安全3.競(jìng)爭(zhēng)力：打造核心競(jìng)爭(zhēng)力4.新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)：基于C2M的新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)二、數(shù)字化供應(yīng).. |
| C端產(chǎn)品開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：任務(wù)一：明確產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)，構(gòu)思產(chǎn)品整體創(chuàng)意設(shè)計(jì)（1.5小時(shí)）【任務(wù)解析】了解C端產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)、所需的能力結(jié)構(gòu)，基于商業(yè)理解，構(gòu)思產(chǎn)品的整體創(chuàng)意設(shè)計(jì)。一．C端產(chǎn)品經(jīng)理，“業(yè)務(wù)+技術(shù)+運(yùn)營(yíng)”的多面復(fù)合型人才.. |
| 房地產(chǎn)全周期營(yíng)銷(xiāo)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 市場(chǎng)分析與決策1.1 客戶(hù)需求分析1.2 市場(chǎng)環(huán)境分析1.3 競(jìng)爭(zhēng)格局分析1.4 項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估與利潤(rùn)測(cè)算1.5 項(xiàng)目鋪助決策1.6 營(yíng)銷(xiāo)策略制定與選擇2 項(xiàng)目定位與策劃：2.1 項(xiàng)目定位與策劃2... |
| 6ＳＩＧＭＡ黑帶培訓(xùn) |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：20 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：概念、戰(zhàn)略及實(shí)施1、6SIGMA概述（概念、歷史、特點(diǎn)、應(yīng)用等）2、6SIGMA基礎(chǔ)（VOC、CTQ、Y=F（X）、σ水平3、6SIGMA組織4、6SIGMA的成功實(shí)施和展開(kāi)5、6SIGMA的十.. |
| 牛師高徒：組織經(jīng)驗(yàn)傳承之道 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化的七種方式 1小時(shí)1、經(jīng)驗(yàn)孕化2、經(jīng)驗(yàn)外化3、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化4、經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化一、專(zhuān)家坐診 3小時(shí)1、專(zhuān)家選擇原則2、專(zhuān)家專(zhuān)題宣傳3、專(zhuān)家坐診方式4、專(zhuān)家答疑解惑5、成果整理提交二、材料糾正.. |
| 金牌講師教學(xué)方法使用技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教學(xué)演變與認(rèn)知一、教學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)1. 定義教學(xué)活動(dòng)視頻互動(dòng)：張老師的教學(xué)2. 教學(xué)方法分類(lèi)1）拉斯卡的教學(xué)方法2）格蘭頓的教學(xué)方法3）李秉德的教學(xué)方法4）辛絳教學(xué)方法分類(lèi)二、三大教學(xué)演變1... |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理工作坊——轉(zhuǎn)型成果的可持續(xù)保障 |
| 主講老師：倪莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理體系搭建一、績(jī)效管理基礎(chǔ)的意義1. 傳遞壓力、激發(fā)活力、培育文化、共同成長(zhǎng)2. 績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)管理并不矛盾3. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人是網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理的第一責(zé)任人4. 績(jī)效管理“一二三四&rdquo.. |
| 終端銷(xiāo)售禮儀實(shí)訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：曹愛(ài)子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：門(mén)店導(dǎo)購(gòu)人員正確心態(tài)的建立1. 門(mén)店銷(xiāo)售人員的工作角色2. 如何成為良好的門(mén)店銷(xiāo)售人員3. 贏得顧客的好感4. 誠(chéng)意乃銷(xiāo)售服務(wù)之本5. 做好有始有終的銷(xiāo)售服務(wù)第二講：門(mén)店顧客購(gòu)買(mǎi)心理和服務(wù)期望1. 服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí).. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)下的管理思維與領(lǐng)導(dǎo)力1. 組織的方向：戰(zhàn)略----價(jià)值傳遞2. 組織的基礎(chǔ)：執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向3. 組織的進(jìn)階：領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力4. 組織的產(chǎn)物：文化----百年基業(yè)第二講：為什么學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力.. |
| 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決版權(quán)課程 |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從&l.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)：網(wǎng)點(diǎn)差異化營(yíng)銷(xiāo)策略與經(jīng)營(yíng)效能提升 |
| 主講老師：張家雙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 網(wǎng)點(diǎn)常見(jiàn)問(wèn)題分析 （6H）第1步：收集問(wèn)題（1）如果一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)主任不擅長(zhǎng)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理，他/她可能會(huì)面臨什么問(wèn)題？（2）如果通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，該網(wǎng)點(diǎn)主任提升了自己網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理能力，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？第2步：歸納問(wèn)題.. |
| 又快又好地搞定說(shuō)服力強(qiáng)的管理型PPT —— 管理型PPT的內(nèi)容邏輯與梳理 |
| 主講老師：巫緒成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【開(kāi)場(chǎng)篇】從真實(shí)場(chǎng)景出發(fā)，令學(xué)員“愿意學(xué)”本篇目標(biāo)：用學(xué)員所在企業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景舉例，呈現(xiàn)“上課前”與“上課后”的效果對(duì)比，令學(xué)員能直觀感受到課程收益是什么，從而&.. |
| 面試官賦能 |
| 主講老師：張巖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 課程導(dǎo)入1、 講師簡(jiǎn)介2、 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)3、 每組組長(zhǎng)選拔4、 培訓(xùn)積分規(guī)則及獎(jiǎng)懲規(guī)則二、 國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)對(duì)于用人的需求1、目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)提出的三點(diǎn)挑戰(zhàn)2、企業(yè)對(duì)于人才的期待：三高一低 .. |
| 高效能時(shí)間管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：測(cè)試：你需要時(shí)間管理嗎？第一部分 時(shí)間觀：重新認(rèn)識(shí)時(shí)間管理一、為什么要進(jìn)行時(shí)間管理？1.在這拼爹的時(shí)代，唯一公平的資源就是時(shí)間2.體會(huì)時(shí)間：《匆匆》、人的一生3.時(shí)間的四大特征：無(wú)法開(kāi)源、無(wú)法節(jié)流、不可替代、不可再生.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇——新生代員工特征認(rèn)知一、案例剖析（Attention on Interest）案例：入職培訓(xùn)的價(jià)值觀碰撞案例：行為表現(xiàn)底層來(lái)源分析二、追本溯源（Search）時(shí)代變遷對(duì)新.. |
| 使命必達(dá)之 科學(xué)布置工作，提升下屬成效 |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：幫助員工找到自己的位置------明確任務(wù)內(nèi)容運(yùn)用5W2H的方法：What——工作任務(wù)內(nèi)容？Why——工作的目的、目標(biāo)？Where——在哪里.. |
| TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：設(shè)備管理范圍和內(nèi)容1.設(shè)備所轄范圍及管理2.設(shè)備管理的主要內(nèi)容3.設(shè)備管理的三大規(guī)程現(xiàn)場(chǎng)演練：編寫(xiě)乘用車(chē)操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護(hù)規(guī)程現(xiàn)場(chǎng)演練：乘用車(chē)操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護(hù)規(guī)程參考答案4.設(shè)備交接班記錄表.. |
| 降本增效之精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：精益生產(chǎn)概述1. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 2. 精益生產(chǎn)的價(jià)值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)況與反思 1. 遍地是黃金、處處是浪費(fèi)2. 外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)3. 誰(shuí)是最會(huì)賺錢(qián)的長(zhǎng)青公司.. |
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