內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 后疫情時代新零售市場維護渠道營銷及經(jīng)銷商管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 目前后疫情時代快速消費品市場營運變化(本章節(jié)會非?？焖俾舆^)(一).快速消費品特征參考●FMCG（Fast Moving Consumer Goods）PMCG（Packaged Mass Consumption Go.. |
| BPM005 流程審計 |
| 主講老師：曹金榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要進行流程審計企業(yè)管理者對流程建設不重視為了體系認證而做流程業(yè)務人員在流程建設中參與不足沒有人對流程的負責缺乏業(yè)務活動的過程控.. |
| 上崗先上課——新員工安全第一課 |
| 主講老師：李開西 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：安全概述1. 什么是安全2. 什么是安全管理視頻：《安全為了誰》分組互動：你的安全為了誰第二講：安全生產(chǎn)基礎知識1. 安全生產(chǎn)的管理理念、方針、機制2. 危險源、事件、風險3. 安全生產(chǎn)&ldqu.. |
| 安全雙重預防體系 |
| 主講老師：李開西 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：雙重預防機制的認識一、雙重預防機制的提出與目的分析：風險分級管控體系與隱患排查治理體系的關系二、雙重預防機制的內(nèi)容1. 建立安全風險清單和數(shù)據(jù)庫2. 制定重大安全風險管控措施3. 設置重大安全風險公告欄 .. |
| 管理者壓力管理與快樂工作 |
| 主講老師：郭齊蕊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壓力測試：雨中的你第一講：壓力認知1. 什么是壓力2. 人們對壓力的誤解3. 壓力與工作績效關系圖4. 員工壓力PK管理者壓力第二講：了解自己的壓力狀況1. 壓力過大的心理癥狀2. 壓力過大的生理癥狀.. |
| 高績效團隊建設工作坊 |
| 主講老師：胡建華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：明晰高績效團隊目標管理的方向第一講：突破管理思維——管理方式與管理方法互動：填圖游戲與探討1. “方式”或“方法”？2. 測試你是控制型還是.. |
| 從學校人到企業(yè)人的華麗轉(zhuǎn)身 |
| 主講老師：和平坤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉(zhuǎn)換篇----認知角色升級思想，開啟職場人生方向一、轉(zhuǎn)換角色、融入團隊1.確定方向，贏在起點——從某種意義上說：起點決定終點2. 自然人與職業(yè)人的不同1）自然人三大特點：生活化、感.. |
| 新時代國企基層黨務干部政治素養(yǎng)與能力提升 |
| 主講老師：郭英東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新形勢下基層黨支部工作的重要性一、新時代國企黨建新要求1. 明確黨對國有企業(yè)的領導方式1）政治領導把方向2）思想領導管大局3）組織領導保落實2. 全面從嚴治黨在國企落地的“四個要”.. |
| 績效輔導與員工激勵實戰(zhàn) |
| 主講老師：鄧玉金 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、績效面談是什么績效面談是什么？績效管理的PDCA績效管理的目的四類人員的績效責任部門經(jīng)理的角色績效輔導面談對管理.. |
| 專業(yè)新聞稿寫作速成技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導學1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件3.企業(yè)新聞“不專業(yè)”問題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化4.專業(yè)新聞稿的基本特征5.宣傳工作的兩種基本.. |
| 基于用戶極致體驗的服務設計工作坊 |
| 主講老師：吳娥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：服務設計的必要性一、大環(huán)境背景1. 我國服務領域產(chǎn)值占中國GDP數(shù)值2. 產(chǎn)業(yè)局限到行業(yè)整合3. 企業(yè)實際狀況二、市場和用戶變化1. 單點-多觸點-全渠道2. 用戶需求的數(shù)據(jù)變化工具：服務利潤鏈 .. |
| 數(shù)字化時代營銷戰(zhàn)略思維升級 |
| 主講老師：王文祿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：趨勢篇1.數(shù)字化時代營銷的發(fā)展趨勢是怎樣的？2.數(shù)字化營銷的特征是什么？第二講：案例篇1. 小米是怎么操作數(shù)字化營銷的？2．三只松鼠是怎么操作數(shù)字化營銷的？第三講：明道篇1.營銷的四個發(fā)展階段是什么？.. |
| 如何打造出高績效門店訓練營 由“銷售型”到“管理型”再到“經(jīng)營型”店長 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元： 企業(yè)門店管理管理的現(xiàn)狀、全景管理模型與績效重點講師提問：請您描述一下您如何管理門店的？小組討論：請給最好的門店做一個描述？（注意關鍵詞）講師提問：門店對公司意味.. |
| 完美呈現(xiàn)——SOP化可復制的授課技巧 |
| 主講老師：李聲華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：定位——自我認知明方向1. 一個定位：知識傳播者2. 兩大職責1）提升組織績效2）打造學習文化3. 三個要點1）實：學以致用2）明：通俗易懂3）趣：寓教于樂4. 四種風格.. |
| 述往知來 常講常新：學習習近平最新講話、論述、會議精神 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：習近平講話回顧（摘編）1、凝心聚力，繼往開來 攜手共譜合作新篇章——在中國－中東歐國家領導人峰會上的主旨講話2、習近平在十九屆中央紀委五次全會上發(fā)表重要講話：充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領保障作用 確保.. |
| 打造卓越績效的超級方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：打造卓越績效的超級方法——精益思維模型第一課：員工與團隊績效低的根源是什么？1.案例解讀與練習月薪三千與月薪三萬的人核心差異是什么2.績效的本質(zhì)是什么3.決定績效高低的最核心因素是什.. |
| 直播表達力—營銷轉(zhuǎn)化篇 ——讓每一次直播表達成為高光時刻 |
| 主講老師：柳金秋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【直播前的準備】 一、遇見直播 1. 如何在直播中建立品牌信任感 2. 固定開播+熱門開播——選擇你的開播時間 頁 13. 流量玩法——短視頻、直播、社群的閉關設定，提升流量效.. |
| 魅力呈現(xiàn)——授課技能與演繹 |
| 主講老師：王學兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知清晰化——TTT及內(nèi)訓師認知一、內(nèi)訓師使命、價值二、培訓師任務角色1. 傳授者2. 助攻者3. 業(yè)務伙伴三、成人學員特點1. 自主學習2. 目標導向3. 實用導向 .. |
| 從優(yōu)秀到卓越——班組長綜合素質(zhì)提升 |
| 主講老師：于楓 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：班組長的角色認知世界咖啡：基層管理者的現(xiàn)狀分析一、管理認知1. 管理的定義2. 管理的本質(zhì)：就是通過他人完成工作課堂練習：對管理概念的理解與再認知案例研習：下屬該干什么？不該干什么？二、班組長角色定位.. |
| 四個意識、四個自信、兩個維護 |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：四個意識一、政治意識二、大局意識三、核心意識四、看齊意識問題：怎樣提高大局意識——研究頂層設計案例：多黨輪流執(zhí)政弊端——政策無法延續(xù)案例：陰奉陽違的凱里.. |
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