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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
行政管理培訓大綱
主講老師:武文紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 行政部組織結構與責權第一節(jié) 行政部職能與組織結構一、行政部職能二、行政部組織結構第二節(jié) 行政部責權一、行政部職責二、行政部權力第三節(jié) 行政部管理崗位職責一、行政總監(jiān)崗位職責二、行政經(jīng)理..
提升管理溝通能力
主講老師:李偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:提升管理溝通能力溝通的效率取決于說者與聽者雙方對彼此的理解程度。即使是來自同一文化,講同一種語言,追求同一個目標的兩個人,彼此之間也會經(jīng)常無法理解,甚至會發(fā)生沖突。因此,你需要了解解決這一問題的必要性。課程概要:確定你的溝通..
整合營銷: 資源整合與營銷組織激勵創(chuàng)新
主講老師:金超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、高效營銷整合:如何整合資源放大營銷的力量?1、時代的機會:共享經(jīng)濟與資源整合1-1 移動互聯(lián)時代的營銷升級1-2 共享經(jīng)濟釋放營銷創(chuàng)新的機會2、逆勢營銷:資源整合驅動營銷升級2-1 如何設計成本遞減的資源整合? ..
非財務人員的財務必修課
主講老師:孟顯仕   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:為什么說財務是商業(yè)社會的必修課?(一)重新認識財務你對財務的認識很可能是錯的:財務≠會計財務的終極使命:最大化企業(yè)價值(管理會計與業(yè)財融合)財務創(chuàng)造價值的方..
思維導圖與職場應用
主講老師:張慕梁   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、思維導圖的入門認知1.思維導圖的歷史與現(xiàn)狀介紹2.思維的大腦神經(jīng)元認知原理3.思維導圖的繪制技巧(1)主題思想的會意表達(2)思維分支的合理架構(3)關鍵語句的精準提取(4)記憶圖形的出彩繪制(5)關..
基于人性的銀行信用卡不良清收
主講老師:張志強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:日期 時間 安排第一日 9:00—12:00 一、先進行已經(jīng)逾期客戶的調(diào)研工作,調(diào)研的目的:1、確定清收的客戶群體:公司法人?小微商戶?涉農(nóng)戶?個人?個人職業(yè)分類?2、確定清收的客戶的賬齡區(qū)間;是否已過訴訟時效?..
管理羅盤PMCS
主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場:報到與期待(Ice Breaking)▲說明:用有趣的活動來幫助大家做課前熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:40..
新民訴法之下銀行訴訟清收實務
主講老師:鄭橋楨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1.不良清收的現(xiàn)狀2.訴訟清收的難點3.如何實現(xiàn)快速審理、快速執(zhí)行?
“城中村”市場泛智能監(jiān)控終端融合營銷能力提升(平安鄉(xiāng)村推廣)項目
主講老師:張旭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:課程名稱 XXX移動社區(qū)、商鋪泛智能終端產(chǎn)品融合營銷能力賦能項目天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時第一天 引言 5G泛智能終端產(chǎn)品營銷的新挑戰(zhàn) 5G來襲泛智能終端產(chǎn)品的自身特點與賣點挖掘 1課時5G來襲后市場競爭中的營銷說服性話..
華為大學與培訓體系建設
主講老師:郭彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、華為大學的理念與任務1、華為大學成立背景2、華為員工培訓體系的發(fā)展歷程3、華為大學培訓理念與特色4、華為大學的基本任務二、華為大學與培訓管理體系1、華為大學的定位與職責2、華為大學與人力資源部在組織與業(yè)務..
互聯(lián)網(wǎng)+通信企業(yè)新營銷模式打造與品牌創(chuàng)新 ——新零售時代下通信企業(yè)品牌宣傳體系建設秘籍
主講老師:李達聰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:商超零售 
課程簡介:互動:你是不是還在用5年前的方法做宣傳?案例:互聯(lián)網(wǎng)+時代下某通信企業(yè)的品牌宣傳痛點第一講:感知篇——你知道嗎?互聯(lián)網(wǎng)時代下通信企業(yè)的營銷環(huán)境已經(jīng)變了!本講重點:了解新時代用戶的變化,學會從頂層思考的..
移動互聯(lián)網(wǎng)時代的線上營銷策略 與新媒體營銷實戰(zhàn)
主講老師:駿君   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:趨勢與思維篇:☆ 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體發(fā)展新趨勢(微信、QQ、抖音、快手、視頻號)☆ 移動互聯(lián)網(wǎng)時代,銀行如何打造O2O(線上+線下)的營銷模式?☆ 什么是互聯(lián)網(wǎng)思維?銀行業(yè)如何用互聯(lián)網(wǎng)思維做新媒體營銷?☆ 為什么說我..
5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)拓展培訓
主講老師:豐雷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與5G發(fā)展態(tài)勢•5G網(wǎng)絡建設與商業(yè)進展•中國制造2025與工業(yè)4.0•融合5G的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)意義5G技術特點•5G三大應用場景&bu..
人工智能Al技術的發(fā)展與制造業(yè)中的應用
主講老師:李勇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容單元一 工業(yè)制造的智慧革命 1.回到制造的基本問題2.云制造的服務化3.制造業(yè)+云計算4.虛擬化制造資源5.云端適配與資源配置6.運營與交易7.云端商業(yè)之路單元二 5G+AICDE對工業(yè)行..
員工關系管理與法律風險防范
主講老師:李連魁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、員工招聘錄用與入職管理1、企業(yè)員工招聘制度撰寫與風險控制2、招聘前用人單位如何設計錄用條件3、招聘廣告、員工入職登記表的設計要求要點4、勞動合同與招聘啟事、錄用通知的法律關系5、如何防范勞動者的“應聘..
膳食營養(yǎng)與中醫(yī)急救“應對術”
主講老師:韋娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:春季養(yǎng)生一、飲食——飲食多甘少酸1. 春天容易出現(xiàn)的疾病1)心血管,高血壓,情志不遂a如何預防和穴位按摩b突發(fā)“暈厥”(心肺復蘇)如何急救c突發(fā)&ldquo..
有效溝通
主講老師:陳培松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、有效溝通基本方法論1.凡是溝通,必有目標2.溝通從心開始3.不在乎你講多少,而在乎對方聽多少4.用對方喜歡的方式溝通5.多站在對方角度二、有效溝通四項基本原則1.談行為不談個性2.換位思考體諒對方..
酒店服務品質(zhì)提升與細節(jié)管理
主講老師:張云   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:酒店餐飲 
課程簡介:第一講:認識酒店和酒店服務一、認識我們工作的酒店1. 酒店的概念定義和主要產(chǎn)品1)酒店的定義2)酒店的主要產(chǎn)品2. 認識酒店經(jīng)營的本質(zhì)1)酒店在經(jīng)營客戶體驗2)服務客戶為酒店帶來高額利潤3)服務力是酒店的..
四商賦能點石成金——年金險銷售訓練營
主講老師:戰(zhàn)偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:導入:1. 銷售年金險的利益2. 銷售年金險的障礙第一講:財商:兩大社會趨勢下的家庭財富規(guī)劃導入:理財規(guī)劃的核心一、被低估的養(yǎng)老困局1. 人口結構看養(yǎng)老危機2. 長壽時代是福還是禍3. 還原社保養(yǎng)老真相 ..
從聚焦式會話到團隊共創(chuàng)——原來會議可以這樣高效
主講老師:孫秀龍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1、盤點企業(yè)組織中高效會議重要特征1)會議組織5W2H法則執(zhí)行到位;2)賦予參會者在會議流程中表現(xiàn);3)會議發(fā)起過程結果形成閉環(huán)鏈;2、參會者深度匯談技術之促動體驗1)三張圖揭示參會者心智模式轉換過程;a.人類自..
 
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