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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與特征高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)要素(理論基礎(chǔ))現(xiàn)實(shí)工作中常見(jiàn)的若干問(wèn)題講解什么樣的團(tuán)隊(duì)才是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(理論基礎(chǔ))分組及討論:我拿什么給你我的團(tuán)隊(duì)二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九個(gè)步驟與六導(dǎo)法管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力形.. |
| 讓客戶說(shuō)“yes”—客戶溝通金口才 |
| 主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2.溝通的定義1. 一般溝通的誤區(qū)2. 魅力溝通的三大核心原則(1) 理解對(duì)方是基礎(chǔ)(2) 引導(dǎo)影響是關(guān)鍵(3) 有效策略是保證3. 銷(xiāo)售人員說(shuō)話的三種境界(1)用.. |
| 獵頭工作的招聘藝術(shù) |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:辛辛苦苦的獵頭工作1、中國(guó)獵頭市場(chǎng)現(xiàn)狀2、何為獵頭工作什么樣的人適合從事獵頭工作獵頭從業(yè)者所需的核心能力3、我國(guó)企業(yè)高管們的擇業(yè)觀4、獵頭工作的視野案例:獵頭工作的“生意經(jīng)” .. |
| 管理羅盤(pán) |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng):報(bào)到與期待(Ice Breaking)▲說(shuō)明:用有趣的活動(dòng)來(lái)幫助大家做課前熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:40.. |
| 復(fù)盤(pán)方法技能 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理與決策 |
| 主講老師:金占明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、面向21世紀(jì)的企業(yè)戰(zhàn)略觀二、以價(jià)值為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略管理三、駕馭宏觀形勢(shì)的基本判斷四、分析市場(chǎng)結(jié)構(gòu)洞察行業(yè)發(fā)展?jié)摿ξ?、在?jìng)爭(zhēng)中建立合作伙伴關(guān)系六、培育最有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力七、建立以價(jià)值為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略體系八、在市場(chǎng).. |
| 管理模式: 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理升級(jí)之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇1、轉(zhuǎn)型期激勵(lì)優(yōu)化的思維視角1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)1-2 當(dāng)下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維2、激勵(lì)選擇:管理優(yōu)化中的逆向設(shè)計(jì)2-1 如何用逆向思.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理角色篇——管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位、管理者影響力要素1、管理者的角色定位于自我認(rèn)知(1)管事理人:制度管人,流程管事,文化管心(2)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命:幫助部屬成就更好的自己;.. |
| “職業(yè)化心態(tài)建立”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:、職業(yè)化心態(tài)的基本認(rèn)知1、什么是職業(yè)化心態(tài)A、職業(yè)化是……職業(yè)化還是……職業(yè)化更是……B、職業(yè)化案例分享2、職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成原理A、家.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維在職場(chǎng)的運(yùn)用 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界(一)結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場(chǎng)景1.接受信息:傾聽(tīng)與閱讀2.表達(dá)信息:寫(xiě)作與溝通3.思考決策:分析與判斷(二)透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| 量化績(jī)效考核 |
| 主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分、績(jī)效管理體系的意義和重要性 1. 績(jī)效管理與人力資源管理2. 績(jī)效管理中的角色分工3. 績(jī)效管理流程第二部分、目標(biāo)管理1. 目標(biāo)管理構(gòu)成要素2. 與傳統(tǒng)管理的比較1) 案例分享:解讀一個(gè)《崗位說(shuō)明書(shū).. |
| 汽車(chē)金融公司對(duì)公經(jīng)銷(xiāo)商批發(fā)授信業(yè)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師:賈宏波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章汽車(chē)金融市場(chǎng)1.當(dāng)前汽車(chē)行業(yè)運(yùn)行與汽車(chē)金融行業(yè)運(yùn)行2.汽車(chē)金融公司的一般業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)3.汽車(chē)行業(yè)發(fā)展的展望:未來(lái)的汽車(chē)與汽車(chē)金融行業(yè)4.其他分享第二章汽車(chē)金融公司對(duì)公經(jīng)銷(xiāo)商批發(fā)業(yè)務(wù)1.汽車(chē)金融公司的批發(fā)業(yè)務(wù) .. |
| 團(tuán)隊(duì)凝聚與發(fā)展 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師:付小東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:1、 熱場(chǎng)分組2、 明確規(guī)則第一講:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知一、 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知3、 什么是團(tuán)隊(duì)4、 團(tuán)隊(duì)與群體的差別5、 團(tuán)隊(duì)精神二、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式活動(dòng):八別塔(或最大的車(chē)輪)(1.5小時(shí))1、感受團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的不同.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)管理力提升與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元、傳統(tǒng)管理模式下的網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀1、銀行網(wǎng)點(diǎn)傳統(tǒng)管理模式分析指標(biāo)直接分到員工統(tǒng)籌性缺乏散兵作戰(zhàn)型網(wǎng)點(diǎn)管理者角色錯(cuò)誤位——大.. |
| 向前一步——職場(chǎng)女性可以更成功 |
| 主講老師:閆維維   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入篇 世界需要你來(lái)改變:勇于挑戰(zhàn)、滿懷熱情、追求目標(biāo)向前一步,勇敢進(jìn)取平衡工作與生活擁有更加開(kāi)放的心態(tài)第一篇 職業(yè)女性的內(nèi)在障礙:如果克服了恐懼,你會(huì)做什么?1、 李秀娟教授:阻礙女性職業(yè)發(fā)展的六大因素A、.. |
| 呼叫中心招聘與面試技巧 |
| 主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 工作態(tài)度決定一切---建立對(duì)招聘工作的正確理念自測(cè):貴公司招聘體系是否科學(xué)有效?為什么要做好招聘工作?招聘失敗的成本視頻討論:看企業(yè)如何招人?.. |
| A-23.7-五維變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師(2天修訂 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:A-23.7-五維變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前 言:各行各業(yè)都在變革,我們的管理理論也正經(jīng)歷著一場(chǎng)史無(wú)前例的革命。這場(chǎng)革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論、觀念和方法的束縛。傳統(tǒng)的.. |
| 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師:步英   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:?jiǎn)栴}界定與問(wèn)題分析第一節(jié):如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——形成問(wèn)題意識(shí)一、什么是問(wèn)題1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問(wèn)題:屬于自身解決范疇的問(wèn)題3. 辨別問(wèn)題類(lèi)型:外因型和內(nèi)因型二、.. |
| 復(fù)工后電網(wǎng)營(yíng)業(yè)廳新冠病毒疫情防控知識(shí) |
| 主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):關(guān)于新冠病毒及其危害;1、什么是呼吸道病毒?2、關(guān)于新型冠狀病毒的基本知識(shí);3、如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離新型冠狀病毒;4、防疫期間新增安全風(fēng)險(xiǎn)清單;5、企業(yè)防疫工作原則和要求。第二節(jié):電網(wǎng)營(yíng)業(yè)廳新冠病毒防護(hù);.. |
| 工業(yè)企業(yè)復(fù)工后疫情防控主題培訓(xùn) |
| 主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)二、疫情防控的組織保障1、組織要求2、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確責(zé)任分工3、疫情防控相關(guān)制度和應(yīng)急預(yù)案要求三、場(chǎng)所及物資管理1、場(chǎng)所設(shè)置要求2、物資配備要求3、衛(wèi)生整治.. |
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