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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 目標與績效管理 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇:績效管理第一講:引子1、績效管理的新問題2、研究思路和分析框架3、這項研究的意義4、創(chuàng)新與不足之處第二講:什么是績效管理中的目標設(shè)定一、目標設(shè)定的5個行動步驟1、準備工作組織的績效目標從哪里來.. |
| 企業(yè)并購后的業(yè)務(wù)與人員整合策略 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1天一、戰(zhàn)略整合1.總體戰(zhàn)略規(guī)劃2.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃3.戰(zhàn)略實施計劃與執(zhí)行4.戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財務(wù)重組1.企業(yè)多元化的陷阱2.并購后企業(yè)的業(yè)務(wù)歸核3.企業(yè)資產(chǎn)重組4.企業(yè)債務(wù)重組5.財務(wù)管理體系重.. |
| 企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng) |
| 主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊 企業(yè)人才現(xiàn)狀分析企業(yè)人才培養(yǎng)問題企業(yè)人才短缺問題小組討論:企業(yè)為何“人才荒”企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析培訓(xùn)體系搭.. |
| 企業(yè)人力資源管理師(三級)職業(yè)資格培訓(xùn) |
| 主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:人力資源規(guī)劃企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖的繪制工作崗位分析企業(yè)勞動定額定員管理人力資源費用預(yù)算的審核與支出控制歷年題型分析第二部分: .. |
| 內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 內(nèi)訓(xùn)體系搭建第一單元 企業(yè)什么階段適合搭建培訓(xùn)體系?1.生存期1) 如何做好救火員A. 定位組織痛點B. 解決組織痛點互動:初期搭建培訓(xùn)體系有哪些風(fēng)險?互動:企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)?案例:企業(yè).. |
| 人才管理的思維與技能 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:轉(zhuǎn)型時期人才管理思維的轉(zhuǎn)換1、企業(yè)面臨的新環(huán)境簡析2、企業(yè)人才管理思維調(diào)整的必要性3、從戰(zhàn)略性管理到零庫存式過渡 4、成本優(yōu)先與效率保證第二部分:人才盤點與人才獲取1、企業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)概述2、人才盤.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融——新時期金融變革的機遇與挑戰(zhàn) |
| 主講老師:熊友君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:互聯(lián)網(wǎng)金融的變革 2H一、 余額寶顛覆傳統(tǒng)金融市場 1、 余額寶-屌絲的逆襲2、 余額寶模式背后的邏輯3、 余額寶推倒的多米諾骨牌4、 余額寶之所以成為余額寶5、 互聯(lián)網(wǎng)解決金融的兩個關(guān)鍵問題二、 .. |
| 企業(yè)管理創(chuàng)新及管理創(chuàng)新報告撰寫 |
| 主講老師:范遠飛   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:管理創(chuàng)新無處不在1.社會對管理創(chuàng)新的訴求1.1“碳達峰”“碳中和”的內(nèi)涵1.2對電網(wǎng)經(jīng)營管理的創(chuàng)新要求1.3管理創(chuàng)新發(fā)展的宏觀政策1.4萬眾創(chuàng)新的新形勢1.5.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——后疫情時代下的創(chuàng)新思維與營銷 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下企業(yè)業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆式創(chuàng)新 |
| 主講老師:吳寶峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:社會化新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新1、互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆傳統(tǒng)營銷的本質(zhì)和邏輯(透析本質(zhì))3、透析社會化新媒體營銷(深刻理解互聯(lián)網(wǎng)營銷) 4、營銷的本質(zhì)與等級圖譜(深刻理解互聯(lián)網(wǎng))5、 互.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——經(jīng)銷商強大必由之路 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、UVCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎?3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只不過是對我們市場營銷政策的試金石罷了。4、我們淡薄的.. |
| 銀行客戶DISC性格測試與客戶關(guān)系維護 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分 DISC出擊,銷售無憂一、知己知彼,充分準備1、知己知彼之DISC1) 何謂DISC風(fēng)格現(xiàn)場進行DISC性格測試(當場出報告)2) DISC與客戶—D型風(fēng)格客戶特征—I型風(fēng).. |
| 創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程 |
| 主講老師:吳軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一步:尋找契機,設(shè)定目標 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天主講:劉成熙老師前 言:數(shù)字時代,面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,只有搶抓機遇,加大創(chuàng)新力度,加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,我們才能進一步增強發(fā)展新動能、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。發(fā).. |
| 高效能人士的7個習(xí)慣 |
| 主講老師:秦煒琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:引論1. 變化的世界,不變的原則2. 七個習(xí)慣的構(gòu)架圖第二單元:習(xí)慣一 積極主動——個人愿景的原則1. 人類四項獨特的天賦 2. 團隊成員之間消極被動行為的危害 3. 面對工作.. |
| 中華人民共和國民法典-系列講座一:民法基本內(nèi)容 |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:民法典實施前與實施后有何不同第一編:總則一、自然人、法人、非法人的區(qū)別孩子收到的壓歲錢到底屬于誰案例:出資人與公司的財產(chǎn)獨立——法人的設(shè)立、分類、責任類型、解散二、有限責任與無限責任案.. |
| 有效表達與即興演講輔導(dǎo)方案 |
| 主講老師:高春燕   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:實操練習(xí)穿插在各內(nèi)容中間,授課順序根據(jù)學(xué)員情況或有調(diào)整有效表達與演講呈現(xiàn)課程模塊 內(nèi)容大綱第一部分 內(nèi)容設(shè)計第一模塊 誤區(qū)避免1.正面表達2.克服緊張情緒3.有效表達前的情境分析第二模塊 填充內(nèi)容1... |
| 陽光心態(tài)與職場素養(yǎng) |
| 主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 陽光心態(tài)篇 一、認知企業(yè)與自我1、什么是企業(yè):企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)2、什么是工作:工作是風(fēng)險最低的創(chuàng)業(yè)3、什么是“我”:“我”就是在不同情境下所扮演的不同.. |
| 項目質(zhì)量管理及HSE管理 |
| 主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇章 項目質(zhì)量管理1-1質(zhì)量管理概論1.10:與質(zhì)量相關(guān)的定義1.11:質(zhì)量標準涉及產(chǎn)品1.12:質(zhì)量觀念發(fā)展歷程1.13:質(zhì)量管理發(fā)展階段1.14:ISO質(zhì)量管理體系1.15:質(zhì)量管理七項原則1... |
| 打造團隊凝聚力 |
| 主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一:認識凝聚力及其內(nèi)涵1什么是團隊凝聚力?2團隊凝聚力的內(nèi)涵與特爭3團隊凝聚力的DNA---企業(yè)文化要素4團隊凝聚力的意義與作用案例分享:某著名企業(yè)團隊精神現(xiàn)象解讀;互動:企業(yè)團隊凝聚力的來源二:團隊凝聚力的.. |
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