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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

商務(wù)演講思路 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:透視商務(wù)演講1.商務(wù)演講的定義和標準1)演講的三代演進過程2)你為什么要進行商務(wù)演講3)商務(wù)演講的主要場景4)什么是一場好的商務(wù)演講2.商務(wù)演講者面臨的五大障礙1)心理心態(tài)障礙2)思路結(jié)構(gòu)障礙.. |
公文寫作 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認知優(yōu)秀公文的三個層次思維模式1)愿意看2)能理解3)能記住 2. 結(jié)果導(dǎo)向型思維模式1) 為什么要以結(jié)果為導(dǎo)向?【視頻教學(xué)】成吉思汗的公文2).. |
企業(yè)新聞的寫作技能進階培訓(xùn) |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:走進新聞之門 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1)消息的認知2)通訊稿的認知3)述評的認知3.新聞的結(jié)構(gòu)1)為什么要建立結(jié)構(gòu)2)金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運用.. |
以目標為導(dǎo)向——課程設(shè)計與開發(fā) |
主講老師:駱冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:需求分析——學(xué)員需要的內(nèi)容在哪里【收益】學(xué)員可以從公司、學(xué)員、專家角度分析課程需求,找出教學(xué)內(nèi)容,形成以學(xué)員為中心的思維?!井a(chǎn)出】課程分析表1、想清楚:WIIFM AND YCDI .. |
產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程分為兩部分,分別是通用能力部分和數(shù)字化能力部分。① 通用能力部分涵蓋:產(chǎn)品經(jīng)理的分工,如何進行需求挖掘,如何設(shè)計解決方案,項目管理與人員溝通等。② 數(shù)字化能力部分涵蓋:什么是數(shù)字化,如何設(shè)計復(fù)雜業(yè)務(wù)、如何設(shè)計業(yè)務(wù)中臺,如何管理企業(yè)數(shù).. |
非職權(quán)影響力 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:管理角色篇——管理者角色認知與團隊管理工作的定位1、管理者的角色定位于自我認知:管理不是控制而是激發(fā)2、管理者非權(quán)力影響力定位(1)管事理人:制度管人,流程管事,文化管心(2)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的.. |
管理心理學(xué)與用人智慧 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、心理模式的探索1、 對習慣的基本認識A、 習慣養(yǎng)成的基本土壤B、 習慣改善的主要問題2、 對思維的基本認知A、影響思維的三大重點B、轉(zhuǎn)化思維的主要方式3、 對性格的基本認知A、職場員工的五型性格B.. |
職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù) |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 透徹認知職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃互動討論:談?wù)勀銓β殬I(yè)生涯規(guī)劃的理解 什么是生涯,什么是規(guī)劃,什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃幫助實現(xiàn)企業(yè)和員工.. |
華為組織與權(quán)責管理 |
主講老師:武彥麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:不同時期的組織權(quán)責管理一、行政長官制管理時期:高度集權(quán)管理1、一次創(chuàng)業(yè)階段的特征1.1 第一小階段的組織1.2 第二小階段的組織1.3 組織權(quán)責管理特征1.4 組織權(quán)責管理的核心要點二、職能體.. |
A-22.6-數(shù)字經(jīng)濟時代的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新-劉成熙老師(2天修訂) |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:A-22.6-數(shù)字經(jīng)濟時代的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前 言:企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新是指企業(yè)長期經(jīng)營方向、運營模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變,是企業(yè)重新塑價值競爭.. |
政企背景下的領(lǐng)導(dǎo)講話技巧 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:高質(zhì)量講話的基礎(chǔ)——邏輯化思維訓(xùn)練1.金字塔原理認知1)金字塔原理的邏輯原則2)金字塔原理的思考過程3)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)圖【課堂練習】完成指定材料的結(jié)構(gòu)化閱讀2.創(chuàng)新思維與六頂思.. |
數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實戰(zhàn) |
主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動:如果你在跟心儀的.. |
高績效職場人士之溝通技巧 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 高效溝通概述1、決定工作績效的三方面:態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講 高溝通技巧1、 完整的溝通過程:編碼、解碼、反饋2、 高效編碼的技巧1)高.. |
代建制項目管理模式實踐與全過程咨詢 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:代建制的基本內(nèi)涵 代建制的基本歷史 代建制的操作流程 代建制的要求內(nèi)容 代建制的政策依據(jù) 代建制落地前提第二章:代建制的應(yīng)用.. |
宗教、習俗和跨文化溝通與交流與商務(wù)談判 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:跨文化認知與角色認知 導(dǎo)入案例:從跨文化角度看,中國鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧案 什么是文化,跨文化的挑戰(zhàn)有哪些? 霍夫斯泰德的文化維度理論 行為指南.. |
5.9-克服團隊協(xié)作的五項障礙(2天)-劉成熙老師 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:5.9-克服團隊協(xié)作的五項障礙(2天)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃貴司銷售精英的團隊領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依.. |
XX國企公司培訓(xùn)計劃 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:⒈國家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知; ⒉公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件; ⒊安全管理方法知識; ⒋電氣、防火防爆、交通安全技術(shù)知識; ⒌職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識; ⒍勞動防護用品器具使.. |
項目溝通與協(xié)作 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、項目管理整體概述1.1項目管理思維1.2項目管理生命周期管理矩陣2、項目干系人與關(guān)鍵干系人識別2.1項目管理關(guān)鍵概念——什么是干系人? 2.2項目管理方法技術(shù)——干.. |
項目成本管控五步法 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:什么是項目管理?什么是項目成本管理? 什么是項目?什么是項目管理?什么項目成本管理?3. 成本管理五步法4. 案例分享和討論:國家電投河北公司“三網(wǎng)融合”項目◇ 在企業(yè)我們工作中的哪些工作是.. |
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)與規(guī)劃落地 |
主講老師:顏強   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:時間 標題 內(nèi)容第一天上午 數(shù)字化是什么?(1課時) 數(shù)字化:當前的概念(大數(shù)據(jù)、AI、DT、... ... )建模:一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化數(shù)字化:與運營緊密融合的賦能體系管理:數(shù)字化的有效落地對管理體系.. |
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