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管理方法驅動創(chuàng)新之管理人員能力提升培訓 |
主講老師:陳益民   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 、企業(yè)管理創(chuàng)新的必要性1.1 管理創(chuàng)新是建立社會主義市場經濟的要求改革開放以來,國家企業(yè)管理的方法發(fā)生了巨大的變化,國有企業(yè)管理已由單純生產型管理向生產經營型管理轉變。在國民經濟市場化進程中,國有企業(yè)被推入市場,正在向著自主.. |
破舊立新新時代管理者的角色轉變與思維突破 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:新時代,管理者需要有新思維與新角色;簡述卓越管理者的六大角色認知與方法論。第1章 變革者-從優(yōu)秀到卓越(蛻變)認知:總經理思維-大局觀、經營觀與變革觀;1. 管理認知:深度認知管理與管理者;2. 經營角色:.. |
善戰(zhàn)者:領導者的戰(zhàn)略創(chuàng)新與解碼執(zhí)行 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1章 戰(zhàn)略突破:領導者的戰(zhàn)略思維與突破探討戰(zhàn)略思維與突破,通過企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略本質、管理核心等角度,結合互聯(lián)網思維,培養(yǎng)面對不確定性的戰(zhàn)略框架,助力領導者透視成長軌跡,把握戰(zhàn)略重點。1. 企業(yè)生命周期:透視企業(yè)成長軌跡,把握.. |
米諾斯—時間管理和高效溝通 |
主講老師:鐘理勇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:理論導入:時間管理的工作效率的前提一、分析自我時間利用情況1. 工作為什么忙亂;2. 目標為什么總是無法達成;3. 認識時間:如何是最科學的時間管理方式;4. 正確的時間觀念二、為什么要進行時間管理.. |
大數(shù)據(jù)技術發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及在電信行業(yè)中的應用 |
主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:一、Why: 背景、目標和要求1.時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景:數(shù)字經濟來臨全球數(shù)字經濟發(fā)展趨勢全球數(shù)字經濟對價值創(chuàng)造者的影響全球最.. |
工作目標的管理與 工作計劃的制定與分析 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:工作目標的管理目標管理的好處目標的概念目標與目的的區(qū)別組織和個人為什么不能沒有目標?目標在組織發(fā)展中的運用目標管理的優(yōu)勢=.. |
現(xiàn)代班組精細化管理實務 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié): 天下大事,必作于細――精細化管理的本質 一、精細化管理是一種思想:九層之臺,起于累土二、精細化管理是一種意識:尺蚓穿堤,能漂一邑三、.精細化管理是一種態(tài)度:事事認真、時時認真四、精細化管理是一種能力:洞察秋毫、.. |
臺區(qū)經理綜合素質提升課程大綱 |
主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 形勢解讀:“雙碳”背景下國網形勢、新能源、新設備及新技術的發(fā)展趨勢培訓內容2020年9月,在第7屆聯(lián)合國大會期間,中國正式提出力爭二氧化碳排放于2030年前達峰值,并努力爭取在2060年前實現(xiàn)碳.. |
中國能源革命 |
主講老師:張金良   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:一、能源革命的提出背景1. 能源安全問題2. 環(huán)境污染問題3. 能源效率問題4. 能源資源問題二、能源革命的進展情況1. 能源革命的內容2. 能源革命的意義3. 能源革命的現(xiàn)狀4. 能源革命的總結.. |
打造頂尖面試官 |
主講老師:蘇毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入案例:重塑某互聯(lián)網公司面試體系第一講:超前準備:你要招什么樣的人一、用人需求是面試的出發(fā)點1. 招人要有清晰的標準2. 適合的才是最好的3. 看人要看內在品質案例分享:某企業(yè)的人才標準介紹二、像準備約會那.. |
銀行員工職業(yè)化塑造 |
主講老師:楊理   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:導論:為什么要工作?一、常見的三個職業(yè)困惑:1、工作與興趣的關系2、工作與選擇的關系3、工作與目標的關系二、工作在職業(yè)生涯三階段中的作用1、工作結果與職業(yè)品牌的關系第一講 什么是職業(yè)化?一、職業(yè)化的定義 .. |
銷售團隊管理 |
主講老師:張譯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、銷售團隊管理者的角色認知1、團隊的定義1.1團隊與群體的區(qū)分1.11團隊的表現(xiàn)1.12群體的表現(xiàn) 1.2團隊的特征1.21自主性1.22思考性1.23合作性2、銷售管理者的定義2.1你是一個教.. |
電力安全心理學 |
主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:第一講:人生處處心理學1、安全生理現(xiàn)象1) 感官系統(tǒng)會騙人2) 案例:世界“十大”救援奇跡3) 案例:醫(yī)生有三大法寶2、不安全行為的心理學解讀1) 容易出事故的時機2) 不要過分自信 .. |
新媒體運營全面技能提升 ——圖文設計、選題規(guī)劃、文案優(yōu)化 |
主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、史上最全圖文精美排版技巧1.常用排版常用排版編輯器與系統(tǒng)性思維和版面設計2.微信圖文固定元素3.編輯器實操演示4.排版規(guī)范要求二、新媒體運營之內容選題規(guī)劃1.利用燒腦法進行選題規(guī)劃2.利用工具進行選題規(guī)劃.. |
客戶營銷技能提升之四維掘金 |
主講老師:竇健華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課前引言:當前銀行業(yè)零售客戶營銷現(xiàn)狀:1)客戶上門越來越少了,客戶邀約越來越難了2)網點柜臺越來越少了,智能化越來越發(fā)達了3)互聯(lián)網金融產品沖擊越來越大了第一講:一維盤活——從存量維度進行客戶.. |
新媒體運營基礎&提升 |
主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:先提幾個問題:1、你的微信號是做什么用的?2、企業(yè)的抖音號是不是只能做展示3、企業(yè)的宣傳營銷是不是還是以線下傳統(tǒng)渠道為主4、對于企業(yè)目標客群來說,二次營銷的周期到底可以有多“短”第一部分 互聯(lián).. |
能源互聯(lián)網 |
主講老師:薛磊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:IT網絡 |
課程簡介:第一講、什么是能源互聯(lián)網?1. 能源互聯(lián)網特點;2. 能源互聯(lián)網發(fā)展;3. 能源互聯(lián)網挑戰(zhàn);4. 能源互聯(lián)網典型架構;5. 互聯(lián)網+新能源:物聯(lián)網+大數(shù)據(jù)+云平臺;【案例研討】美國能源互聯(lián)網計劃;【案例研討】.. |
儒家智慧在企業(yè)文化和管理中的應用 |
主講老師:常峰源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
課程簡介:總目錄:第一部分 儒家文化-人際和諧之道第一模塊:儒家之“和”文化第二模塊:儒家文化的核心:天地人和第三模塊 人際和諧與商道第二部分 儒家文化精髓:論語與企業(yè)管理實踐第四模塊 《論語管理學.. |
職場賦能溝通策略-職場關鍵場景溝通必修課 |
主講老師:易文睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:溝通DNA一、案例剖析(Attention on Interest)案例:《中國式離婚》帶給我們的思索二、追本溯源(Search)你是如何理解溝通的——溝通的定義溝通的引申&mdas.. |
銀行職場商務禮儀運用與服務規(guī)范 |
主講老師:李桂仙   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:商務禮儀運用一、商務禮儀的概述1. 商務禮儀的概念與價值2. 商務禮儀的原則二、職業(yè)形象塑造:儀容/儀表/儀態(tài)1. 職業(yè)形象自我診斷2. 首因效應3. 儀容4. 儀表5. 儀態(tài)1)肢體語言.. |
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