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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 量子通訊與量子計算前沿科技 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、量子力學(xué)1.量子力學(xué)的特性2.量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)根本區(qū)別3.“薛定諤貓”的顛覆思維二、量子信息科學(xué)與量子密碼1.自然界的要素與學(xué)科2.量子力學(xué)原理所保證安全性3.量子密碼術(shù)提供保密.. |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)培訓(xùn)與實踐（1天） |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：介紹目前主流的開源大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)以及應(yīng)用實例，并以實踐操作的方式輔助理解如何使用Hadoop、Spark對實際應(yīng)用的大數(shù)據(jù)進行存儲和分析。1大數(shù)據(jù)核心技術(shù)概述 1.1大數(shù)據(jù)技術(shù)概述1.1大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展1.2深入認識大數(shù)據(jù).. |
| TQC全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：宋曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：質(zhì)量意識與質(zhì)量概論一、質(zhì)量是企業(yè)的生命案例講解質(zhì)量案例分享：引導(dǎo)學(xué)員認識質(zhì)量地企業(yè)生存與發(fā)展的重要意義二、企業(yè)經(jīng)營定位與質(zhì)量文化1. 企業(yè)經(jīng)營理念決定企業(yè)質(zhì)量定位，企業(yè)產(chǎn)品層次決定企業(yè)質(zhì)量文化2. 企業(yè)質(zhì)量定.. |
| 綠水青山就是金山銀山 ——6S管理推行落地執(zhí)行 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：6S精益管理是大勢所趨 第二講：整理：舍得是一切的開始1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢2、什么是6S精益管理3、為什么要推行6S精益管理4、6S精益管理是關(guān)乎企業(yè)素質(zhì)改善的大事5、.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局1天版 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景二十一世紀的企業(yè)，正面臨著各種復(fù)雜多變的管理和發(fā)展的新課題，市場及客戶的需求變化、競爭對手的壓力，社會價值觀的多元化、員工發(fā)展的新要求、組織和團隊文化的建設(shè)等等，對傳統(tǒng)的管理模式帶來了極大的挑戰(zhàn)。英國著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專家約.. |
| 復(fù)盤系列課程之一復(fù)盤應(yīng)用工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、復(fù)盤基本概念及企業(yè)價值1、下圍棋為什么要復(fù)盤；2、復(fù)盤基本概念（AAR）；3、聯(lián)想公司的復(fù)盤啟示；4、企業(yè)組織為什么要復(fù)盤；二、復(fù)盤應(yīng)用流程及四大步驟1、復(fù)盤分類及兩大流派；2、團隊復(fù)盤流程介紹；3、.. |
| 鍛造一支有激情帶隊伍的奮斗鐵軍 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課前思考：回歸基本：企業(yè)靠什么生存？1.為客戶創(chuàng)造價值是企業(yè)存在的唯一理由2.追求利潤，但不利潤最大3.無依賴的傳遞市場壓力到每個個體4.和員工構(gòu)建命運共同體第二部分~第七部分 課堂培訓(xùn)內(nèi)容二、文化動力：.. |
| 電器賣場銷售實戰(zhàn)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：一、 賣場銷售8步曲客戶心理分析及應(yīng)對措施本階段致力于解決的問題：1、 了解和識別客戶購買的心理動機，針對每個動機應(yīng)該有的銷售行為解析2、 銷售流程動作分解，防止銷售動作混亂二、 等待顧客 以標準的站姿站立于柜.. |
| 《高效團隊執(zhí)行力》行動學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1天一、低效執(zhí)行的可能原因研討 聚焦主題頭腦風(fēng)暴分類排列提取中心詞圖示化賦予意義 團隊共創(chuàng)法 共識導(dǎo)致低效執(zhí)行的各類原因二、低效執(zhí)行的3大關(guān)鍵原因 目標不明確對集體目標缺乏熱情責(zé)任不明確.. |
| 班組長執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：蔣小華· 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1. 何謂真正的執(zhí)行？2. 執(zhí)行力為什么很重要？3. 全員執(zhí)行的三把標尺；4. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1. 心態(tài)消極——.. |
| 需求洞察與產(chǎn)品規(guī)劃 |
| 主講老師：靖爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 需求收集1.需求管理的范圍案例：產(chǎn)品包 VS 產(chǎn)品需求 = 業(yè)務(wù)問題 + 解決方案需求的三個層次：客戶痛點、產(chǎn)品特性、需求規(guī)格完整了解產(chǎn)品需求.. |
| 精細化管理 |
| 主講老師：汪中求 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、精細化管理概述1、企業(yè)管理常識l 管理是使有限的資源發(fā)揮最大效能的過程。l 管理包括“管”和“理”，“管”是監(jiān)督和控制，“理&rdquo.. |
| 2019個稅新政下的薪酬福利籌劃安排 |
| 主講老師：韓雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：個人所得稅一、大數(shù)據(jù)稅收轉(zhuǎn)型新環(huán)境1.2018年演藝明星的個人所得稅風(fēng)波2.個人收入和財產(chǎn)信息系統(tǒng)建設(shè)總體方案3.個人所得稅扣繳申報客戶端系統(tǒng)升級4.金稅三期對個人所得稅異常數(shù)據(jù)風(fēng)險識別功能強大5.網(wǎng)絡(luò)爬.. |
| 打造地推鐵軍的四項修煉 |
| 主講老師：王振韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：一、地推團隊管理修煉-選對人、用好人、優(yōu)勝劣汰1.思考：地推銷售需要什么樣的人才？2.布局：合理的分工和角色定位3.招聘：大量的招聘和淘汰是地推團隊的必經(jīng)之路（1）地推團隊的不穩(wěn)定性（2）什么樣的人適合做地推（3.. |
| 綜合支行（管轄支行）業(yè)務(wù)和管理提升系統(tǒng)性網(wǎng)課提綱（每期半天） |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一期，課程導(dǎo)入和綜述零售轉(zhuǎn)型1.開場談?wù)箻I(yè)與風(fēng)控，既要防范疫情，也要關(guān)注經(jīng)營2.什么是客群經(jīng)營：從風(fēng)評覆蓋度談起3.科技金融與互聯(lián)網(wǎng)思路：廳堂捕捉和精準識別客戶4.大數(shù)據(jù)在存量精耕的應(yīng)用第二期，經(jīng)營好客戶，精耕存量.. |
| 時事形勢”宣講 |
| 主講老師：段茹國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：美國的民主政治曾被奉為西方民主的典范，實施的是兩黨競選執(zhí)政、三權(quán)分立制衡和發(fā)展公民社會的基本政治制度，這一制度曾經(jīng)顯示出很強的生命力，推動美國資本主義社會蓬勃發(fā)展，直至成為世界唯一超級大國，這一現(xiàn)象讓很多人認為美國的民主政治是世界上唯一.. |
| 企業(yè)勞動權(quán)益保護、民主管理 與工資支付條例（草案）專題講座 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從富士康到本田：現(xiàn)狀與反思1、從變相裁員到“N連跳”： 富士康究竟發(fā)生了什么？2、本田事件前后：資方做了什么？給我們怎樣的啟示？3、新形勢下勞動關(guān)系有哪些基本特征？4、勞動關(guān)系的發(fā)展趨勢怎樣？.. |
| 關(guān)于國有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級問題的探討 |
| 主講老師：謝國樑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的概述1體制：國有企業(yè)向混合所有制轉(zhuǎn)變2產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)：向主導(dǎo)、創(chuàng)新、科技型轉(zhuǎn)變3管理：向規(guī)范科學(xué)的管理制度轉(zhuǎn)變4目的:通過體制機制改革，調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略目標，增強企業(yè)市場競爭力二、轉(zhuǎn)型升級面臨的機遇和挑戰(zhàn).. |
| 更好地成為自己 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：更好地成為自己VS 成為更好的自己有何區(qū)別？一、更好地成為自己意在何處？1. 職場人越來越多的出現(xiàn)：- 更加的無所適從，更加的沒有安全感，甚至是無力感：- 面對工作，提不起興趣，沒有發(fā)自內(nèi)在的動力；- 面對愛人.. |
| 歷史畢的必然 現(xiàn)實的選擇：中國是如何走上社會主義道路的 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 對錯誤觀點羅列和批駁1、社會主義是無源之水？2、社會主義是歷史的誤會？3、中國社會主義是領(lǐng)袖人物頭腦發(fā)熱的結(jié)果？4、中國搞社會主義搞早了？5、三大改造違反了馬克思主義社會發(fā)展規(guī)律？6、中國社會發(fā)展沒有經(jīng).. |
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