內訓課內訓課

公私聯(lián)動交叉營銷 |
主講老師:許晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 交叉營銷概念及客戶經(jīng)理定位 交叉營銷概念解析—CRM 交叉營銷主要的2大功能 降低銷售成本,提升利潤 增加客戶轉移成本,提.. |
“管理心理學的應用”培訓方案 |
主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:對管理心理學的基本認知1、管理心理學的基本概念A、廣義的認知B、狹義的認知2、管理心理學的三個應用方式A、觀察法B、實驗法C、談話法3、影響管理的心理知覺A、人際知覺B、投射知覺C、期望知覺 .. |
現(xiàn)場問題分析及解決 |
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、問題的含義與態(tài)度1、問題的含義2、常見問題分析3、實現(xiàn)“四化”4、工作方法無序的表現(xiàn)5、如何“變態(tài)”6、EQ與解決問題的態(tài)度7、班開始要立即解決的問題 .. |
銀行私域流量與數(shù)字化營銷 |
主講老師:劉曉霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一單元 4.0時代,銀行網(wǎng)點的特征與趨勢(1小時)1、移動支付的出現(xiàn)與客戶“到店率”不斷下滑2、優(yōu)質客戶群體來網(wǎng)點越來越少3、網(wǎng)點的陣地優(yōu)勢正在失去4、數(shù)字化營銷將成為新渠道和新趨勢第二.. |
商業(yè)銀行公司信貸與授信業(yè)務調查報告撰寫 |
主講老師:賈宏波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一章撰寫信貸調查報告前的準備工作1.貸前調查,客戶營銷與理解客戶2.好客戶不一定是好選擇3.客戶策略4.授信方案與授信產品的設計 5.其他分享第二章行業(yè)分析撰寫1.行業(yè)分析的主要方法2.如何分析一個行業(yè).. |
企業(yè)財務報表分析與企業(yè)估值實踐 |
主講老師:賈宏波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一章財務報告及其相關性1.基本會計準則的要點2.資產負債表,損益表,現(xiàn)金流量表,所有者權益變動表3.合并財務報告和分部報告:邏輯與基本編制方法4.財務報告之間的勾稽關系5.管理報告和審計報告6.關注:交易所問詢.. |
客戶經(jīng)理初級培訓課程:財務報表分析 |
主講老師:賈宏波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一章財務報告基礎知識篇1.權責發(fā)生制原則:權力與義務的對等描述2.穩(wěn)健性原則:低調行事的財務表現(xiàn)3.會計恒等式:財務上的能量守恒定律4.復式記賬法:有來就有往,來往必相等5.收益性支出與資本性支出原則:效益是長期還.. |
網(wǎng)點智能化轉型后的現(xiàn)場管理與服務營銷 |
主講老師:劉曉霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)點智能化趨勢1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點柜臺服務模式的變遷2、互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務模式?3、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務模式帶來的相關問題4、“智能銀行&r.. |
服務業(yè)實踐營銷策略與營銷技巧 |
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:壹. 新態(tài)勢下服務業(yè)銷售策略創(chuàng)新改善的方向(一).現(xiàn)在真實的市場情況與同質相似化的現(xiàn)像●生產技術相似 商品相似 營銷策略戰(zhàn)術相似 通路相似 行業(yè)操作相似(二).服務業(yè)在營銷策略 (MARKETING)最易碰上的地雷(.. |
職業(yè)化塑造 |
主講老師:李芳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 職業(yè)化態(tài)度篇一、做懂得感恩的員工1、認識“企業(yè)”:企業(yè)是一所沒有圍墻的大學2、認識“工作”:工作是風險最低的創(chuàng)業(yè)3、認識“自己”:你是.. |
國企改革的重點方向及國企改革三年行動方案 |
主講老師:薛磊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 國資國企混合所有制改革總體方略 1、國資改革的國企功能分類 2、供給側結構性改革及改革試點 3、《關于國有控股混合所有制企業(yè)展開員工持股試點的意見》。二、 國資.. |
跨部門溝通與協(xié)作 |
主講老師:李芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、溝通的原理與技巧(一)個人障礙 1、情緒先行:要解決事情,先解決感情2、認知偏誤:經(jīng)驗和立場的不同導致對用一問題的不同看法3、語言障礙:想不清楚、說不明白、措辭不當(二)組織障礙1、組織架構不合理2、職能.. |
中層管理干部的高效溝通技巧 |
主講老師:李芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、溝通的原理與技巧(一)溝通的障礙1、情緒先行:要解決事情,先解決感情2、自我中心:從自己的利益出發(fā)是人的天性3、單項溝通:溝通閉環(huán)不完整直接造成信息錯位和遺漏4、缺乏信任:如何在溝通中建立信任5、表達不清:想.. |
能源革命專題培訓 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:我國當前能源管理現(xiàn)狀分析一、關于能源革命1、能源革命的概念2、能源革命的意義3、能源革命的本質二、習近平總書記關于能源革命的重要論述1、開辟中國特色能源發(fā)展理論新境界2、開創(chuàng)中國特色能源發(fā)展實踐新局面 .. |
業(yè)擴報裝全流程管理 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、概述1、 業(yè)擴報裝全流程管控建設思路2、業(yè)擴報裝全流程管控內容3、 業(yè)擴報裝全流程監(jiān)控措施二、業(yè)擴報裝全流程管控業(yè)務體系1、 業(yè)擴報裝全流程管控原則與建設原則2、 業(yè)務規(guī)則3、關鍵技術運用三、 業(yè)擴報.. |
線損管理課程大綱 |
主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場篇:線損管理形勢和任務◇形勢和任務課程任務與要求第一部分:線損分析概況一、培訓目標:掌握線損的概念,全面認識電力系統(tǒng)線損分析方法范疇,正確掌握技術線損與管理線損的分析方法與計算二、培訓要求線損的相關概念與.. |
本質安全實踐 |
主講老師:郭衛(wèi)國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一篇 紅線意識主體責任一、 安全生產新要求1. 習總書記話安全2. 安全工作規(guī)定3. 《安全生產法》4. 《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發(fā)展的意見》5. 十九大報告論安全6. 時令安全重點工作二.. |
《“大數(shù)據(jù)”變革企業(yè)經(jīng)營與管理》 |
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:一、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)與敏捷轉型1、思維創(chuàng)新技術路徑2、大數(shù)據(jù)應用困擾、現(xiàn)狀與問題3、大數(shù)據(jù)能做什么?4、大數(shù)據(jù)特征與特點5、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯相關.. |
企業(yè)全員創(chuàng)新大賽 |
主講老師:鐘滔   培訓天數(shù):60 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一步:尋找契機,設定目標 從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
國家重點戰(zhàn)略中如何發(fā)揮國有資本支撐作用 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、扎實推動新時代國資國企改革發(fā)展和黨的建設工作:國有資產概念,國有資產分類,國有資產形成;國有經(jīng)濟戰(zhàn)略布局與國有資產管理,經(jīng)濟發(fā)展階段與國有資產管理國資國企新的歷史使命和重大責任,國資國企在高質量發(fā)展的道路上堅實奮.. |
|