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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”確保中央政令暢通 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“四個(gè)意識(shí)”的基本內(nèi)容二、“為什么要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”三、牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”的具體要求。.. |
| 如何用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、各級(jí)管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心4、各級(jí)管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色6、直線經(jīng)理的HR角色的重要性.. |
| 時(shí)間管理 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 碎片化時(shí)間管理方法導(dǎo)入游戲：記憶力測(cè)試1、 碎片化時(shí)間的定義2、 九宮格法梳理目標(biāo)課堂練習(xí)：請(qǐng)每位學(xué)員運(yùn)用九宮格寫(xiě)出自己的五個(gè)方面的目標(biāo)。3、 碎片化時(shí)間管理四種策略 加法：增加碎片化時(shí)間價(jià).. |
| 區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)用創(chuàng)新 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：• 一、區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢(shì)及IABCD（物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)）場(chǎng)景下的影響1. 比特幣前世今生2. 世界各國(guó)及中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及供給伸改革對(duì)區(qū)塊鏈的影響二、 區(qū)塊鏈的去中心化邏輯及四大特征（一） .. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式變革 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一、）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)顛覆我們的生活，如何認(rèn)識(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代商業(yè)本質(zhì)？1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)9H創(chuàng)新性思維人與人差別最小的是智力,差別最大的是思維• 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)9H核心思維是什么？&bul.. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 頂層設(shè)計(jì)與商業(yè)模式 頂層設(shè)計(jì)的六內(nèi)容商業(yè)模式與護(hù)城河商業(yè)模式九要素知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的商業(yè)模式知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的本質(zhì) 知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新第二章商業(yè).. |
| 2022最新稅務(wù)稽查方式、重點(diǎn)問(wèn)題與規(guī)劃 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊一：金稅四期系統(tǒng)下的稅務(wù)稽查變化一、 如何認(rèn)識(shí)“金稅四期”系統(tǒng)“金三”系統(tǒng)采用大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)。1．納稅人的任何事項(xiàng)均會(huì)留下記錄，金稅三期的大數(shù)據(jù)，也會(huì)追蹤企業(yè)的資金.. |
| 大V定制 |
| 主講老師：呂昌福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 利潤(rùn)與業(yè)績(jī)的核心抓手1、 店鋪利潤(rùn)的3大來(lái)源2、 店鋪業(yè)績(jī)的4個(gè)要素3、 店鋪業(yè)績(jī)的首個(gè)要素（客人數(shù)量）4、 客人數(shù)量的構(gòu)成（新客+回頭客）5、 回頭客中4次客的人數(shù)與比例6、 4次客中大客戶（A）與小常.. |
| 幸福產(chǎn)業(yè)與幸福經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：幸福產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)1、幸福的含義與特征幸福的本質(zhì)含義幸福的主觀性與客觀性幸福的絕對(duì)性與相關(guān)性2、幸福產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為什么會(huì)有幸福產(chǎn)業(yè)幸福產(chǎn)業(yè)的過(guò)去和現(xiàn)在幸福產(chǎn)業(yè)的未來(lái)3、幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)涵與價(jià)值經(jīng).. |
| 沙漠掘金-從目標(biāo)設(shè)定到成果落地 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一單元：沙盤(pán)業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)與總結(jié)1. 小組討論：如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？1) 沙漠掘金小隊(duì)目標(biāo)設(shè)定方面的問(wèn)題與改善2) 沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計(jì)劃制定/分解中的問(wèn)題與改善3) 沙漠掘金過(guò)程控制方面的問(wèn)題與改善4) 沙漠.. |
| 非營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售經(jīng)理的營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售管理 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：學(xué)習(xí)本課程的目的1. 思維誤區(qū)不是人人去營(yíng)銷(xiāo)，也不是人人管營(yíng)銷(xiāo)2. 服務(wù)客戶——營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)營(yíng)銷(xiāo)人員是企業(yè)的窗口，是聯(lián)系和客戶之間的橋梁3. 促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)——不識(shí)廬山真面目，.. |
| 客戶的開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元:界定客戶1、 根據(jù)80/20法則 客戶2、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的客戶3、 確定客戶的四個(gè)維護(hù)：份額、利潤(rùn)、發(fā)展空間、影響力第二單元：戶開(kāi)發(fā)1. 態(tài)度三心：信心、耐心、細(xì)心戰(zhàn)勝盲點(diǎn)，保持平和的心態(tài)大客戶理.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-高端沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從了解你的團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)始 問(wèn)題停車(chē)場(chǎng) 游戲?qū)耄簣F(tuán)隊(duì)乒乓球 破冰卡；禮物與磁鐵。 互動(dòng)：什么是團(tuán)隊(duì)？ 思考：為什么了解人是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基.. |
| 高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者高效溝備能力提升※啟示解析：為什么我說(shuō)話他聽(tīng)不懂？溝通成本誰(shuí)負(fù)責(zé)？※管理應(yīng)用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！一、管理者必備溝通的學(xué)問(wèn)原理1、高效溝通漏斗原理及應(yīng)用管理2、 溝通不暢三大原則三.. |
| 開(kāi)門(mén)紅旺季營(yíng)銷(xiāo) ——天地人三網(wǎng)全員營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：陳瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：營(yíng)銷(xiāo)前的制度建設(shè)，全員營(yíng)銷(xiāo)，上下同欲者勝?。ǚ浅Ｖ匾?、領(lǐng)導(dǎo)包掛制度，獎(jiǎng)金池的設(shè)立2、分戰(zhàn)區(qū)分組pk制度3、推進(jìn)會(huì)的組織及流程4、晨夕會(huì)管理5、PDCA，計(jì)劃與總結(jié)6、微信群建設(shè)及群管理支行管理的每日.. |
| 品牌戰(zhàn)略與營(yíng)銷(xiāo)管理 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：品牌規(guī)劃與管理一、品牌的概念1、什么是品牌？ 2、品牌的價(jià)值3、品牌的內(nèi)涵二、品牌的特征1、品牌是企業(yè)的一種無(wú)形資產(chǎn)2、品牌具有一定的個(gè)性3、品牌具有排它專有性 。4、品牌是以消費(fèi)者為中心的.. |
| 校園招聘實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例： 第一章：企業(yè)校園招聘工作現(xiàn)狀解析一、國(guó)內(nèi)高校人才分布特點(diǎn)解析二、企業(yè)不同階段人才需求點(diǎn)分析三、校園招聘工作的誤區(qū)解析四、心理學(xué)在校園招聘中的運(yùn)用五、校園招聘的發(fā)展趨勢(shì)解析六、高校學(xué)生的就業(yè)心理需求.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？2、理解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)架？3、領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)要素4、成功領(lǐng)導(dǎo)者影響他人的三大原則5、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的共同基因何在？二、 卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力1、塑造企業(yè)文化的能力2、戰(zhàn)略.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力概述一、 什么是執(zhí)行力二、 執(zhí)行力的種類1. 個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力2. 制度執(zhí)行力與目標(biāo)執(zhí)行力第二章 個(gè)人執(zhí)行力決定因素一、 職業(yè)心態(tài)1. 職業(yè)心態(tài)的內(nèi)容：1) 不拒絕不放棄2) 積極主動(dòng)做.. |
| 十四五時(shí)期保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展方向與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 頂層政策的演進(jìn)脈絡(luò)分析十四五規(guī)劃的核心要點(diǎn)內(nèi)循環(huán)為主是中國(guó)的戰(zhàn)略方向雙碳戰(zhàn)略對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體系的重述十九大對(duì)十四五規(guī)劃戰(zhàn)略方向的再次確認(rèn)᠊.. |
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