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- MTP-中層管理技能提升訓(xùn)練2017
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- 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班
- 銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)提升
- 銀行媒體應(yīng)對(duì)及突發(fā)采訪(fǎng)技巧提升
- 華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用—提升項(xiàng)目
- 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升
MTP中層管理技能提升
課程編號(hào):60280
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:36
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)中層管理人員、儲(chǔ)備干部
【培訓(xùn)收益】
把握中高層領(lǐng)導(dǎo)在組織中所扮演的角色 學(xué)會(huì)有關(guān)目標(biāo)與計(jì)劃制訂的方法與工具 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)分工與過(guò)程檢查技巧 掌握跨部門(mén)溝通與協(xié)作的技巧 掌握時(shí)間管理的幾個(gè)原則和方法 學(xué)會(huì)如何做好心態(tài)管理與性格分析的方法 掌握運(yùn)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的技巧 掌握職業(yè)化修煉的方向和方法
第一部分:管理的基礎(chǔ)
1. 何謂管理?
管理者的定義與角色認(rèn)知
組織的目的與目標(biāo)
管理的方法
管理與人力資源
2. 管理者的立場(chǎng)與職責(zé)
案例:?jiǎn)T工倉(cāng)庫(kù)吸煙被罰
管理者的立場(chǎng)
案例:豐田老員工擦車(chē)
管理者對(duì)上、對(duì)下與對(duì)外的的職能
管理的六個(gè)層面
案例:舊同事變新下屬
3. 管理者的基本姿態(tài)
案例:老婦人與母雞
案例:泰勒與圓鍬作業(yè)
管理者的6大意識(shí):達(dá)成意愿、打破現(xiàn)狀、效率意識(shí)、科學(xué)管理、全面判斷、有意識(shí)的管理
第二部分:計(jì)劃與目標(biāo)達(dá)成
1. 管理的流程
PDCA工具的應(yīng)用
制定計(jì)劃的流程
明確目的的方法與注意點(diǎn)
科學(xué)的思考方法
2. 任務(wù)的分配與執(zhí)行
任務(wù)分配的條件與方法
如何讓員工自動(dòng)自發(fā)的執(zhí)行任務(wù)
3. 過(guò)程跟蹤與檢查
過(guò)程檢查和目的、對(duì)象和內(nèi)容
根據(jù)目標(biāo)主動(dòng)調(diào)整
案例:吳科長(zhǎng)的不滿(mǎn)
如何讓員工自動(dòng)自發(fā)的調(diào)整
第三部分:跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)
1. 四種不同性格特質(zhì)的特點(diǎn)及溝通
老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型的特點(diǎn)
四種不同特質(zhì)人群溝通與激勵(lì)
2.跨部門(mén)協(xié)調(diào)的技巧
協(xié)調(diào)的目的與方法
協(xié)調(diào)的對(duì)象與時(shí)機(jī)
案例:車(chē)間改造的糾紛
協(xié)調(diào)的種類(lèi)與整合式協(xié)調(diào)
3.不同管理風(fēng)格管理者的管理誤區(qū)
管理風(fēng)格的修煉與調(diào)整
不同管理風(fēng)格管理者的團(tuán)隊(duì)配合
第四部分:管理者的職業(yè)化之路
1、心態(tài)與情緒管理
陽(yáng)光心態(tài)
案例:雨天的憂(yōu)愁
核心要點(diǎn):心態(tài)的概念及價(jià)值
總結(jié)提煉:心態(tài)好的人三個(gè)優(yōu)勢(shì)
實(shí)用方法:如何塑造陽(yáng)光心態(tài)
空杯心態(tài)
案例:一杯好茶
答疑解惑:為何要空杯心態(tài)
對(duì)比分析:三種心態(tài)三種命運(yùn)
方法實(shí)操:如何獲得“空杯”心態(tài)
情緒管理
原理探究:情緒的來(lái)源
歸類(lèi)分析:情緒的分類(lèi)
現(xiàn)象剖析:低情商情緒化5種表現(xiàn)
總結(jié)提煉:埃利斯情緒調(diào)整ABC法則
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:情緒的公式
2、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
與上司溝通的頻率、方式和方法
明確上司在工作中的期待
問(wèn)題的意識(shí)與改善
復(fù)盤(pán)的技巧與提升組織能力思維的打造
匯報(bào)的流程與技巧
3.時(shí)間管理
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:時(shí)間管理能力自測(cè)
核心理念:時(shí)間的四大獨(dú)特點(diǎn)
歸類(lèi)分析:四代時(shí)間管理發(fā)展變化
實(shí)用方法:高效時(shí)間管理四大法則
更新認(rèn)知:時(shí)間管理五條謊言
成功心法:時(shí)間管理原則
互動(dòng)練習(xí):工作中價(jià)值為80%和20%工作有哪些?
第五部分:行動(dòng)與總結(jié)
1.重點(diǎn)認(rèn)知梳理與分享
2.重點(diǎn)管理工具梳理與分享
3. 行動(dòng)計(jì)劃與分享
王克進(jìn)老師
——團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)與MTP實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
曾任:某跨境電商(美妝行業(yè)垂直品類(lèi)頭部企業(yè))培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)
曾任:安博教育(紐交所上市公司、教育服務(wù)行業(yè)知名品牌)業(yè)務(wù)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
MTP日產(chǎn)訓(xùn)管理干部發(fā)展中國(guó)區(qū)認(rèn)證講師
SAAS沙盤(pán)賦能模型實(shí)踐者
中大、暨大等多所商學(xué)院團(tuán)隊(duì)管理外聘講師
中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王老師是一位在企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)化與團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域擁有超過(guò)15年理論與經(jīng)驗(yàn)積累的資深專(zhuān)家。王老師提出了SAAS賦能模型(Simulation:沙盤(pán)模擬,Analysis:經(jīng)營(yíng)分析,Action:行動(dòng)清單,Statistic:成果統(tǒng)計(jì))累計(jì)交付了近100個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)化與人才升級(jí)項(xiàng)目,項(xiàng)目總金額超過(guò)30個(gè)億,累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)300場(chǎng),培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近10000人。王老師致力于成人學(xué)習(xí)理論方法研究與沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)幫助企業(yè)賦能中高層管理干部,把握增量機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)量級(jí)跨越。
王老師20年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、其中10年沙盤(pán)培訓(xùn)經(jīng)歷,累計(jì)培訓(xùn)200+場(chǎng),學(xué)員20000+,滿(mǎn)意度98%以上。其中廣汽本田、貝殼集團(tuán)、日立電梯、國(guó)電投資、建設(shè)銀行、南方電網(wǎng)、保利集團(tuán)、中化集團(tuán)、中國(guó)石化、阿里巴巴等世界500強(qiáng)實(shí)施培訓(xùn),超過(guò)150場(chǎng),覆蓋學(xué)員10000人,多次被返聘。
王老師曾在中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁研修班、廣州市國(guó)資委企業(yè)總裁研修班等,50+場(chǎng)次沙盤(pán)輔導(dǎo)與咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn):授課時(shí)長(zhǎng)超300小時(shí),學(xué)員調(diào)查滿(mǎn)分率95%以上
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、 中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁研修班高層管理者——50場(chǎng)以上,授課時(shí)長(zhǎng)超300小時(shí)
廣州市國(guó)資委企業(yè)總裁研修班——《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作》引入內(nèi)訓(xùn)+輔導(dǎo)10余場(chǎng),總時(shí)長(zhǎng)超100小時(shí):參訓(xùn)企業(yè)引入內(nèi)訓(xùn)+輔導(dǎo)3場(chǎng),總時(shí)長(zhǎng)超100小時(shí)。王老師為參訓(xùn)企業(yè)家所在單位輔導(dǎo)落地課程中的企業(yè)文化與價(jià)值觀梳理與宣貫的方法論,帶領(lǐng)企業(yè)管理層產(chǎn)出企業(yè)文化手冊(cè)、企業(yè)文化視頻、價(jià)值觀考核表格等工具30多項(xiàng)成果。
克麗緹娜高管研修班——《團(tuán)隊(duì)制勝:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)》 超10場(chǎng)培訓(xùn)、累計(jì)學(xué)員300余人、學(xué)員調(diào)查滿(mǎn)分率95%以上:王老師對(duì)克麗緹娜高管研修班參訓(xùn)學(xué)員的42份性格特質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行個(gè)性化的解讀與分析,輔導(dǎo)其完成針對(duì)不同性格特質(zhì)的員工高效溝通、協(xié)作與激勵(lì)的方法表格12套。其專(zhuān)業(yè)性、操作性與實(shí)用性得到了客戶(hù)的高度贊揚(yáng)。
2、為廣汽本田、貝殼集團(tuán)、日立電梯、國(guó)電投資、建設(shè)銀行、南方電網(wǎng)、保利集團(tuán)、中化集團(tuán)、中國(guó)石化、阿里巴巴等世界500強(qiáng)實(shí)施培訓(xùn)——150場(chǎng)以上,滿(mǎn)意度98分以上,授課時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1000小時(shí)
貝殼集團(tuán)——《新時(shí)代團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理》返聘8期、幫助新人輸出工作話(huà)術(shù)30件
針對(duì)行業(yè)背景及員工特性,王老師幫助企業(yè)建立了一套員工動(dòng)機(jī)與滿(mǎn)意度5級(jí)測(cè)評(píng)體系,24種不同情景與對(duì)象的激勵(lì)策略。員工年度的流失率降低了23%。
廣汽本田——《從計(jì)劃到執(zhí)行》返聘4次,交付超200人。五星滿(mǎn)分好評(píng)率95%
王老師將沙盤(pán)情景模擬、日產(chǎn)訓(xùn)MTP-TWI中工作指導(dǎo)、工作改善四步法、問(wèn)題分析與解決畫(huà)布與廣汽GTP工作方法相接合,在課堂上對(duì)3個(gè)真實(shí)具體的問(wèn)題進(jìn)行演練,產(chǎn)出了8種不同的解決方法,12份跟蹤、檢視與成果記錄表單。王老師注重現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步與過(guò)程成果的教學(xué)理念得到了客戶(hù)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,返聘4次。
3、定制研發(fā)沙盤(pán)管理課程—— 3項(xiàng)管理主題,42個(gè)管理場(chǎng)景,交付超過(guò)50場(chǎng)。
廣發(fā)銀行中山分行——《自我情緒與壓力管理沙盤(pán)》(人機(jī)測(cè)試)連續(xù)3年返聘,共實(shí)施12場(chǎng)。平均滿(mǎn)意度98分以上。
王老師為廣發(fā)銀行中山分行進(jìn)行的情緒與壓力管理培訓(xùn),用先進(jìn)的心臟智能儀器給學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)做測(cè)試,并示范和帶領(lǐng)學(xué)員練習(xí)減壓方法。通過(guò)課堂練習(xí)后,再次測(cè)試,壓力水平均得到顯著改善。客戶(hù)中高管參與第一次課后,非常滿(mǎn)意,立即全員開(kāi)展,加開(kāi)3場(chǎng),且連續(xù)三年采購(gòu)12場(chǎng)。
碧桂園集團(tuán)——《新時(shí)代團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理沙盤(pán)》團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升15%以上,課程返聘輪訓(xùn)3期,受訓(xùn)人員滿(mǎn)意度調(diào)查95%以上。
王老師始終圍繞著90后新生代學(xué)員的特點(diǎn),就客戶(hù)滿(mǎn)意度提升、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)、動(dòng)機(jī)水平、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力四個(gè)維度進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。通過(guò)案例分析、情景模擬演練提高參訓(xùn)管理層的熱情和參與度,解決了一些工作中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)后落地跟進(jìn)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)顯著提升,其中IT部團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升15%以上,課程返聘輪訓(xùn)3期,受訓(xùn)人員滿(mǎn)意度調(diào)查95%以上。
中化集團(tuán)——《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》3期培訓(xùn),學(xué)員滿(mǎn)意率100%。
王老師在2023年度為中化集團(tuán)進(jìn)行跨部門(mén)溝通與協(xié)作課程培訓(xùn),課程采取沉浸式桌游+互動(dòng)式探討的方式,每期培訓(xùn)1天,共進(jìn)行3期,培訓(xùn)結(jié)束后落地實(shí)施,成功實(shí)現(xiàn)集團(tuán)“員工職業(yè)培訓(xùn)滿(mǎn)意度年”的戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)員滿(mǎn)意率100%。
【授課風(fēng)格】
投入度高: 課程以沙盤(pán)模擬為載體,學(xué)員能迅速全身心地融入到課程中。為了驗(yàn)證自己的想法和在模擬中獲勝,學(xué)員會(huì)積極主動(dòng)地與組員、其它學(xué)員及老師進(jìn)行頻繁和深入的溝通探討。
實(shí)用性強(qiáng):課前根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)案例和調(diào)整大綱。課上會(huì)將知識(shí)點(diǎn)、工具和方法論等通過(guò)真實(shí)的管理場(chǎng)景或故事幫助學(xué)員理解、記憶和運(yùn)用。
滿(mǎn)意度高:授課幽默風(fēng)趣,剖析問(wèn)題有著獨(dú)特視角,故事互動(dòng)與知識(shí)點(diǎn)相得益彰。學(xué)員
在熱情和歡樂(lè)中學(xué)習(xí),滿(mǎn)意度高。
【主講課程】
管理類(lèi)沙盤(pán)
《激活組織——新時(shí)代團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理》(沙盤(pán))(爆款課程)
《春秋戰(zhàn)國(guó)——團(tuán)隊(duì)溝通力訓(xùn)練》(沙盤(pán))
《沙漠掘金——從計(jì)劃到執(zhí)行》(沙盤(pán))(爆款課程)
《知行合一——自我情緒與壓力管理》(沙盤(pán))
《同舟共濟(jì)——核心團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作》(沙盤(pán))
經(jīng)營(yíng)類(lèi)沙盤(pán)
《戰(zhàn)略協(xié)同——企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與管理》(沙盤(pán))
非沙盤(pán)課程
《MTP中層管理技能提升》(爆款課程)
《高效管理溝通》
《高效執(zhí)行》
《管人與理事的真諦》
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第一單元:小微企業(yè)客戶(hù)獲客方式技巧(1000萬(wàn)以下規(guī)模)1.客戶(hù)篩選(詳述)2.關(guān)于行業(yè)集群開(kāi)發(fā)的探討(重點(diǎn)講)3.銷(xiāo)售線(xiàn)索的來(lái)源渠道(重點(diǎn)講)4.銷(xiāo)售線(xiàn)索的管理方法與工具、評(píng)估與分析5.獲客渠道(結(jié)合我行小微產(chǎn)品針對(duì)的客戶(hù)群體重點(diǎn)講)第二單元:客戶(hù)開(kāi)發(fā)方式及策劃1. 對(duì)當(dāng)?shù)刂苓吺袌?chǎng)的定位與分析2. 商圈客戶(hù)開(kāi)發(fā)(結(jié)合我行..
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家居建材行業(yè)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技能提升
第一章家居建材行業(yè)傳統(tǒng)零售的難點(diǎn)攻破1、為何要化被動(dòng)為主動(dòng)賣(mài)場(chǎng)人流稀少/截流傳統(tǒng)掃樓方法遇挫 上游截流賣(mài)場(chǎng)生意 互聯(lián)網(wǎng)家居的興起2、案例:某家居品牌電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)歷程3、思考:電話(huà)邀約成功率為什么這么低?錄音分享小組討論4、討論:如何從白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出專(zhuān)業(yè)呈現(xiàn)、輸入價(jià)值優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠、好處說(shuō)透第二章電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的..
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對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理結(jié)構(gòu)化拜訪(fǎng)技能提升
第一部分 銀行大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)基本認(rèn)知 一、KYC—了解你的客戶(hù)1、客戶(hù)的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶(hù)采購(gòu)組織架構(gòu)圖4、分析大客戶(hù)內(nèi)部采購(gòu)流程5、大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵人物6、影響大客戶(hù)采購(gòu)的因素第二部分 銀行客戶(hù)拜訪(fǎng)流程一、電話(huà)預(yù)約1、電話(huà)預(yù)約準(zhǔn)備2、電話(huà)邀約AIDA法則3、魅力電話(huà)邀約禮儀..
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贏在開(kāi)門(mén)紅——養(yǎng)老金、教育金銷(xiāo)售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第一講:后疫情時(shí)期的保險(xiǎn)業(yè)更值得期待一、我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)1.未來(lái)更好:我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢(shì)1)19年前的發(fā)展趨勢(shì)2)今年的迅速恢復(fù)2.未來(lái)更強(qiáng):保險(xiǎn)深度和密度增長(zhǎng)的大空間3.未來(lái)更穩(wěn):監(jiān)管守護(hù)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展二、后疫情時(shí)期保險(xiǎn)發(fā)展的機(jī)遇(一)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)的變化1.國(guó)際形式2.政府工作報(bào)告解讀3.回歸理..
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前言 概論一、什么是優(yōu)秀的醫(yī)生?二、患者為什么說(shuō)“不”?(一)質(zhì)量讓人懷疑;(二)費(fèi)用讓人恐懼;(三)技術(shù)讓人擔(dān)心;(四)環(huán)境讓人壓抑。三、“接診技能”普遍亟待提升!第一講 基礎(chǔ)篇一、系統(tǒng)全面的看待接診技能;二、接診技能提升的態(tài)度要求;三、接診技能提升的流程要求;..
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智贏未來(lái) —— 5G時(shí)代客戶(hù)經(jīng)理綜合營(yíng)銷(xiāo)技能提升營(yíng)
課程背景:傳統(tǒng)金融、互聯(lián)網(wǎng)、跨行跨界,一方面是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),多方角力的市場(chǎng)格局,另一方面是日趨同質(zhì)化的產(chǎn)品形態(tài),作為一線(xiàn)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的客戶(hù)經(jīng)理在很多方面就會(huì)顯得捉襟見(jiàn)肘。于是乎我們是不是經(jīng)常有如下?tīng)顩r:Ø 您是不是面對(duì)業(yè)績(jī)考核壓力山大,總感覺(jué)到心有余而力不足?Ø 您是不是覺(jué)得無(wú)論怎么努力和客戶(hù)之間總隔著點(diǎn)看不見(jiàn)摸..