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禮贏(yíng)天下——服務(wù)質(zhì)量管理提升

課程編號(hào):51501

課程價(jià)格:¥14720/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:345

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:王文婷

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
服務(wù)行業(yè)中層管理者和基層服務(wù)人員、一線(xiàn)員工

【培訓(xùn)收益】
● 讓學(xué)員說(shuō)出服務(wù)禮儀的重要性,改善服務(wù)心態(tài); ● 讓學(xué)員可以熟練掌握接待禮儀中的具體規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn); ● 通過(guò)培訓(xùn)中的職業(yè)化形象塑造,為員工定制統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)形象; ● 通過(guò)優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓(xùn),塑造員工新形象,提升員工自身素質(zhì),讓學(xué)員將理論知識(shí)成功轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中,并且可以靈活應(yīng)用不同的工作情境。

導(dǎo)引:
1)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
2)服務(wù)質(zhì)量管理訓(xùn)練核心:內(nèi)化于心、外化于行、實(shí)化于做、固化于制
第一講:內(nèi)化于心——服務(wù)禮儀之形象美
一、禮儀的文化應(yīng)用
互動(dòng):微笑游戲破冰
1. “禮”的內(nèi)涵和三個(gè)角度
2. 服務(wù)禮儀在實(shí)踐中應(yīng)把握的五大原則
- 尊重原則、真誠(chéng)原則、自律原則、寬容原則、適度原則
二、服務(wù)人員魅力形象的真諦
案例分享:主持人楊瀾案例引發(fā)思考
導(dǎo)入:個(gè)人形象六要素
1. 第一印象
2. 首因效應(yīng)
3. 暈輪效應(yīng)
三、五大可信服力職業(yè)形象打造標(biāo)準(zhǔn)
1. 面容禮儀標(biāo)準(zhǔn)
2. 妝容禮儀標(biāo)準(zhǔn)
3. 發(fā)型禮儀標(biāo)準(zhǔn)
4. 著裝禮儀標(biāo)準(zhǔn)
5. 首飾禮儀標(biāo)準(zhǔn)
演練:妝容實(shí)操
演練:盤(pán)發(fā)實(shí)操
練習(xí)考核:一練、二檢、三通過(guò)

第二講:外化于行——服務(wù)禮儀之行為美
一、舉止儀態(tài)行為修煉
互動(dòng):梅拉賓法則引發(fā)思考
行為一:塑造親和力的微笑
分享:因微笑服務(wù)感動(dòng)的案例
行為二:溫和目光傳遞善意
思考:觀(guān)看電視劇《三十而已》片段總結(jié)視頻中的禮儀要點(diǎn)
行為三:站姿挺拔彰顯氣度
行為四:坐姿端莊表達(dá)涵養(yǎng)
行為五:行走優(yōu)雅凸顯氣質(zhì)
行為六:手勢(shì)規(guī)范顯露教養(yǎng)
行為七:鞠躬致意大國(guó)風(fēng)范
行為八:謙卑蹲姿盡顯格局
練習(xí):禮儀操展示
二、舉止實(shí)操行動(dòng)修煉
行動(dòng)一:溝通禮儀
1)稱(chēng)呼禮儀
分享:有禮的稱(chēng)呼和稱(chēng)呼的禁忌
2)問(wèn)候禮儀
3)介紹禮儀
4)握手禮儀
練習(xí):介紹禮+握手禮同時(shí)進(jìn)行練習(xí)
行動(dòng)二:引領(lǐng)禮儀
1)引領(lǐng)站位標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)操演練:四大場(chǎng)景下的引領(lǐng)禮儀標(biāo)準(zhǔn)
場(chǎng)景一:走廊
場(chǎng)景二:樓梯
場(chǎng)景三:電梯
場(chǎng)景四:房門(mén)
行動(dòng)三:物品遞送禮儀
1. 一般遞送禮儀動(dòng)作要領(lǐng)
實(shí)操演練:三大常用物品遞送要領(lǐng)
物品一:文件、單據(jù)
物品二:簽字筆
物品三:尖銳物品
行動(dòng)四:電話(huà)禮儀
1)撥打電話(huà)禮儀
課堂演練:撥打電話(huà)公式
2)接聽(tīng)電話(huà)禮儀
課堂演練:接聽(tīng)電話(huà)公式
3)轉(zhuǎn)接電話(huà)禮儀
課堂演練:轉(zhuǎn)接電話(huà)公式

第三講:實(shí)化于做——服務(wù)禮儀之流程美
一、流程美之服務(wù)態(tài)度
案例分享:航空公司空乘跳槽
尊重自身、尊重職業(yè)、尊重單位、尊重客戶(hù)
二、流程美之服務(wù)素養(yǎng)
互動(dòng):小游戲《反方向》引發(fā)思考
素養(yǎng)一:精通業(yè)務(wù)
素養(yǎng)二:堅(jiān)守崗位
素養(yǎng)三:勤奮工作
素養(yǎng)四:團(tuán)結(jié)協(xié)作
三、流程美之服務(wù)意識(shí)
思考:四種人“CAI”
1. 服務(wù)三個(gè)層次
1)基礎(chǔ)
2)滿(mǎn)意
3)感動(dòng)
區(qū)別:服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力
2. 服務(wù)意識(shí)六要素
要素一:服務(wù)態(tài)度
要素二:精神狀態(tài)
要素三:職業(yè)覺(jué)悟
要素四:觀(guān)察能力
要素五:推理能力
要素六:執(zhí)行能力
案例分享:海馬體攝影機(jī)構(gòu)的一次拍攝體驗(yàn)
四、流程美之服務(wù)形式
導(dǎo)入:最美空姐案例分析引發(fā)思考如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求的細(xì)節(jié)
1. 用規(guī)范化的服務(wù)滿(mǎn)足消費(fèi)者的共性需求
2. 用個(gè)性化的服務(wù)滿(mǎn)足顧客的個(gè)性化需求
案例分享:以海底澇為案例,列舉出相應(yīng)服務(wù)細(xì)節(jié)
五、流程美之服務(wù)用語(yǔ)
1. “禮”定成敗之服務(wù)五聲
1)來(lái)有迎聲
2)走有送聲
3)問(wèn)有答聲
4)贊有謝聲
5)錯(cuò)有歉聲
2. “禮”遇成功之三A原則
案例分享:三亞·亞特蘭蒂斯酒店用心問(wèn)候禮拍照
演練活動(dòng):天使簽名
注意:服務(wù)忌語(yǔ)四不原則
3. 溝通服務(wù)言談技巧
技巧一:有效聆聽(tīng),適當(dāng)呼應(yīng)
技巧二:善于提問(wèn),巧妙插話(huà)
技巧三:委婉拒絕,溫和緩解
技巧四:幽默表達(dá),從容行事
技巧五:語(yǔ)言溝通,六大禁忌
課堂互動(dòng):視頻案例分析引發(fā)思考

第四講:固化于制——服務(wù)禮儀之體驗(yàn)美(實(shí)戰(zhàn)演練)
分享:在體驗(yàn)中感受服務(wù)之美
優(yōu)秀服務(wù)案例賞析:金鑰匙案例(定制禮品-五州同慶)
分享:近期發(fā)生在您身邊感動(dòng)人心的服務(wù)故事
總結(jié):用心打造五感服務(wù)(視聽(tīng)嗅觸味五覺(jué))
案例分享:美國(guó)安快銀行如何強(qiáng)調(diào)“五感”設(shè)計(jì)
方法:服務(wù)在客戶(hù)未開(kāi)口之前
方法一:服務(wù)行為四到
1)眼到
2)手到
3)心到
4)口到
方法二:探索服務(wù)行業(yè)的MOT
1)探索
2)提議
3)行動(dòng)
4)確認(rèn)
方法三:SOFTEN原則
方法四:服務(wù)流程七步法
第一步:主動(dòng)問(wèn)候
第二步:分流引導(dǎo)
第三步:機(jī)器指導(dǎo)
第四步:產(chǎn)品推薦
第五步:客戶(hù)等候
第六步:情緒安撫
第八步:客戶(hù)離開(kāi)
情景模擬:(結(jié)合客戶(hù)情況需求進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)計(jì))
實(shí)操:各組自編情景進(jìn)行演練,學(xué)員互相點(diǎn)評(píng)評(píng)選
頭腦風(fēng)暴:各小組發(fā)言總結(jié)客戶(hù)服務(wù)與異議處理要點(diǎn)
講師總結(jié):客戶(hù)服務(wù)場(chǎng)景要點(diǎn)
成果:突破優(yōu)秀追求卓越
作業(yè):小組為單位,海報(bào)制作服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻
討論:未來(lái)的您將如何踐行服務(wù)禮儀之美
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