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- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓收益】
1.了解人才盤點與人才梯隊建設的基本指導思想與原則; 2.掌握人才盤點與人才梯隊建設體系構建的流程、標準與步驟; 3.掌握人才盤點與人才梯隊培養(yǎng)機制及實施計劃; 4.獲取業(yè)界品牌公司的人才盤點與梯隊建設實戰(zhàn)案例。
第一篇 如何做好人才盤點
人才盤點的目的與價值
基于戰(zhàn)略、文化與人才資源整體規(guī)劃
誰從人才盤點中獲益(組織、管理者、員工)
人才盤點推動實現(xiàn)人才戰(zhàn)略
人才盤點的目標
人才盤點的長期目標
人才盤點的年度目標
- 從公司管理角度
- 從員工發(fā)展角度
人才盤點實施方案
整體運作思路:依據標準,盤點人員,形成機制
- 標準:現(xiàn)在及未來,我們需要什么樣的人才?
- 盤點:目前,我們的人員隊伍是否符合這個標準?
- 機制:以素質模型為基礎平臺,形成長效機制
人才盤點遵循的基本原則
人才盤點的四個關鍵步驟
人才盤點的四個關鍵緯度
各緯度評測方法(360、九宮格)
人才盤點會議及流程
關鍵崗位繼任計劃
人才盤點項目推進計劃及輸出成果
人才發(fā)展計劃
IDP計劃關鍵節(jié)點
輸出高潛人才發(fā)展計劃
實戰(zhàn)案例:某集團公司的人才盤點工作方案與實施流程
第二篇 如何進行人才梯隊建設
為何要進行人才梯隊建設
人才梯隊建設的基本指導思想與原則
人才梯隊建設的價值與意義
- 對于組織的價值
- 對于個體的價值
人才梯隊建設有效性保障措施
怎樣建立符合組織發(fā)展的人才梯隊體系
案例:某集團三年人才戰(zhàn)略規(guī)劃
人才梯隊建設工作總體工作流程
- 明確組織戰(zhàn)略
- 界定組織能力
- 確定關鍵崗位
- 識別關鍵人才
- 開展培養(yǎng)計劃
人才梯隊建設的標準與具體方法
- 組織能力:文化力、機制力、勝任力
- 人才能力:績效、技能、潛能
- 職業(yè)發(fā)展通與任職資格體系
- 各梯隊人才繼任計劃
- 各梯隊人才培養(yǎng)方式
人才梯隊建設效果的評價指標
案例:某集團學習積分項目實施計劃
構建與實施全方位人才梯隊培養(yǎng)機制
組織與關鍵人才發(fā)展的四張地圖
- 戰(zhàn)略地圖
- 能力地圖
- 人才地圖
- 學習地圖
有效建立人才梯隊培養(yǎng)體系
- 建立各層級職級體系
- 有效開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
有效實施人才梯隊培養(yǎng)計劃
- 劃分類別:管理層、職能層、專業(yè)層
- 明確各層級核心勝任力模型
- 設計各層級主題課程
- 選擇各類課程培訓方式與渠道
- 明確并選擇各類課程講師資源
案例:某集團管理梯隊領導力培訓項目實施方案
實戰(zhàn)案例:某知名集團公司的人才梯隊建設全流程
課程總結與互動交流
【背景介紹】
Ø 北大總裁班特邀培訓師
Ø 國際人力資源管理協(xié)會理事
Ø 法學學士,中科院心理學研究生
Ø 組織發(fā)展與團隊管理實戰(zhàn)導師
Ø 實戰(zhàn)人力資源與員工關系管理專家
Ø 曾任萬年基業(yè)建設、亞信(中國)
軟通動力集團公司人力資源高管
Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官
Ÿ 主要成就:
² 經歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模,專注組織發(fā)展與團隊管理
² 從300人到5000人,全程負責并推進組織發(fā)展目標順利達成
² 從0到長三角區(qū)域公司搭建,全程負責并實現(xiàn)既定組織發(fā)展目標
² 7天招到120人,30天組建300人營銷團隊,成功達成組織發(fā)展目標
² 成功提煉并實踐一套組織發(fā)展實戰(zhàn)模型(組織發(fā)展四“化”模型)
² 成功提煉并實踐一套戰(zhàn)略員工關系管理實戰(zhàn)模型(管理“五步曲“)
² 培訓各層級學員超萬人(其中70%為中高層管理者)
² 培訓場次達千場(為近10個行業(yè)進行過實戰(zhàn)培訓)
【實戰(zhàn)經驗】
Ÿ 盧老師是著名實戰(zhàn)派組織發(fā)展與團隊管理專家,是目前國內最早研究管理心理學在組織發(fā)展與團隊管理中應用的專家之一?;诖?,盧老師結合新時代員工個性的特點,提煉出了一套符合當代企業(yè)員工管理的體系與實戰(zhàn)方法(書籍《員工關系管理,活動就來了》出版中),在促進企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績效團隊方面,獲得了非常好的效果。
Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯(lián)網電商、電力、能源、教育、地產、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司,任組織發(fā)展與人力資源高管(如擔任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團首席人才官、董事長助理等職位),主要負責組織發(fā)展與運營管理類工作,積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團隊建設工作經驗(親自管理的團隊規(guī)模達千人),特別在企業(yè)文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養(yǎng)及大數(shù)據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。
Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經歷中,非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作,特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展的人力資源管理,為多家公司的多個業(yè)務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程,其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業(yè)文化建設等。同時,在盧老師的課程體系中,也著力于5G和大數(shù)據時代下,人力資源管理如何進行數(shù)字化轉型方面的研究。
Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉,經常將企業(yè)中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧,如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等,并因此研發(fā)為實戰(zhàn)的課程體系,培訓學員超過萬人,獲得了客戶及受訓學員的高度評價。
【主講課程】
Ÿ 人力資源管理系列:
² 《學習型組織打造與企業(yè)文化落地》
² 《人才盤點與人才梯隊建設》
² 《大數(shù)據時代的人力資源管理》
² 《非人力資源經理的人力資源管理》
² 《如何成為金牌面試官》
² 《如何建立并成功推行績效管理》
Ÿ 員工管理:
² 《心理學在團隊管理中的運用》
² 《高績效團隊管理者的五項修煉》
² 《如何有效輔導與訓練員工》
² 《成功自我管理的六項修煉》
² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》
【客戶反饋】
Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性,他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時,他也是一位非常細心的人,不管是為人還是做事,都追求精細,所以在培訓時,他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。
—— 師至潔 國家職業(yè)指導師
Ÿ 盧老師的課生動、幽默,很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋,同時結合自身工作經歷,讓學員在輕松理解的同時,受到很大的啟發(fā),達到學以致用。
——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)
Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團隊管理工作經驗,特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面,非常具有實戰(zhàn)性,聽完以后馬上用在實際工作中去操作!同時,他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度,結合自身的經歷和思考,不斷去啟發(fā)學員的智慧,積極達到培訓效果!
——陳沁 亞信集團 高級總監(jiān)
Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發(fā)的結果,所以課程內容非常符合企業(yè)的實際管理需要,也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助!
——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁
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A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)1.公司人才建設的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度?2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備?3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統(tǒng)?B.課程目標(我們的學習方向)1.建立基于勝任素質的人才梯隊建設思維體系;2.掌握梯隊崗位素質分析的方法和技巧;3.掌握梯隊人才甄..
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一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才,不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè),一定有一流的人才復制能力——錢伯斯說3、對核心人才,要重用,但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復制人才梯隊?1、人才復制首先要把能力標準化2、任職資格管理就是能力的標準化體系3、如何..
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一、團隊認知引子:史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素:戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例:史上最佳團隊的各角色與關鍵行..
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新形勢下商業(yè)銀行 團隊建設、精細化管理與網點效能提升
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