【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員，需要培養(yǎng)人才的員工

【培訓(xùn)收益】
1、理解人才梯隊(duì)在企業(yè)發(fā)展中的重要性； 2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)的方法與技巧； --- 人才梯隊(duì)篩選剖析、關(guān)鍵行為鑒別分析 --- 關(guān)鍵新員培養(yǎng)、骨干老員工培養(yǎng)、后備梯隊(duì)的培養(yǎng)方法 3、通過訓(xùn)練，掌握相關(guān)的人才培養(yǎng)工具，并在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用； 4、對(duì)照現(xiàn)狀，進(jìn)行相關(guān)的改進(jìn)。

課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績(jī)效
1、 人才梯隊(duì)建設(shè)與人才的篩選
 人才梯隊(duì)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性；
 人才梯隊(duì)的篩選決策方法
 案例學(xué)習(xí)：綜合素質(zhì)與現(xiàn)有績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；
 實(shí)際操作：制定我們公司自己的人才梯隊(duì)決策標(biāo)準(zhǔn) 人才梯隊(duì)（池）決策工具表
2、 關(guān)鍵新職位員工的培養(yǎng)方法
 新員工的心理特征
 新員工關(guān)鍵職位的培養(yǎng)方法
 實(shí)際操作：制定關(guān)鍵新職位的培訓(xùn)計(jì)劃；
 落實(shí)計(jì)劃，快速提升該職位的能力；
 讓企業(yè)延續(xù)記憶，技能得到傳遞 關(guān)鍵職位新員工輔導(dǎo)計(jì)劃表
3、 骨干員工的個(gè)性化與系統(tǒng)化培育
 企業(yè)發(fā)展的需要：?jiǎn)T工專家化+未來的人才儲(chǔ)備
 教練技術(shù)：人才如何才能快速做到專家化
 實(shí)際操作：制定人才專家化+系統(tǒng)化的員工輔導(dǎo)計(jì)劃；
 專業(yè)化專家化給企業(yè)未來帶來的發(fā)展趨勢(shì) 老員工專家化輔導(dǎo)計(jì)劃表
4、 后備管理與技術(shù)梯隊(duì)人才的培養(yǎng)方法
 后備梯隊(duì)人才的問題與領(lǐng)導(dǎo)的格局；
 后備梯隊(duì)人才的系統(tǒng)化培養(yǎng)；
 案例學(xué)習(xí)：怎樣的培養(yǎng)方式，上梯隊(duì)盡快上來
 實(shí)際操作：制定我們的后備梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃 后備管理與技術(shù)梯隊(duì)培養(yǎng)工具表
 

中國(guó)最著名的管理實(shí)戰(zhàn)專家與訓(xùn)練輔導(dǎo)專家之一
世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)人力資源經(jīng)理人、內(nèi)部咨詢師培訓(xùn)師導(dǎo)師
資深華為、阿里、通用等世界卓越500強(qiáng)企業(yè)管理研究專家
清華、北大、復(fù)旦、浙大等EMBA高校客座教授
美國(guó)硅谷理工大學(xué)（中國(guó)DBA博士班）客座教授
服務(wù)各類企業(yè)1000余家，近20個(gè)行業(yè)，跨界融合，視野寬闊
國(guó)內(nèi)唯一的、能將經(jīng)理人訓(xùn)練、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)學(xué)智慧
融會(huì)貫通應(yīng)用的專家
訓(xùn)練腳踏實(shí)地，接地氣解決問題，幫助客戶拿出
“實(shí)際的、獨(dú)一無二的問題解決方案”，解決企業(yè)實(shí)際管理問題

三．訓(xùn)練與輔導(dǎo)特色
金老師最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是為進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)理人訓(xùn)練、人力資源體系建設(shè)和系統(tǒng)銷售訓(xùn)練，是國(guó)內(nèi)唯 一能將系統(tǒng)營(yíng)銷、系統(tǒng)人力資源、經(jīng)理人管理和國(guó)學(xué)智慧融會(huì)貫通運(yùn)用的管理專家。在咨詢與輔 導(dǎo)中，善于結(jié)合客戶實(shí)際的產(chǎn)品與服務(wù)，引導(dǎo)客戶拿出項(xiàng)目方案，解決相關(guān)企業(yè)管理問題。訓(xùn)練 與輔導(dǎo)條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，并融合了當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè)的成功操作智慧，參訓(xùn)學(xué)員紛紛評(píng)論 金老師的訓(xùn)練“深入到位、實(shí)戰(zhàn)管用”，取得了顯著成效！
是訓(xùn)戰(zhàn)課程（不是理論培訓(xùn)課），利用咨詢式、引導(dǎo)式、教練式技術(shù)與群策群力、行動(dòng)學(xué)習(xí)法， 協(xié)助客戶拿出解決自己公司問題的“獨(dú)一無二的問題解決方案”，促進(jìn)自己公司的績(jī)效進(jìn)步。
課堂氣勢(shì)活躍，學(xué)員必須要積極參與訓(xùn)練中，去解決自己工作中的問題，學(xué)以致用。

• 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)

   

  A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)思維體系；2.掌握梯隊(duì)崗位素質(zhì)分析的方法和技巧；3.掌握梯隊(duì)人才甄..

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• 組織能力與人才梯隊(duì)建設(shè)

   

  一、企業(yè)最大的競(jìng)爭(zhēng)力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才，不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復(fù)制能力——錢伯斯說3、對(duì)核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速?gòu)?fù)制人才梯隊(duì)？1、人才復(fù)制首先要把能力標(biāo)準(zhǔn)化2、任職資格管理就是能力的標(biāo)準(zhǔn)化體系3、如何..

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• 向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的城域光網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀4.全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求5.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..

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• 大數(shù)據(jù)PTN網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

   

  1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)概述1.1全運(yùn)營(yíng)時(shí)代中國(guó)移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.4中國(guó)移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò)定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體系架構(gòu)2.4 PTN設(shè)備整體框架2.5PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.6 PTN的多業(yè)務(wù)承載2.7PTN的OAM技術(shù)..

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• 企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)

   

  上篇：認(rèn)知與理念篇 （一部曲:） 第一講：企業(yè)人才與人才隊(duì)伍建設(shè)困惑第一章、企業(yè)人才困惑1.1企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧1.2企業(yè)為何“人才荒”第二章、企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)2.2 企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)分析第二講：從企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力看人才的梯隊(duì)建設(shè)第一章、企業(yè)的..

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• 郵政企業(yè)成長(zhǎng)管理—人才梯隊(duì)體系建立

   

  一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)人才培養(yǎng)的問題分析a)透過問題看競(jìng)爭(zhēng)b)了解競(jìng)爭(zhēng)分析問題二、企業(yè)成長(zhǎng)與人才梯隊(duì)體系的價(jià)值a)市場(chǎng)營(yíng)銷與人才梯隊(duì)b)成長(zhǎng)系統(tǒng)與人才梯隊(duì)體系c)企業(yè)成長(zhǎng)的核心價(jià)值三、企業(yè)人才梯隊(duì)體系建立需求分析a)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況b)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀c)企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現(xiàn)狀分析d)企業(yè)管理基..

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