- 自我認(rèn)知,輕松馭人:九型人格工作坊
- NLP親子關(guān)系工作坊
- 管理智慧工作坊
- NLP和諧親子關(guān)系工作坊
- 生命之火*團隊素質(zhì)工作坊
- 精益套路工作坊
- 幸福,從激活內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力開始——企業(yè)高
- 招聘甄選技能實戰(zhàn)演練工作坊高級培訓(xùn)班
- 卓越人生工作坊
- 修出好“型”來—九型人格工作坊
戲劇+領(lǐng)導(dǎo)力—管理者管理修為覺察與進階工作坊
課程編號:42356
課程價格:¥18000/天
課程時長:2 天
課程人氣:383
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中層以上管理者、后備管理人員
【培訓(xùn)收益】
1、企業(yè)管理微電影4部; 2、微電影花絮片4部; 3、課程花絮照片30張 4、萃取領(lǐng)導(dǎo)力行為標(biāo)準(zhǔn)N條 5、個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃N條
第一部分:熱身暖場
利用有效資源盤活“資源”
從相識到相知/畫胸卡
引導(dǎo)工具:視覺引導(dǎo)卡、畫畫
第二部分 課程主題導(dǎo)入—領(lǐng)導(dǎo)力
提出問題:
領(lǐng)導(dǎo)力是什么?在你心中誰的領(lǐng)導(dǎo)力最強?他們有什么樣的特點?
團隊構(gòu)建:領(lǐng)導(dǎo)力原始畫像
引導(dǎo)工具:頭腦風(fēng)暴、團隊列名、團隊共創(chuàng)
第三部分 構(gòu)建微電影場域:
興趣激發(fā):
1.1今天大家要拍一個屬于自己的電影?
1.2拍電影都有哪些角色?:演員/導(dǎo)演/編劇/監(jiān)制/劇務(wù)/等
Director的優(yōu)秀素質(zhì)
2.1優(yōu)秀director與管理者的連接
2.2你記憶里最深刻的電影
2.3尋找你身邊的“好故事”
2.4好故事的要求及立意的重要性(根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力原始畫像的關(guān)鍵詞,每個人講一個好故事)
2.5好故事分享
怎么拍好微電影
3.1分組—四組變?nèi)M(需提前根據(jù)人數(shù)設(shè)計分組)
3.2看樣例電影(任選其一):
萬科《筋廠愛情故事會》、萬達《辦法總比問題多》、美的《約定》、鵬瑞集團《hello,書小姐》
電影七步法
4.1舉例講解電影七步法
4.2各小組研討,再次確定故事腳本及拍攝計劃
4.3攝像師進組討論拍攝可行性
4.4微電影任務(wù)及規(guī)則發(fā)布
任務(wù):24小時自編自導(dǎo)一部微電影并完成“微斯卡”電影展演
規(guī)則:按時間節(jié)點完成劇本、拍攝計劃、開機照、殺青照等內(nèi)容加分(詳見課堂積分規(guī)則)
微電影拍攝:
5.1分工:根據(jù)劇情分工,演員/導(dǎo)演/編劇/監(jiān)制/劇務(wù)/等
5.2領(lǐng)取設(shè)備:攝像機、燈光、燈架、打板等
5.3開始拍攝:整理劇本、開機照、殺青照、協(xié)調(diào)資源等
5.4后期制作:剪輯、字幕(在視頻下方黑色遮幅中)、配樂、補拍等
5.5導(dǎo)師審片:針對影片的情節(jié)、智慧點、利益點、配樂、鏡頭等內(nèi)容進行審片
”微斯卡“微電影展演
6.1場地布置(人員、分工、觀影場地)
6.2邀請領(lǐng)導(dǎo)
6.3調(diào)試播放設(shè)備,電腦、音響、燈光等
6.4為獲獎隊伍頒發(fā)——小金人(提前購買)獲獎感言&領(lǐng)導(dǎo)講話
引導(dǎo)工具:案例教學(xué)、情景模擬、多媒體互動、團隊共創(chuàng)
第四部分 戲劇+領(lǐng)導(dǎo)力復(fù)盤—管理論道
復(fù)盤方法論解讀
復(fù)盤微電影拍攝過程
2.1關(guān)于目標(biāo)與成果
每個故事的核心思想(價值觀)是什么?
反思核心思想與企業(yè)文化之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系
2.2關(guān)于整個組織過程的分析與反思
整體活動中,團隊氛圍是怎么樣的?
團隊協(xié)作完成任務(wù)中,哪些做的好、不好,為什么?有哪些方面是可以做的更好的?
2.3關(guān)于“拍“微電影過程中,領(lǐng)導(dǎo)力分析與反思
分析哪些環(huán)節(jié)精彩的體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力/分析哪些環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力遇到了障礙,為什么?
有哪些方面可以做的更好?
新領(lǐng)導(dǎo)力塑造與領(lǐng)導(dǎo)力原始畫像對標(biāo)
3.1企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的深入反思與解讀
3.2萃取領(lǐng)導(dǎo)力落地應(yīng)用場景制并完成個人領(lǐng)導(dǎo)力計劃制作
管理論道(可選)
4.1你的故事:微電影劇情或人物對你的觸動;
4.2你與企業(yè):你看到企業(yè)管理是什么樣子的?你為什么來這個企業(yè)?原因白板分類總結(jié)
4.3你與人生:故事中不同人生的選擇,堅持工作與享受工作的源動力
4.4感受喜悅:如何在企業(yè)感受到喜悅
4.5追溯本源:企業(yè)之道定義
引導(dǎo)工具:復(fù)盤、ORID、世界咖啡、頭腦風(fēng)暴、場景模擬、smart等
行動學(xué)習(xí)與戲劇領(lǐng)導(dǎo)力引導(dǎo)教練
Action learning and Drama Guidance coach
實戰(zhàn)戲劇領(lǐng)導(dǎo)力引導(dǎo)教練
原萬達文化創(chuàng)意落地項目主創(chuàng)
企業(yè)文化萃取與創(chuàng)新落地實施專家
創(chuàng)新學(xué)習(xí)項目設(shè)計與實施教練
TTT內(nèi)訓(xùn)師賦能引導(dǎo)師
HR管理實現(xiàn)與落地專家
中歐商學(xué)院特聘講師
英語口語教練技術(shù)創(chuàng)始人與實施專家
工作背景:
超過15年通信、房地產(chǎn)、能源行業(yè)知名企業(yè)管理落地實踐經(jīng)歷,曾歷任某集團企管高級人力資源經(jīng)理、TOP5 知名上市地產(chǎn)集團企業(yè)大學(xué)項目總監(jiān)、世界500強通信運營商省級部門高級培訓(xùn)經(jīng)理等職。擔(dān)任多家企業(yè)外部管理顧問、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展顧問。
部分實戰(zhàn)經(jīng)驗:
(一)文化創(chuàng)意落地項目:
項目背景:某top5知名地產(chǎn)集團,高管流動率高、歸屬感差、融合度低
項目描述:精心策劃并實施了“新體驗教學(xué)”文化創(chuàng)意落地項目
項目時間:1年
項目形式:微電影、舞臺話劇、微訪談、原創(chuàng)音樂
項目成果:
1、解決高管文化融合的微訪談?wù)n程《某某企業(yè)之道》,15門;
2、解決高管執(zhí)行力差的微電影課程《執(zhí)行力》20門;
3、解決關(guān)鍵業(yè)務(wù)痛點的舞臺話劇課程《案例拓展》30門;
4、解決心靈突破障礙的原創(chuàng)音樂《管理情景音樂課》15 門(詞曲創(chuàng)作及編曲);
5、17個高管培訓(xùn)班,2706人次,授課時長5412小時,獲得某集團商業(yè)地產(chǎn)新入職、在職高管97%以上的高度評價,廣受業(yè)內(nèi)外贊譽。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)項目設(shè)計與落地項目
項目背景:某Top5地產(chǎn)集團文旅規(guī)劃院優(yōu)秀經(jīng)驗不能有效萃取與傳播
項目描述:策劃學(xué)習(xí)地圖,搭建在線學(xué)習(xí)平臺,傳播優(yōu)秀經(jīng)驗
項目周期:6個月
項目成果:
1、完成1整套文旅規(guī)劃院的學(xué)習(xí)地圖與學(xué)習(xí)路徑的設(shè)計
2、搭建文旅規(guī)劃線上平臺的架構(gòu)設(shè)計;
2、設(shè)計完成一/二級功能菜單近200個;
3、線上收集好案例500多個;
4、線下組織全員學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例5次,近1000人次,獲得學(xué)員一致好評。
(三)Y型人才培養(yǎng)與落地項目
項目背景:世界500強公司,人才成長方式亂,沒有體系
項目描述:創(chuàng)建Y型人才成長地圖,搭建人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系
項目周期:1年
項目成果:
1、Y型(技術(shù)+管理)人才成長地圖一套;
2、人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系一套;
3、完成Y型(技術(shù)+管理)人才落地實踐手冊各一套;
4、實現(xiàn)Y型(技術(shù)+管理)人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)一套,近300人通過首輪認(rèn)證;
核心版權(quán)課程:
引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力類:
《戲劇+領(lǐng)導(dǎo)力—管理者修為覺察與進階工作坊》(微電影/話?。?天)
《戲劇+文化力—用微電影詮釋與解讀文化》(微電影/話?。?天)
《蛻變自省之旅—核心管理團隊室內(nèi)體驗工作坊》(1天)
企業(yè)文化類:
《企業(yè)文化故事萃取及話劇呈現(xiàn)工作坊》(2天)
《企業(yè)文化體系構(gòu)建及落地工作坊》(2天)
組織經(jīng)驗萃取類:
《內(nèi)訓(xùn)師課程研發(fā)與落地—行動學(xué)習(xí)TTT課程(初級)》(2天)
《內(nèi)訓(xùn)師核心能力與應(yīng)用—行動學(xué)習(xí)TTT課程(高級)》(2天)
《微視頻案例傳播與落地—企業(yè)案例萃取與開發(fā)課程》(2天)
職業(yè)素養(yǎng)類:
《成長蛻變,重塑自我—體驗式職場進化的七項成長修煉》(1天)
《尋找本我,連接未來—管培生職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》(1天)
高效團隊執(zhí)行類:
《探尋自我,找到規(guī)律—團隊協(xié)作五大障礙覺察與問題解決工作坊》(2天)
個人特點:
擅長利用音樂、微電影、微話劇文化藝術(shù)形式制造氛圍,助力課程及項目落地;
課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強,以實際應(yīng)用為目標(biāo)將業(yè)務(wù)與管理、理論與實踐緊密結(jié)合;
采用引導(dǎo)技術(shù)、團隊教練、案例共享、實戰(zhàn)演練等形式,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)及參與熱情,幫助企業(yè)、團隊及個人在學(xué)習(xí)知識的同時能夠現(xiàn)場找到解決實際問題的方法;
輸出可實施、可評價、可衡量的實踐落地方案,使培訓(xùn)效果立竿見影;
擅長領(lǐng)域:
專注于企業(yè)團隊學(xué)習(xí)技術(shù)、企業(yè)文化、組織經(jīng)驗萃取、管理知識和工具落地轉(zhuǎn)化與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技術(shù)賦能的落地轉(zhuǎn)化研究與實踐。擅長將抽象復(fù)雜的管理理論與工具融入體驗式的學(xué)習(xí)場域,讓參與者自我認(rèn)知、自我覺察、自我提升,在參與中獲得感悟和成長。
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第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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