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數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

課程編號(hào):21876

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1670

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專業(yè)類(lèi)別:數(shù)字化 

授課講師:劉凱

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
1.戰(zhàn)略高層、戰(zhàn)略規(guī)劃人員、流程設(shè)計(jì)人員(CEO、CIO、CGO…) 2.推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和技術(shù)專家 3.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新人員、服務(wù)方案制定者 4.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、客戶經(jīng)理 5.創(chuàng)新業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師及實(shí)踐者

【培訓(xùn)收益】
1.打造驅(qū)動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的高績(jī)效團(tuán)隊(duì); 2.創(chuàng)建“數(shù)字化創(chuàng)新”的思維模式和文化 3.利用技術(shù)和數(shù)據(jù)超越現(xiàn)有商業(yè)模式 4.聚合所在行業(yè)創(chuàng)新和洞察未來(lái)趨勢(shì) 5.創(chuàng)造有競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字創(chuàng)新組織,吸引更多客戶和人才;

 主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維

Ø 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征

Ø 商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享

Ø 傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)

Ø 價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享

 

主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟

Ø 什么是設(shè)計(jì)思維(Designthinking)

Ø 設(shè)計(jì)思維的主要特征、過(guò)程與步驟

Ø 以客戶為中心的設(shè)計(jì)(UCD)與同理心的理念

Ø 同理心調(diào)研工具與方法

Ø 訪談、觀察、沉浸式體驗(yàn)

Ø 用戶角色(Persona)和客戶體驗(yàn)旅程

 

主題三、設(shè)計(jì)思維工作坊之——洞悉感受(Empathize)

Ø 從洞悉感受開(kāi)始

Ø 選擇訪談、觀察與沉浸式體驗(yàn)

Ø 核心工具練習(xí):5-Why 深度訪談探索、客戶體驗(yàn)地圖 (CXJM)

Ø 族群分析、人物志、情景故事

Ø 同理心地圖

 

主題四、設(shè)計(jì)思維工作坊之——需求界定(Define)

Ø POV開(kāi)始——深度挖掘需求

Ø 需求的分類(lèi)、相關(guān)理論研討

Ø 經(jīng)典教練工具與引導(dǎo)技術(shù)

Ø 創(chuàng)新發(fā)散與收斂

 

主題五、設(shè)計(jì)思維工作坊之——產(chǎn)生創(chuàng)意點(diǎn)子(Ideate)

Ø 創(chuàng)意能力的建立: 抽象與模擬

Ø 確認(rèn)洞見(jiàn)創(chuàng)意 ( KANO模型)

Ø 創(chuàng)意能力與創(chuàng)新訓(xùn)練游戲

Ø 創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的方法與訓(xùn)練

 

主題六、設(shè)計(jì)思維工作坊之——原型建立(Prototype)

Ø 原型的概念、理念與意義

Ø 原型制作典型方法

Ø 原型制作與呈現(xiàn): 情境故事

Ø 原型活動(dòng):從日常事物中創(chuàng)造事物

Ø 原型制作訓(xùn)練:實(shí)體產(chǎn)品與服務(wù)解決方案

 

主題七、設(shè)計(jì)思維工作坊之——體驗(yàn)測(cè)試(Test)

Ø 測(cè)試的意義與迭代原理

Ø 測(cè)試的典型方法與操作技巧

Ø 測(cè)試問(wèn)題與觀察訪談、用戶體驗(yàn)與反饋

Ø 測(cè)試反饋與優(yōu)化

 

主題八、設(shè)計(jì)思維工作坊之——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的敏捷和精益邏輯(Agile)

Ø 實(shí)踐運(yùn)營(yíng)模式與風(fēng)險(xiǎn)掌控

Ø 將設(shè)計(jì)思考帶回工作崗位擴(kuò)散

Ø 如何讓DT在工作上產(chǎn)生效益?

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