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一線服務(wù)管理與溝通技巧

課程編號(hào):41307

課程價(jià)格:¥23000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:351

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:梁志霞

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
一線崗位服務(wù)人員、門店導(dǎo)購(gòu)(店長(zhǎng))

【培訓(xùn)收益】
認(rèn)知客戶的心理,調(diào)整服務(wù)心態(tài)。 學(xué)會(huì)服務(wù)人員專業(yè)化形象的標(biāo)準(zhǔn)及打造。 提升一線服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)。 強(qiáng)化訓(xùn)練服務(wù)規(guī)范的舉手投足。 學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,明白優(yōu)質(zhì)服務(wù)的真正內(nèi)涵。 掌握服務(wù)中的溝通技巧及異議處理的方法。 通過(guò)情景訓(xùn)練的形式,鞏固知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化內(nèi)容。

第一模塊:從滿意到忠誠(chéng)的五星級(jí)服務(wù)意識(shí)
客戶滿意不是銷售服務(wù)的終結(jié)目標(biāo),忠實(shí)的客戶不僅消費(fèi)更多,而且還是你最堅(jiān)強(qiáng)的擁護(hù)者,甚至在事情出錯(cuò)時(shí)原諒你。因此,與你的客戶建立一種感情聯(lián)系,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這比任何促銷和免費(fèi)小禮物都更牢靠,而且更加經(jīng)濟(jì)有效。
1.大買家正盯著你看,你只有一次機(jī)會(huì)給人留下第一印象
2.讓他們感受到明星般的待遇
3.給予顧客心安感——免除恐懼、避免騷擾
保持一定的距離,隨時(shí)關(guān)注顧客的需求
請(qǐng)不要讓顧客感受到你絲毫的懷疑
4.維護(hù)顧客生命權(quán)
化無(wú)聊為神奇:減少顧客精神上等待的時(shí)間
保護(hù)顧客的安全:走廊、電梯、上下樓梯的引領(lǐng)
5.滿足顧客內(nèi)心被尊重的需求
顧客購(gòu)買行為:總是希望花時(shí)間了解得更多
顧客正盯著你:建立第一印象的機(jī)會(huì)只有一次
6.大客戶等著你積極主動(dòng)來(lái)成交
7.與客戶情感建立的20個(gè)訣竅
8.顧客滿意不是企業(yè)服務(wù)的最終目標(biāo)
9.服務(wù)水平診斷與測(cè)試

第二模塊:展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象的標(biāo)準(zhǔn)
形象具有一定的視覺(jué)穿透力,穿對(duì)了比穿得漂亮更重要,通過(guò)本部分的學(xué)習(xí),讓學(xué)員理解視覺(jué)形象在服務(wù)過(guò)程中的重要作用,掌握在不同的場(chǎng)合的正確穿著,以達(dá)到控制心理、展示身份、表達(dá)態(tài)度及專業(yè)的目的。
1.服務(wù)人員職業(yè)形象——端莊、素雅、簡(jiǎn)潔的含義
2.形象功能——表達(dá)態(tài)度、控制心理、引導(dǎo)視線
3.儀容禮儀
輕“妝”上陣(妝容色彩搭配與化妝技巧示范)
崗位發(fā)型要求與禁忌
手的要求與禁忌
首飾的選擇與佩戴的要求與禁忌
4.儀表禮儀
制服的穿著規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
鞋、襪的色澤搭配與穿著禮儀
失敗的著裝與搭配示例評(píng)析
5.現(xiàn)場(chǎng)形象點(diǎn)評(píng)

第三模塊:服務(wù)表情訓(xùn)練——讓客人感知有溫度的服務(wù)
眼神與表情是傳遞情感、展示教養(yǎng)、表達(dá)真誠(chéng)最自然最直接的方式……
1.顏面布施:讓他人主動(dòng)靠近的技巧
2.培養(yǎng)觀察力:從對(duì)方的眼神中看出他的心思
3.眼神的優(yōu)雅空間:既要非禮勿視,又要目中有人
4.東方人的審美情趣與中國(guó)式的服務(wù)方式
5.表情的尺度
微笑時(shí)不露齒,還是要露出八顆牙齒?
展示真誠(chéng)與熱情
6.表情訓(xùn)練

第四模塊:服務(wù)儀態(tài)與氣質(zhì)訓(xùn)練——練就得體的舉手投足
體態(tài)語(yǔ)言大師伯德惠斯研究表明,在兩個(gè)人之間的溝通過(guò)程中,有65%的信息是通過(guò)體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。他能夠起到“此地?zé)o聲勝有聲”的作用。體態(tài)語(yǔ)言有時(shí)比有聲語(yǔ)言更真實(shí)、更簡(jiǎn)潔生動(dòng)。本部分需要學(xué)員掌握:禮儀要求、操作標(biāo)準(zhǔn)。
1.服務(wù)儀態(tài)——專業(yè)自信、親切自然的體現(xiàn)
■ 服務(wù)站姿、坐姿、走姿、蹲姿標(biāo)準(zhǔn)與禁忌
■ 優(yōu)雅的手勢(shì):
接、遞物品手勢(shì)
手的表情與手位指引禮儀
■ 客人引領(lǐng)禮儀:走廊、電梯、上下樓梯的引領(lǐng)
2.服務(wù)鞠躬禮:不同場(chǎng)景的恰當(dāng)使用,傳遞尊敬而不顯卑微
3.路遇禮:行進(jìn)路遇的點(diǎn)頭與避讓
4.交談的儀態(tài)
5.送別的儀態(tài)
6.奉茶的方法、順序與禁忌
7.人際距離的間距與分寸:雙方關(guān)系程度的體現(xiàn),別越“距”。

第五模塊:服務(wù)的溝通技巧
溝通的本質(zhì)是尊重與合作,一味的討好,委屈自己成全他人不是高效溝通,要平衡自己和他人的需要。成功的溝通關(guān)鍵在于不被情緒左右,學(xué)會(huì)提問(wèn)與認(rèn)知傾聽(tīng),才能成為真正的溝通高手,本單元將圍繞與客戶溝通、情緒管理、平衡溝通三個(gè)內(nèi)容開(kāi)展,課堂上將有大量的溝通練習(xí),讓學(xué)員體驗(yàn)溝通過(guò)程及結(jié)合工作場(chǎng)景演練,給出應(yīng)對(duì)的方案。
一、與客戶溝通
1.建立融洽關(guān)系的方式:“同步和鏡像”
復(fù)述三個(gè)關(guān)鍵詞和個(gè)性化用語(yǔ)
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、行為
2.高效贊美顧客的5個(gè)步驟
3.與客戶溝通的六個(gè)影響力因素
互惠原理
一致原理
認(rèn)同原理
權(quán)威原理
喜好原理
稀缺原理
4.服務(wù)中的電話與短信禮儀:看不到你,但能感覺(jué)到你
二、 溝通高手都善于掌控情緒
1.停止你的暴力溝通
2.學(xué)會(huì)自我傾聽(tīng)、表達(dá)自己、傾聽(tīng)他人
3.講事實(shí)、說(shuō)感受、提請(qǐng)求
4.不要把建議變成批評(píng)
三、與同事相處
1.與領(lǐng)導(dǎo)或同事意見(jiàn)不一致,怎么辦?
2.在職場(chǎng)上要受歡迎就必須“合群”嗎?
3.怎樣和三類難以相處的人打交道?
4.如何巧妙地稱贊同事及領(lǐng)導(dǎo)
5.被同事告黑狀或污蔑,該怎么辦?

第六模塊:服務(wù)中的異議處理技巧
1.疏導(dǎo)顧客的負(fù)面影響
價(jià)格異議處理:你們這個(gè)產(chǎn)品的價(jià)格太貴了
產(chǎn)品異議處理:你們家這個(gè)產(chǎn)品太難看了
服務(wù)異議處理:我不要了,退貨
售后異議處理:說(shuō)實(shí)話,我根本不在乎你的問(wèn)題
2.投訴是一個(gè)閃光的機(jī)會(huì)
3.顧客總是正確的?不。
4.難纏的顧客是你最好的朋友
5.報(bào)怨處理流程與步驟解析

第七模塊:情景實(shí)戰(zhàn)演練
本部分大量選取服務(wù)溝通中的服務(wù)場(chǎng)景,拋出問(wèn)題,以知識(shí)測(cè)評(píng)、服務(wù)體驗(yàn)、情境模擬、陳述分享、視頻分析點(diǎn)評(píng)等方式,要求學(xué)員利用所學(xué)的禮儀知識(shí)去得體應(yīng)對(duì)和處理,考核學(xué)員解決問(wèn)題和隨機(jī)應(yīng)變的能力,同時(shí)引發(fā)學(xué)員對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深度思考,從而進(jìn)一步端正和強(qiáng)化服務(wù)理念與服務(wù)心態(tài)。
1.演練步驟
將學(xué)員小組形式劃分,做5-6場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)PK演練情境;
每個(gè)小組在拿到情境以后按照要求準(zhǔn)備20分鐘;
每場(chǎng)情境演練結(jié)束,觀察員進(jìn)行自由點(diǎn)評(píng)(加分環(huán)節(jié));
學(xué)員點(diǎn)評(píng)結(jié)束后,老師對(duì)每場(chǎng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。
2.演練情境
演練情境可由老師指定,也可以由企業(yè)結(jié)合自身問(wèn)題進(jìn)行收集整理。 

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