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新晉管理者能力提升

課程編號(hào):39973

課程價(jià)格:¥14000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:438

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王靜

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中、基層管理者

【培訓(xùn)收益】
1.幫助新晉管理者全面認(rèn)知管理者角色定位; 2.全面系統(tǒng)化認(rèn)知管理的本質(zhì)與內(nèi)在原理; 3.了解組織(團(tuán)隊(duì))建設(shè)與管理的8個(gè)維度(組織建設(shè)模型); 4.了解新形勢(shì)下管理者的角色定位與首要職責(zé); 5.了解上任后的工作重點(diǎn)與步驟、流程; 6.找到提升干部管理能力的路徑和杠桿; 7.掌握管理中組織、協(xié)調(diào)、控制、輔導(dǎo)、激勵(lì)與授權(quán)的綜合應(yīng)用新模式; 8.掌握管理溝通的基本原則與技巧; 9.掌握激活團(tuán)隊(duì), 提升團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行。

第一單元:認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理
1.企業(yè)危機(jī)的三大來(lái)源:政策/環(huán)境、自身運(yùn)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
2.什么是管理?管理學(xué)中幾個(gè)基本概念
3.管理本質(zhì)上需要解決的問(wèn)題
4.管理者進(jìn)行管理的過(guò)程中最大的誤區(qū)
5.管理者面臨的變化及挑戰(zhàn)
6.傳統(tǒng)管理信念與轉(zhuǎn)變后的管理信念:信念+意愿+狀態(tài)+能力
7.企業(yè)三級(jí)管理的核心與管理的本質(zhì):管人、理事、構(gòu)建管理環(huán)境
8.構(gòu)建高效管理的四個(gè)維度(管理全析圖)

第二單元:新晉管理者的角色認(rèn)知
1.角色背后的四個(gè)關(guān)鍵詞:位置、關(guān)系、職責(zé)、行為
2.管理者的角色認(rèn)知
1)齊景公問(wèn)政
2)你是誰(shuí)?你應(yīng)該是誰(shuí)?是什么決定了每個(gè)人的定位和角色?
3.管理者的三大角色:執(zhí)行角色、管理角色、領(lǐng)導(dǎo)角色
1)執(zhí)行角色的定義:把目標(biāo)變成結(jié)果
2)管理角色的定義:通過(guò)別人完成工作
3)領(lǐng)導(dǎo)角色的定義:通過(guò)構(gòu)建環(huán)境提升組織績(jī)效
4.管理者三大角色的階段性工作重點(diǎn)
1)執(zhí)行角色的工作重點(diǎn):給出結(jié)果、建立信任
2)管理角色的工作重點(diǎn):建設(shè)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、建立體系
3)領(lǐng)導(dǎo)角色的工作重點(diǎn):從建立體系到建立文化
5.四大案例分析,深入剖析管理者角色認(rèn)知
1)案例分析:任勞任怨的劉力
2)案例分析:嚴(yán)格管理的張軍
3)案例分析:說(shuō)一不二的老趙
4)案例分析:無(wú)微不至的周姐
5)案例分析:慧眼獨(dú)具的梁軍
6.新晉管理者的階段性工作重點(diǎn)分配比,讓管理更加清晰

第三單元:新任管理者的工作開(kāi)展步驟流程
1.管理的認(rèn)識(shí)不足帶來(lái)的必然現(xiàn)象
1)明確的戰(zhàn)略與目標(biāo)無(wú)法保障實(shí)現(xiàn)
2)制定的制度、流程、規(guī)范無(wú)法保障執(zhí)行
3)細(xì)化的考核與獎(jiǎng)罰無(wú)法推動(dòng)績(jī)效提升
2.新新晉管理者上任后的工作重點(diǎn)與步驟、流程
1)明確領(lǐng)導(dǎo)的要求與期待
2)了解所屬團(tuán)隊(duì)所處階段及成員類別劃分
3)選擇對(duì)應(yīng)工作重點(diǎn)與管理風(fēng)格
4)找到并解決三類問(wèn)題,建立團(tuán)隊(duì)信心與管理威信

第四單元:新晉管理者能力提升
1. 新任管理者需要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
1)什么是結(jié)果?
2)結(jié)果與目標(biāo)的關(guān)系
3)目標(biāo)有效達(dá)成的關(guān)鍵模型
4)目標(biāo)達(dá)成與計(jì)劃制定
5)保障計(jì)劃順暢達(dá)成的資源及管控
2.新任管理者需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)
1)什么是團(tuán)隊(duì)?
2)團(tuán)隊(duì)是由單個(gè)個(gè)體組成
3)單個(gè)個(gè)體進(jìn)入團(tuán)隊(duì)后的三大加強(qiáng)循環(huán)
4)團(tuán)隊(duì)的四大特征
5)團(tuán)隊(duì)成員的類型與作用
3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段與管理方式
1)成立期團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與管理方式
2)動(dòng)蕩期團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與管理方式
3)穩(wěn)定期團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與管理方式
4)高產(chǎn)期團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與管理方式
4.新任管理者需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)溝通
1)什么是溝通?
2)喬哈里窗與溝通內(nèi)容模型
3)案例研討:為什么員工口頭認(rèn)同,卻不行動(dòng)?
5.影響管理溝通的要素
1)信任是溝通的基礎(chǔ)
2)利益是溝通的動(dòng)力
3)情緒是溝通的保障
4)情感是溝通的關(guān)鍵
6.新任管理者需要關(guān)注的八個(gè)管理節(jié)點(diǎn)(組織(團(tuán)隊(duì))建設(shè)模型)
1)目標(biāo)與愿景
2)關(guān)懷與價(jià)值
3)歸屬感與激勵(lì)
4)利益與資源
5)能力提升與輔導(dǎo)
6)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
7)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
8)責(zé)任與模式
7. 八個(gè)管理節(jié)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系與組織發(fā)展的四次升級(jí) 

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