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群策群力:解決實(shí)際難題的行動(dòng)式學(xué)習(xí)

課程編號(hào):39731

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:447

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:鞠佳

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
基層員工、青年干部、部門(mén)主管經(jīng)理

【培訓(xùn)收益】


一、基礎(chǔ)樹(shù)狀圖:最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)化思維導(dǎo)圖原理
1.結(jié)構(gòu)思維:工作中最常用的思路整理方式
2.MECE法則:國(guó)際通用的麥肯錫分類法則
3.模塊記憶:人類大腦演化最適應(yīng)的信息方式
4.命名訣竅:對(duì)分類模塊進(jìn)行口訣化命名
5.導(dǎo)圖畫(huà)法:各種不同的樹(shù)狀圖案例呈現(xiàn)
6.現(xiàn)場(chǎng)演練:選擇案例進(jìn)行結(jié)構(gòu)化畫(huà)圖展示

二、頭腦風(fēng)暴法:對(duì)工作中的難題進(jìn)行共創(chuàng)討論
1.主題確定:對(duì)本崗位職級(jí)需要解決的問(wèn)題的確定
2.卡片討論:各小組進(jìn)行初步的卡片式溝通討論
3.征集篩選:各小組進(jìn)行信息要點(diǎn)的篩選甄別
4.團(tuán)隊(duì)列名:進(jìn)行歸類分組命名從而有序形成
5.講師點(diǎn)評(píng):針對(duì)學(xué)員分享的結(jié)果進(jìn)行匯總搜集

三、魚(yú)骨刺圖:通過(guò)集體創(chuàng)作完成第一輪信息呈現(xiàn)
1.圖形講解:世界五百?gòu)?qiáng)通用的信息處理方式
2.排序討論:小組成員對(duì)信息要點(diǎn)的初步布局
3.畫(huà)圖操練:集體完成魚(yú)骨刺圖的信息繪畫(huà)
4.成果宣講:第一輪小組成果輸出結(jié)合圖形宣講

四、“重要-緊急”矩陣圖:尋找難題中的關(guān)鍵核心因素
1.圖形講解:現(xiàn)場(chǎng)演示該圖形的核心要素
2.畫(huà)圖操練:小組成員根據(jù)問(wèn)題情況畫(huà)出
3.權(quán)重賦分:對(duì)上一輪搜集的信息進(jìn)行權(quán)重打分
4.象限評(píng)價(jià):尋找到難題中的關(guān)鍵因素
5.成果宣講:第二輪小組成果輸出結(jié)合圖形宣講

五、“收益-難度”矩陣圖:尋找解決方案中的最優(yōu)解
1.圖形講解:結(jié)合故事案例講解該圖的作用
2.頭腦風(fēng)暴:新一輪頭腦風(fēng)暴集思廣益解決措施
3.畫(huà)圖操練:小組成員畫(huà)出“收益-難度”矩陣圖
4.象限評(píng)價(jià):根據(jù)該圖形的四個(gè)象限進(jìn)行歸類評(píng)價(jià)
5.成果宣講:第三輪小組成果輸出尋找解決方案中的最優(yōu)解

六、世界咖啡法:形成跨界交流的方案確定
1.跨組交流:各小組輪流交替進(jìn)行穿插交流
2.成果固定:經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交替后形成成果的固定
3.統(tǒng)一輸出:根據(jù)統(tǒng)一格式進(jìn)行最終的整理
4.提交整合:所有局部方案最終匯總整合
5.成果宣講:第四輪小組成果輸出進(jìn)行宣講
6.整體點(diǎn)評(píng):老師對(duì)各小組的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)方案的點(diǎn)評(píng) 

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