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新時(shí)期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實(shí)戰(zhàn)提升 --醫(yī)院中高層管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升

新時(shí)期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實(shí)戰(zhàn)提升 --醫(yī)院中高層管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程編號(hào):38431

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):3 天

課程人氣:360

行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:謝彥斌

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
* 中高層干部

【培訓(xùn)收益】
* 學(xué)習(xí)貫徹十九大,為醫(yī)院科室找靈魂,建醫(yī)院科室文化 * 科室管理者做好日常管理制度建設(shè)/簡(jiǎn)單易操作執(zhí)行 * 科室管理者日常績(jī)效管理的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 * 中層管理者會(huì)用人/會(huì)批評(píng)人 * 提升中層管理的領(lǐng)導(dǎo)力

 一、找靈魂:塑造科室共同的價(jià)值觀
1、價(jià)值觀是科室走向未來的導(dǎo)航儀
2、提煉科室價(jià)值觀是四個(gè)要點(diǎn)
3、春風(fēng)化雨,讓價(jià)值觀生根發(fā)芽
4、潤(rùn)物有聲,讓價(jià)值觀開花結(jié)果
5、大性靠德,常勝靠修:“同志們,請(qǐng)跟我來!”

二、建規(guī)則:五大原則破解制度落實(shí)難題
1、科室規(guī)章制度落實(shí)不了的三大原因
2、人性原則:制定設(shè)計(jì)要洞察人性,簡(jiǎn)單合理
3、結(jié)構(gòu)原則:科室管用的制度結(jié)構(gòu)是1:2:3
4、迂闊原則:用機(jī)械的程序執(zhí)行確保制度落實(shí)
5、配套原則:多管齊下營(yíng)造制度落地
6、愛心原則:無情制度,有情關(guān)懷

三、抓執(zhí)行:確立結(jié)果導(dǎo)向的功勞文化
1、用結(jié)果衡量執(zhí)行,論功勞不論苦勞
2、鎖定責(zé)任,防止南郭先生“搭便車”
3、五個(gè)方法破解“人多力量小”的執(zhí)行困局
4、高效執(zhí)行的四字方針:“多快好省”
5、有反饋,執(zhí)行才有力

四、會(huì)溝通:有共識(shí)才能同向而行
1、堵住“溝通漏斗”,讓你的意圖高速直達(dá)
2、下屬不聽話的四個(gè)原因與七個(gè)對(duì)策
3、“菠菜法則”讓溝通無縫對(duì)接
4、巧用六大原理讓下屬心服口服
5、用頭腦風(fēng)暴消滅溝通死角

五、管績(jī)效:不搞秋后算賬而是關(guān)注未來
1、影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的心理學(xué)問題
2、科室主任是績(jī)效管理的第一責(zé)任人
3、抓住績(jī)效管理的三大命門
4、堵住績(jī)效管理的四個(gè)漏洞
5、績(jī)效面談,沒有準(zhǔn)備就是準(zhǔn)備失敗
6、有話好好說,面談是門技術(shù)活兒

六、會(huì)用人:讓合適的人干合適的事
1、先人后事,員工管理需要“私人定制”
2、人崗匹配,把好鋼用在刀刃上
3、走出用人困境
4、摘掉有色眼睛用好五種人
5、合理混搭,掌握用人長(zhǎng)短術(shù)

七、培養(yǎng)人:下屬不成長(zhǎng)你就干到死
1、科室管理者首先是人力資源開發(fā)者
2、看看哪個(gè)下屬需要輔導(dǎo)
3、找準(zhǔn)下屬的技能短板
4、有效輔導(dǎo)不屬的六個(gè)步驟

八、批評(píng)人:過了這一關(guān)你才能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
1、批評(píng),你必須要過的心理關(guān)
2、什么情況下一定要批評(píng)
3、有效批評(píng)六步走
4、忠言順耳,良藥甜口,讓批評(píng)“拐個(gè)彎兒”

九、激勵(lì)人:給不了物質(zhì)就多給點(diǎn)兒精神
1、激勵(lì):把員工沉睡的能力激發(fā)出來
2、“內(nèi)酬”激勵(lì),沒錢也能“鬼推磨”
3、自主管理,讓員工自己上發(fā)條
4、用“元芳體”滿足員工的重要感
5、表揚(yáng):領(lǐng)導(dǎo)嘴一動(dòng),下屬就行動(dòng)
6、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)“微環(huán)境”的12方法

十、領(lǐng)導(dǎo)力:讓你“振臂一揮,應(yīng)者云集”的五項(xiàng)行動(dòng)
1、以身作則,建立信譽(yù)
2、展望未來,共啟愿景
3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,推動(dòng)創(chuàng)新
4、營(yíng)造信任,使眾人行
5、鼓舞人心,塑造團(tuán)隊(duì)

以上內(nèi)容只是課題大綱,授課時(shí)會(huì)提前到達(dá)醫(yī)院,開展課前調(diào)研,授課時(shí)會(huì)結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整。

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