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一線班組長現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)

課程編號:34270

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:417

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:周新奇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
生產(chǎn)領(lǐng)班、一線管理人員、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、5S 專員等相關(guān)管理人員

【培訓(xùn)收益】


第一章 班組長的日常管理
 班組長的日常工作目標(biāo) – P:效率、Q:質(zhì)量、D:交期、
S:安全、M:士氣、C:成本
 如何圍繞工作目標(biāo)制定工作計(jì)劃
 班組長的日常工作任務(wù)
 日常管理的菠菜法則:報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、相談
 上班前的工作重點(diǎn)
 上班中的工作重點(diǎn)
 下班后的工作重點(diǎn)
 如何開好班前與班后會議
 如何做好每日工作總結(jié)
第二章 班組長精益改善技能 - 現(xiàn)場布局與產(chǎn)線平衡分析、多技能員工培訓(xùn)
精益思想
精益工具簡介:TPM、5S、目視化管理、看板拉動(dòng)、TQM...
什么是現(xiàn)場的浪費(fèi)?
精益生產(chǎn)的七大浪費(fèi):過量生產(chǎn)、庫存、等待、多余的工藝。。。。
布置的作用與畫法
布置原則
布置的基本形式
研究布置的七個(gè)步驟
怎樣使用目前狀況圖
改進(jìn)布置的分析手法
練習(xí):某公司改進(jìn)倉庫零件布置圖 現(xiàn)狀 – 1
練習(xí):某公司改進(jìn)倉庫零件布置圖 理想圖
個(gè)別效率與整體效率
生產(chǎn)線編成效率
平衡損失率
練習(xí)題 (一)
練習(xí)題 (二)
多能工的培訓(xùn)
第三章 班組長的5S與可視化管理
 5S:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)
 生活中的目視化
 目視化工具的特點(diǎn)
 目視化工具的作用
 目視化的方法
第四章 一線班組長的設(shè)備管理概論
生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史
TPM 的理念
TPM 定義
TPM 的八大支柱
TPM 產(chǎn)生的效果
工廠管理的三個(gè)層次:三流的設(shè)備管理、二流的設(shè)備管理、一流的設(shè)備管理
對問題層次的理解:海因里希法則
潛在缺陷
5 WHY 尋找設(shè)備的潛在缺陷
設(shè)備潛在缺陷反應(yīng)的原則:一目了然、明確具體、量化、自動(dòng)化
潛在缺陷的案例
自主保養(yǎng)的文件建立:找出潛在缺陷、明顯化、可衡量、目視化、自主化
第五章 績效輔導(dǎo)
案例討論:面對績效長期不達(dá)標(biāo)的部屬(小張)。你會怎么辦?
什么是績效輔導(dǎo)
績效輔導(dǎo)與普通培訓(xùn)的本質(zhì)區(qū)別
績效輔導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)的作用
績效輔導(dǎo)能幫助部屬:提升個(gè)人業(yè)績、解決問題的思路、明確目標(biāo)與期望、滿足感和工作動(dòng)力
績效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī):績效低于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)、部屬工作吃力時(shí)、迷茫和困惑時(shí)
績效輔導(dǎo)的溝通循環(huán):詢問 – 傾聽 – 反饋
績效輔導(dǎo)“詢問的好處”
績效輔導(dǎo)詢問的類型:開放式詢問、封閉式詢問、5W1H式詢問、5why詢問、啟發(fā)式詢問、漏斗式詢問
案例演練:如果你是主管會怎樣詢問小陳?
績效輔導(dǎo)時(shí)的傾聽技巧
績效輔導(dǎo)時(shí)的反饋
反饋的十大指南
GROW – 績效輔導(dǎo)模型:《績效輔導(dǎo)面談表》
案例演練:如何對工程師杰克展開輔導(dǎo)
績效輔導(dǎo)的常用工具
績效輔導(dǎo)完不要忘記:檢查跟蹤
第六章 答疑與討論 

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