【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
◆ 描述一個合格經(jīng)理人的定義
◆ 描述經(jīng)理人與員工職責(zé)的區(qū)別于界定
◆ 設(shè)立一個部門或組織的宗旨和愿景;
◆ 熟悉制定部門的目標
◆ 制定年度工作計劃表
◆ 掌握評估矩陣的使用
◆ 通過設(shè)定目標構(gòu)造與員工溝通的平臺
◆ 識別影響業(yè)績和流程的主要因素



你遇到什么困難？
“我被任命成為一個部門的新領(lǐng)導(dǎo)”；
“目標不明確“；
“我缺乏為團隊指明方向和設(shè)置目標的方法”；
“我難以有效地激發(fā)團隊熱情，完成目標”；
“我難以擺脫繁重的日程工作，沒有精力做領(lǐng)導(dǎo)必須做的事情”……
本課程是講師通過自己在惠普多年管理的實際經(jīng)驗對惠普管理流程的分析與總結(jié)。
講師自己在惠普公司工作多年，實踐了多年惠普經(jīng)理人的高效管理流程，對講師本人日常管理工作起到了非常大的幫助。開設(shè)這個課程，目的就是將先進的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享，幫助提高企業(yè)管理水平，協(xié)助打造一流的管理體系，使企業(yè)在殘酷的競爭中能領(lǐng)先一步 。

【課程大綱】
一、管理
◆ 管理的基本職責(zé)
◆ 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的行為與特質(zhì)
◆公司生態(tài)系統(tǒng)地介紹
1）戰(zhàn)略，組織，文化，績效
◆ 企業(yè)文化建設(shè)的藍圖
◆ 動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架關(guān)系
◆ 惠普領(lǐng)導(dǎo)過程的流程

二、設(shè)定宗旨與使命
◆ 企業(yè)宗旨的要素
◆ 宗旨的意義
◆ 使命的特點
◆ 對客戶的分析
◆ 案例研究

三、建立共享之愿景
◆ 企業(yè)文化建設(shè)
◆ 惠普之道惠普企業(yè)文化的核心
◆ 組織的企業(yè)文化
◆ 惠普車庫法則
◆ 價值觀落地分享
◆ 與團隊成員建立共享的愿景
◆ 案例分享
◆ 案例：惠普愿景五子登科的故事

四、發(fā)展共同的工作計劃
◆ 惠普的計劃流程介紹
◆ 目標分解舉例
◆ 目標管理介紹
◆ 發(fā)展共同計劃的重要性
◆ 如何支援和栽培員工
◆ 評估衡量的樣本
◆ OPTS 分析
◆ 實際案例分享
◆ 長短期目標的平衡

五、領(lǐng)導(dǎo)行動
◆ 領(lǐng)導(dǎo)行動的重要性
◆ 輔導(dǎo)計劃的執(zhí)行
◆ 如何審定進度
◆ 掌握使用評估矩陣表
◆ 建立結(jié)構(gòu)化的獎勵系統(tǒng)
◆ 如何做員工輔導(dǎo)
◆ 員工工作滿意因素分析

六、持續(xù)改善
◆ 員工激勵的行為
◆ 如何有效地與員工溝通
◆ 掌握使用評估矩陣表
◆ 評估結(jié)果和過程
◆ 持續(xù)改善

二十年《財富》500強跨國企業(yè)高管經(jīng)歷
曾先后任職于惠普公司，戴爾公司等等
擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問，部門總經(jīng)理，中國/香港 總監(jiān)，公司高級副總裁等職位具有二十年以上的大型企業(yè)及民營企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗及多年的企業(yè)、培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗，具有初級經(jīng)理，中級經(jīng)理和企業(yè)高管的多年管理經(jīng)驗
工作期間學(xué)到了全球最佳管理實踐中的精粹，積累了豐富的管理和人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
近幾年為全國上百家企業(yè)做過培訓(xùn)和服務(wù)，多所高校的總裁班講師、全國數(shù)十家機構(gòu)的特聘專家，被學(xué)員評價為“思想深刻，經(jīng)驗深廣”的實戰(zhàn)派風(fēng)格的職業(yè)培訓(xùn)師。

 
【向惠普學(xué)習(xí)之系列課程】
《向惠普學(xué)習(xí)管理》
《目標管理》
《計劃管理》
《實戰(zhàn)績效管理》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《實戰(zhàn)型中層管理技能培訓(xùn)》
《創(chuàng)新思維》
《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理》
《企業(yè)文化落地》
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》
《高績效的組織－執(zhí)行力》
《高績效的企業(yè)－領(lǐng)導(dǎo)力》
《打造卓越團隊－凝聚力》
《年度計劃和執(zhí)行計劃》等課程

• 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 【內(nèi)訓(xùn).鮑愛中】

   

  創(chuàng)新思維訓(xùn)練 【內(nèi)訓(xùn).鮑愛中】 （2天） 授課方式： 案例分析 + 情景模擬 + 游戲互動 課程大綱： 第一單元 國人的傳統(tǒng)思維 道具演練：打開創(chuàng)新思維之門 誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維 消極自保思維 惰性思維永遠打不開局面 消滅主見的“太極思維” 標準化思維 &ld..

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