【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、管理者、部門骨干

【培訓(xùn)收益】
更加認識自己，了解自身的特質(zhì)與風格、強項與弱勢，在不足之處學(xué)習(xí)補強。體會自我成長，觀念的提升、態(tài)度的改變，思維更為寬廣。 理解領(lǐng)導(dǎo)的觀念、態(tài)度、方法、技巧、訣竅，擴張領(lǐng)導(dǎo)胸懷，了解人性，增進眼光視野，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)境界的提升，帶人帶心，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，在組織中發(fā)揮影響力，在管理上更具效率，促進企業(yè)績效。 掌握情商，提升智慧，理解逆商的觀念技巧，能以彈性面對工作上的挫敗逆境，力求表現(xiàn)卓越，處事積極樂觀，以正面情緒面對問題。愿意接受工作過程中的風險，不逃避；愿意接受困難和復(fù)雜的工作目標指派，視危機的發(fā)生為轉(zhuǎn)機的開始，即使一再受挫，仍能不屈不撓地向前，愈挫愈勇。發(fā)揮創(chuàng)意找出解決方案；能不斷地學(xué)習(xí)、成長與自我改善。也能帶領(lǐng)部屬表現(xiàn)卓越。

一、EQ = 情商（人際關(guān)系的運作）
二、EQ與管理的關(guān)系
1． “EQ的孕育背景”與“高IQ，低EQ的一般現(xiàn)象”
2． 我國改革開發(fā)以后的問題與癥結(jié)
3． 領(lǐng)導(dǎo)的三力
4． 未來的世界是
方向比努力重要
能力比知識重要
健康比成績重要
生活比文憑重要
EQ比IQ重要
5． EQ不是情緒的發(fā)泄，是對情緒的察覺與善用
察覺自己的情緒
善用別人的情緒
6． EQ的基本元素——誠實
7． EQ的最高風范——負起責任與培養(yǎng)自信
三、任何“目標管理”都不會自動實現(xiàn)
1．目標要“量化”在每一月（周、日）和每一個過程里。
2．目標要從“細節(jié)”上尋求“方法”。
目標管理的細節(jié)量化
a.“細節(jié)”指動作、步驟、做法的規(guī)范 。
b.“量化”指時間、貨幣、單位數(shù)量的換算。
四、你的權(quán)力來自哪里
1.權(quán)力的基礎(chǔ)
合法權(quán)——組織制定
報酬權(quán)——利益引誘
強制權(quán)——懲罰威脅
專家權(quán)——知識技能
典范權(quán)——人格魅力
五、管理者三力：思考力 + 決策力 + 執(zhí)行力
1．思考以客戶為主軸
2．決策在重要與效果
3．執(zhí)行要靠核心骨干
六、決策盲點表現(xiàn)在什么地方？

 

美國諾瓦大學(xué)公共決策博士
美國哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后
英國牛津大學(xué)國際經(jīng)濟博士后
上海交大和新西蘭奧塔哥大學(xué)DBA博士班導(dǎo)師

現(xiàn)任：
（蘇州）世啟維品客教育科技 董事長
（上海）盛世華風電子商務(wù) 董事長
（香港）富格曼國際集團 董事長
（上海）交大國際領(lǐng)導(dǎo)力研究所 所 長
（印尼）漢威國際能源 執(zhí)行董事

曾任：
美國富頓集團中國總經(jīng)理
日本航空臺灣地區(qū)副總經(jīng)理
美爽爽化妝品公司駐美副總經(jīng)理
泰華土地開發(fā)公司（泰國）總經(jīng)理

余世維·博士
連續(xù) 20 年場場爆滿，創(chuàng)下 2000 天的公開課記錄，被譽為“華人最受歡迎的講師”。
2005 年度榮獲“中國企業(yè)十大最具魅力培訓(xùn)師”、“中國企業(yè)十大最具魅力咨詢師”稱號，并被授予“2005 年度杰出貢獻獎”；2013 年度“中國 500 強講師排行榜前三甲”、“中國團隊管理最強講師”......
近年來，余世維老師走下課堂，走上渡人之路：幫助青年創(chuàng)業(yè)、傳授管理心法、助推企業(yè)轉(zhuǎn)型。幾十年的商海搏擊和多家的職業(yè)經(jīng)理人生涯使余世維博士不僅成為一位杰出的企業(yè)家，而且還成為一名資深、著名的企管咨詢顧問。余世維博士擅長市場經(jīng)濟環(huán)境中的企業(yè)經(jīng)營管理，從市場營銷、人力資源到生產(chǎn)物流、財務(wù)管理，從企業(yè)戰(zhàn)略制定到方針目標的量化實施，都能實實在在地為企業(yè)提供針對性的解決方案。
余世維博士的課程“寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”，不僅案例豐富，且提供多種實用的解決問題的工具及技巧，對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
教育領(lǐng)域：余老師熱愛教育，將美國早教協(xié)會和特勤人員合作，把早教和保安引進（廣西） 地產(chǎn)公司，作為地產(chǎn)公司的一個增值服務(wù)項目；與日本明光教育集團合作，從武漢開始發(fā)展“個別指導(dǎo)式補習(xí)連鎖”，像便利店一樣覆蓋到全國十幾個城市；引入”日本 Seiko 咖啡“”的中國/香港/澳門/臺灣總代理權(quán)，指導(dǎo)年輕人創(chuàng)業(yè)。

管理咨詢領(lǐng)域：余老師在為企業(yè)做培訓(xùn)的同時發(fā)現(xiàn)企業(yè)光有理論還是不行，于是幫助企業(yè)做 整改，協(xié)助企業(yè)轉(zhuǎn)型、再投資、并購；面對國內(nèi)生產(chǎn)過剩，且物價膨脹，余老師協(xié)助企業(yè)向海外發(fā)展，協(xié)助移民、設(shè)廠、合資與上市；與日本人力資源集團合作，協(xié)助國內(nèi)企業(yè)引進日本技術(shù)人員，人才以電機、鋼構(gòu)、汽車、機械、化學(xué)、醫(yī)藥為主。
國際資源對接：協(xié)助大宗物資央企/國企另辟事業(yè)，幫助河南/河北兩個企業(yè)入駐上海自貿(mào)區(qū)和香港，建立貿(mào)易據(jù)點，與美歐聯(lián)線；協(xié)助湖南企業(yè)整合國內(nèi)外優(yōu)勢資源建立內(nèi)部商學(xué)院， 引進并培養(yǎng)講師人才；幫助企業(yè)主開拓國際視野，牽線美國、日本、新加坡的各種優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同時也出國考察標桿企業(yè)。

投融資領(lǐng)域：余老師自己開發(fā)了多個項目地產(chǎn)：無錫醫(yī)學(xué)中心、嘉興醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園、海寧車站改造+商圈、南通 世貿(mào)中心、寧海溫泉度假村，帶領(lǐng)企業(yè)家共同投資運營；在印尼開發(fā)煤炭及金礦資源，目前獨立擁有 1 千萬噸生產(chǎn)能力的煤礦和3千萬噸生產(chǎn)能力的合資煤礦，又與國內(nèi)有色金屬國企合作煉金。

實業(yè)項目：2021年創(chuàng)辦“新教育+新社交+新零售+新資本”品牌-華風1949 。公司以教育為基因，實業(yè)為載體，文化為血脈，資本為翅膀，致力于打造一個“共創(chuàng)、共享、共榮、共生”的商業(yè)機會和創(chuàng)富平臺， 弘華夏正氣，育君子風尚，成為億萬中產(chǎn)家庭健康、優(yōu)品新生活的首選品牌。品牌旗下有：醬香白酒、福鼎白茶、云南普洱、恩施藤茶、五常大米等甄選優(yōu)品。

再生醫(yī)學(xué)：在指引、輔導(dǎo)、賦能企業(yè)經(jīng)營和管理成長的同時，也注意到大家的健康問題，尤其是企業(yè)老板、負責人、中高管等，工作強度、壓力遠超過普通打拼者。亞健康帶來的是身體各個器官加速衰老，甚至疾病。解決人體衰老和疾病根源是提前干預(yù)，古有“以食代醫(yī)，以養(yǎng)代醫(yī)”的說法，再生醫(yī)學(xué)可以將細胞在最具有活力、最健康的時候存儲起來再回輸，或直接回輸對應(yīng)合適細胞，從而使人體的衰老、死亡細胞得以替換，注入新細胞，增強活力，做到自我修復(fù)和重生的能力，提升人體的整體健康度，從而達到改善亞健康的本質(zhì)。再生醫(yī)學(xué)總部基地位于山東濟南，河南天承磐升細胞科技有限公司作為其獨立分子公司，擁有自己的專家團隊、再生醫(yī)學(xué)技術(shù)、體檢中心、細胞存儲室、實驗室、細胞配制和培育生產(chǎn)線、細胞回輸?shù)?，是綜合一體的細胞基地，為廣大群眾提供細胞再生醫(yī)學(xué)技術(shù)支持和服務(wù)。
 

• 破局者™-變局時代的領(lǐng)導(dǎo)力提升

  開課時間：2025-06-13 — 2025-06-14

  開課地點： 廣東-深圳

  課程導(dǎo)入：  核心觀念：由于國際政治環(huán)境、持續(xù)防疫帶來的后續(xù)影響等因素的影響，大多數(shù)企業(yè)正在陷入一個持續(xù)變動的“變局”之中，并且短期內(nèi)不會明顯改觀，所有人必須做出長期艱苦奮斗的準備 模塊一：破局的本質(zhì)與緊迫性（沙盤推演第一輪）  沙盤..

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• DeepSeek+人力資源管理實戰(zhàn)驅(qū)動HR專業(yè)能力提升+辦公效能倍增

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  導(dǎo)言：顛覆未來：AI如何重構(gòu)人力資源新紀元一、AI是什么能解決HR什么問題1、中國AI強勢崛起，Deepseek爆火的原因2、Deepseek與GPT等其他AI大模型的區(qū)別3、Deepseek技術(shù)原理介紹，為什么會那么強4、AIGC技術(shù)在人力資源及各行各業(yè)的應(yīng)用案例5、A..

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• 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技能提升

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-佛山

  前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績效1.目標管理2.系統(tǒng)管理3.流程管理三、管理四個維度1.高標熱情——做事2.系統(tǒng)效率—&m..

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• 實用性公文寫作與AI精準賦能暨辦公室綜合管理能力提升

  開課時間：已開課

  開課地點： 黑龍江-哈爾濱

  （一）實用性公文寫作與技巧1.公文處理的規(guī)范程序與要求；2.公文處理中的常見錯誤分析及案例解讀；3.公文寫作規(guī)范意識培養(yǎng)；4.公文寫作的構(gòu)思與表達技巧；5.如何確定公文的行文關(guān)系；6.公文文種選用的基本依據(jù)和應(yīng)當注意的問題；7.常用幾類公文寫作方法與技巧；8.領(lǐng)導(dǎo)..

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• 中層經(jīng)理管理能力提升

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  一、入門篇：開啟高效學(xué)習(xí)之旅如何高效學(xué)習(xí)這門管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習(xí)者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學(xué)習(xí)力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇 ..

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• MTP中層管理者能力提升

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  第一單元：中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標 資源 方法 效果• 錄像：看看這些管理者在做什么• 高中基層管理者的定位• 阿里對于各層級管理者..

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