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戰(zhàn)略績效管理-企業(yè)人才經(jīng)營與全面績效管理
課程編號:42013 課程人氣:928
課程價格:¥3800 課程時長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門長、人力資源管理人員
【培訓(xùn)收益】
1、從企業(yè)人才經(jīng)營戰(zhàn)略的角度,幫助學員了解組織、人才、目標、激勵在績效管理中的重要作用,樹立人才經(jīng)營和全面績效管理的理念; 2、幫助學員掌握OD(組織發(fā)展)的方法,建立積極的組織機制,提升組織的整體效率,夯實企業(yè)績效管理的基礎(chǔ); 3、幫助學員掌握TD(人才發(fā)展)的方法,掌握人才素質(zhì)盤點與人才發(fā)展的方法,建立基于市場和客戶的人才發(fā)展體系,為績效管理提供人才保障,打造績效管理的潛力; 4、幫助學員掌握目標管理的方法,建立與企業(yè)戰(zhàn)略一致的目標管理與績效評價體系,推拉并舉推動企業(yè)績效管理改善; 5、幫助學員掌握人才激勵的方法,掌握內(nèi)在激勵與外在激勵的綜合方法,充分調(diào)動員工積極性,提升績效管理的效率; 6、幫助學員了優(yōu)秀企業(yè)全面績效管理的實踐,拓寬視野與格局,促進全面績效管理能力的提升。
第一章 人才經(jīng)營推動企業(yè)全面績效管理
1、企業(yè)經(jīng)營與全面績效管理
企業(yè)經(jīng)營的三個基本問題
績效管理的實現(xiàn)路徑
全面績效管理的四個關(guān)鍵領(lǐng)域
2、人才經(jīng)營推動全面績效管理
績效管理的重點是人
以人為本的人才經(jīng)營思維
充分激發(fā)的人才管理策略
【應(yīng)用工具】全面績效管理路徑圖
【案例分析】華為的人才管理理念、海爾的指數(shù)型轉(zhuǎn)型
【小組討論】管理的本質(zhì)是什么?績效管理難在何處?如何HOLD住人心提升績效?
第二章 組織發(fā)展(OD)夯實績效管理的基礎(chǔ)
1、以組織能力提升為核心的競爭性組織建設(shè)
競爭性組織能力的特點與要求
企業(yè)經(jīng)營與組織績效突破
競爭性組織建設(shè)的四個關(guān)鍵要素
2、組織發(fā)展促進組織效率提升
組織設(shè)計與組織績效管理
客戶導(dǎo)向的流程化組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
組織制度建設(shè)打造積極組織機制
3、組織變革激發(fā)組織活力
正確認識組織變革
組織變革與組織績效突破
組織變革成功的關(guān)鍵
新經(jīng)濟時代的組織變革模式創(chuàng)新
【應(yīng)用工具】競爭性組織四力模型、組織變革的三種模
【案例分析】豐田的人才精益模式、只有300名雇員的大銀行、三星與谷歌的會議制度對比、某研發(fā)企業(yè)的流程性組織、阿里的組織能力分析、阿米巴經(jīng)營模式在中國的實踐(海爾的人單合一、華為的項目鐵三角)、騰訊的組織發(fā)展歷程、華為的特種部隊、阿里的中供鐵軍
【小組討論】QQ和微信為什么成功?組織設(shè)計如何提升組織效率?無邊界組織是否適合中國企業(yè)?用“時間換空間” OR“用空間換時間”?
【實戰(zhàn)演練】企業(yè)組織能力分析與解決對策、競爭環(huán)境下的創(chuàng)新組織模式設(shè)計
第三章 人才發(fā)展(TD)打造績效管理的潛力
1、人才發(fā)展的技術(shù)和體系建設(shè)
人才是績效創(chuàng)造的基礎(chǔ)
人才管理的三大基本技術(shù)
人才發(fā)展的四大體系建設(shè)
2、人才盤點與關(guān)鍵人才管理
關(guān)鍵人才是績效的主要創(chuàng)造者
人才經(jīng)營從人才盤點開始
人才盤點的步驟、方法、工具
3、人才管理的發(fā)展技術(shù)
引導(dǎo)技術(shù)促進人才素質(zhì)提升
行為模式發(fā)展法促進人才技能提升
【應(yīng)用工具】人才管理CARD模型、精準獵才的4S模型、人才九宮圖、SWOT法
【案例分析】阿里管理修煉“九板斧”、華為干部轉(zhuǎn)身90天計劃、華為人才盤點及其應(yīng)用、某公司的內(nèi)部競聘方案、某公司行為模式發(fā)展法在培訓(xùn)計劃上的應(yīng)用
【小組討論】“草船借箭”對人才經(jīng)營的啟示?培訓(xùn)與引導(dǎo)的區(qū)別?行為模式發(fā)展法與角色扮演的區(qū)別?
【實戰(zhàn)演練】銷售人員的關(guān)鍵引導(dǎo)、行為模式法方案設(shè)計
第四章 目標管理推動績效管理改善
1、基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標績效管理體系建設(shè)
企業(yè)戰(zhàn)略與目標管理
目標績效管理的兩種思路
企業(yè)績效管理模式的選擇
2、基于精益管理的KP考核體系建設(shè)
基于戰(zhàn)略的經(jīng)營目標分解與壓力傳遞體系
基于平衡的KPI提煉與設(shè)置
3、基于目標與關(guān)鍵成果的OKR績效體系建設(shè)
不確定時代的績效管理的新思路
敏捷OKR的創(chuàng)建與實施
OKR模式下的績效評估
【應(yīng)用工具】平衡計分卡(BSC)、GSA目標分解工具、OKR賦能圖、OKR動機與激勵地圖、OKR周報、OKR評分表
【案例分析】某儀表企業(yè)的戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡、紅氣球競賽、某互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的OKR分析、Inetl/Google 最佳OKR實踐案例分享
【小組討論】如何選擇績效管理模式?哪些企業(yè)什么情形適合OKR?傳統(tǒng)企業(yè)如何實施OKR?KPI能否與OKR結(jié)合使用?OKR評分不與績效掛鉤該如何進行績效評價?
【實戰(zhàn)演練】部門目標與關(guān)鍵成果提煉
第五章 人才激勵提升績效管理效率
1、人才激勵的基本策略
關(guān)注人性的需求
激勵的強化
關(guān)注競爭的影響
2、把錢分好是激勵的基本要求
內(nèi)外公平的薪酬分配機制
關(guān)鍵人才的股權(quán)激勵
3、文化建設(shè)是激勵的根本法寶
企業(yè)文化建設(shè)的三個步驟
企業(yè)文化建設(shè)的基本方法
【應(yīng)用工具】需求理論、期望理論、強化理論、認知對比原理、德西效應(yīng)
【案例分析】老陸為什么說服不了小陸?稻盛和夫“答案永遠來自現(xiàn)場”、Facebook“盡可能回答員工所有問題”、笑著離開惠普、馬云給創(chuàng)業(yè)團隊的愿景激勵、順豐的老板文化與員工激勵
【小組討論】“不花錢”如何做好人才激勵?某公司的企業(yè)文化建設(shè)存在哪些問題?
【實戰(zhàn)演練】核心人才的長期激勵設(shè)計
咨詢式培訓(xùn)的踐行者
擅長組織/人才/招聘/績效/薪酬/結(jié)構(gòu)思維/公文寫作
中山大學EMBA
注冊管理咨詢師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
高級人力資源管理師
北大、浙大、中大等合作講師
廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會會員
18年上市/標桿企業(yè)經(jīng)歷,12年HR總監(jiān)
教育及學術(shù)背景
張劍老師,籍貫江西省樟樹市,常駐深圳,中山大學行政管理本科,EMBA,廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會會員/專家?guī)鞂<?,江西省人力資源協(xié)會理事會員。
工作經(jīng)歷(由近及遠)
l 國內(nèi)酒店家具標桿企業(yè)森源股份——集團人力資源中心總監(jiān)
l 國內(nèi)第一家韓國上市集團公司三諾電子——管理中心總監(jiān)
l 廣東本土連鎖零售巨頭嘉榮集團/廣東國際SPAR連鎖集團——人力資源部經(jīng)理
l 江西省樟樹市商業(yè)局——勞動人事科副科長
培訓(xùn)項目
A.戰(zhàn)略人力資源、組織、人才、制度體系設(shè)計系列
《“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展》
《“組織發(fā)展核能”——組織戰(zhàn)略與組織發(fā)展》
《“人才驅(qū)動業(yè)務(wù)”——人才盤點的關(guān)鍵方法與繼任計劃》
《“組織人才管理“——人才引爆驅(qū)動業(yè)務(wù)增長》(NEW)
《“制度為王”——企業(yè)制度體系設(shè)計與編寫技巧》
《“為業(yè)務(wù)插上翅膀”--非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
B、三支柱、HRBP系列
《“從馬車時代到汽車時代"---人力資源操作系統(tǒng)三支柱構(gòu)建方案產(chǎn)出落地班》(NEW)
《“理念變革 組織驅(qū)動”——人力資源管理變革與三支柱模式轉(zhuǎn)型》
《“經(jīng)營視角的HR管理”——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同》(NEW)
《“業(yè)務(wù)思維 結(jié)果導(dǎo)向”——HRBP轉(zhuǎn)型與關(guān)鍵技能提升》
C.招聘面試系列
《“讀心選才 慧眼識人”——高效招聘與精準面試技巧》
《“金牌面試官”——面試官精準面試實戰(zhàn)技巧》
《“精準畫像 讀心選才”——校招面試官實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》
D.績效/薪酬管理系列
《“經(jīng)營視角的績效管理“——全面績效管理與組織能力協(xié)同》(NEW)
《“戰(zhàn)略績效解碼”——經(jīng)營目標與績效管理》
《“向谷歌學習”——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新》
《“績效的細節(jié)“——績效面談與輔導(dǎo)技巧》
《“戰(zhàn)略薪酬管理“——戰(zhàn)略薪酬規(guī)劃與人力效能提升》
《“五步搞定薪酬”——3PM激勵性薪酬設(shè)計與管理》
《“職位指引未來”——職位體系設(shè)計與職位評估》
E.結(jié)構(gòu)化思維與公文寫作系列:
《“結(jié)構(gòu)化思維”——邏輯思維與高效表達的技巧》
《“結(jié)構(gòu)思維 妙筆生花”——基于金字塔原理的公文寫作》
《“妙筆生花”——行政公文寫作規(guī)范與技巧》
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開課時間:2025-05-24 — 2025-05-25
開課地點: 廣東-廣州
一、戰(zhàn)略與績效 1、商業(yè)持續(xù)成功=戰(zhàn)略*組織能力 2、戰(zhàn)略與組織目標 3、戰(zhàn)略解碼形成組織績效目標 【案例】華為DSTE從戰(zhàn)略到執(zhí)行 4、管理的杠桿:績效 5、績效管理的三大價值 6、直線管理者是績效管理“第一責任人” 7、績效管理流程 8、績效管理的核..
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開課時間:2025-07-17 — 2025-07-18
開課地點: 廣東-東莞
針對上述問題以及問題產(chǎn)生的原因分析,從培訓(xùn)的角度,需要重塑績效管理角色認知、掌握有效實施量化績效管理的的方法和工具、建立以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的激勵機制,具體課程解決方案如下: 第一部分:績效創(chuàng)造案例解碼 量化績效管理體系案例介紹 量化績效管理導(dǎo)入目標思考 ..
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開課時間:2025-07-18 — 2025-07-19
開課地點: 廣東-東莞
針對上述問題以及問題產(chǎn)生的原因分析,從培訓(xùn)的角度,需要重塑績效管理角色認知、掌握有效實施量化績效管理的的方法和工具、建立以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的激勵機制,具體課程解決方案如下: 第一部分:績效創(chuàng)造案例解碼 量化績效管理體系案例介紹 量化績效管理導(dǎo)入目標思考 ..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一部分 深化三項制度改革推進“三能”機制第一單元、三項制度改革的內(nèi)容與背景一、解讀三項制度改革的重要文件(中發(fā)22號文)《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》解讀二、三項制度改革的系列文件三、三項制度改革的核心是建立“三能”機制..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一部分 深化三項制度改革推進“三能”機制第一單元、三項制度改革的內(nèi)容與背景一、解讀三項制度改革的重要文件(中發(fā)22號文)《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》解讀二、三項制度改革的系列文件三、三項制度改革的核心是建立“三能”機制..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
一、工資報酬與福利待遇法律風險防范1.管理上的薪酬與法律上的工資,有什么區(qū)別?2.工資單上的科目哪些屬于工資總額的范疇?3.工資總額應(yīng)體現(xiàn)哪三大價值?4.怎樣理解最低工資標準,工資單上的科目哪些屬于最低工資的范疇,哪些不屬于最低工資的范疇?5.未訂立書面勞動合同或勞動合同無效..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一章 如何正確理解績效管理一、探尋績效管理成功之路1.績效管理的過程和目的案例分析:某國際知名企業(yè)績效管理失敗之痛2.調(diào)查分析:國內(nèi)績效管理不成功企業(yè)的五大成因解析3.績效管理的常見問題及解決思路4.國內(nèi)企業(yè)績效管理發(fā)展的幾個階段和主導(dǎo)思想5.行動學習研討:企業(yè)..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一天(上午)1. 導(dǎo)入課程1) 引導(dǎo)活動:170 度視角2) 講師簡介:我在甲方經(jīng)歷的,從 KPI 到 OKR 的變化2. 組織選擇 OKR 的原因1) 小組討論:對 OKR 的“疑問”、“質(zhì)疑”、“最想了解什么&..