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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:目標(biāo)與計(jì)劃管理
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:(一)制定目標(biāo)的方法 1、目標(biāo)管理的流程 2、明確目標(biāo)的5WHY法 練習(xí):用5WHY法澄清任務(wù)目標(biāo) 3、接受任務(wù)的6W3H法 練習(xí):用6W3H法明確具體任務(wù) 4、什么是目標(biāo)管理 5、制定目標(biāo)SMART原則 練習(xí):用SMA..
課程名稱:企業(yè)轉(zhuǎn)型變革時(shí)期的管理者思維轉(zhuǎn)型
主講老師:熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:本課程共六大部分: 第一部分:企業(yè)轉(zhuǎn)型對管理者的沖擊和影響 1、現(xiàn)場互動(dòng): 建筑工程投資業(yè)務(wù)模式與產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)模式特點(diǎn)的區(qū)別 2、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)對管理者思維的沖擊和挑戰(zhàn) 3、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)對人力資源工作的新要求 4、..
課程名稱:一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用
主講老師:肖維 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一章:屬地化管理的建立意義  國際業(yè)務(wù)基本情況分析  企業(yè)競爭優(yōu)勢分析  國際業(yè)務(wù)競爭優(yōu)勢分析  屬地化管理的必要意義  現(xiàn)實(shí)過程中的落地風(fēng)險(xiǎn)分..
課程名稱:防風(fēng)防汛專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:引言:關(guān)于自然災(zāi)害 第一節(jié):臺風(fēng)的基本知識 一、關(guān)于臺風(fēng)的認(rèn)知 1、臺風(fēng) 2、臺風(fēng)的危害 3、臺風(fēng)的特點(diǎn) 4、臺風(fēng)的預(yù)警及分級 二、面對臺風(fēng),個(gè)人應(yīng)對技巧 第二節(jié):洪災(zāi)災(zāi)害知識 一、關(guān)于洪災(zāi)的認(rèn)知 1、洪災(zāi) 2、洪..
課程名稱:疫情防護(hù)與安全認(rèn)知
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一節(jié):關(guān)于新型冠狀病毒肺炎 一、病毒概況 二、傳染源 三、傳播途徑 四、易感人群 五、潛伏期 六、癥狀 七、治療 八、預(yù)后 第二節(jié):個(gè)人防護(hù)要求 一、居家隔離 二、口罩 三、手套 四、護(hù)目鏡 五、消毒 六..
課程名稱:員工忠誠、奉獻(xiàn)、感恩
主講老師:吳柏江 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:忠誠度與職業(yè)素養(yǎng) 一、你在為誰工作? 1.即將解決的問題 為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工?到底誰應(yīng)該對自己的工資負(fù)責(zé)?讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)!讓員工認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是坐在領(lǐng)導(dǎo)椅上的一個(gè)人!能否將來有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是..
課程名稱:責(zé)任勝于能力,素養(yǎng)決定未來
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、成功從認(rèn)識自己開始 1、認(rèn)識“企業(yè)”:企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué) 2、認(rèn)識“老板”:老板的“三千三萬” 3、認(rèn)識“自己”:你是否具備..
課程名稱:新形勢下—項(xiàng)目經(jīng)理全面能力提升與核心要點(diǎn)管控
主講老師:張福林 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:開篇討論:你所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)展順利與否(綜合分析);你現(xiàn)在主要欠缺哪些管理能力(溝通,團(tuán)隊(duì),執(zhí)行等);你的策劃能力如何(成本,進(jìn)度,質(zhì)量,風(fēng)險(xiǎn)等);對較新技術(shù)掌握如何(鋁膜,爬架,全現(xiàn)澆,自截流,裝配式,BIM等) 第一篇:項(xiàng)目管理概念..
課程名稱:管理心理學(xué)
主講老師:蘭潔 培訓(xùn)天數(shù):4 天
課程簡介:第一章 管理心理學(xué)概述 (一)基本要求 了解管理心理學(xué)的研究對象,掌握管理心理學(xué)的基本內(nèi)容,熟悉管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,了解管理心理學(xué)的意義。 (二)教學(xué)重點(diǎn) 管理心理學(xué)的概念與研究對象。 (三)教學(xué)難點(diǎn) 管理心理學(xué)的產(chǎn)生和..
課程名稱:MINITAB操作應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師:朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部份、MINITAB操作系統(tǒng)概述 1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。 2、MINITAB項(xiàng)目文件夾新建、打開、保存和說明。 3、MINITAB數(shù)據(jù)處理。 4、MINITAB操作系統(tǒng)實(shí)例說明。 第二部份、 常見..
課程名稱:以法護(hù)航、合規(guī)治企
主講老師:李丹 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、重視企業(yè)法治合規(guī)管理過程中法治思維、合規(guī)意識的培養(yǎng) (一)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評估 (二)法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程 (三)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類 (四)法律風(fēng)險(xiǎn)識別框架: (五)法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素 二、綜合運(yùn)用法律,提高企業(yè)依..
課程名稱:內(nèi)訓(xùn)師的結(jié)構(gòu)化思維 ——邏輯更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:課程導(dǎo)入 1.當(dāng)今最先進(jìn)的三種思維方式 2.用邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn) 3.結(jié)構(gòu)化思維在企業(yè)培訓(xùn)中的作用 第二講:結(jié)構(gòu)性思維的構(gòu)建和應(yīng)用 一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1.結(jié)論先行:一個(gè)結(jié)構(gòu)只支持一個(gè)思想,并由此思想概括所有各級各組..
課程名稱:高效工作匯報(bào)
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 匯報(bào)邏輯篇 一、樹立結(jié)構(gòu)性思維,想清楚才能說明白 1、結(jié)構(gòu)性思維讓匯報(bào)更高效 1)匯報(bào)為何要用結(jié)構(gòu)性思維 2)構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維所需要的結(jié)構(gòu) 二、結(jié)構(gòu)性思維讓邏輯更清晰 1.結(jié)論先行:一個(gè)結(jié)構(gòu)只支持一個(gè)思想,并由此思..
課程名稱:能源革命專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:導(dǎo)入:我國當(dāng)前能源管理現(xiàn)狀分析 一、關(guān)于能源革命 1、能源革命的概念 2、能源革命的意義 3、能源革命的本質(zhì) 二、習(xí)近平總書記關(guān)于能源革命的重要論述 1、開辟中國特色能源發(fā)展理論新境界 2、開創(chuàng)中國特色能源發(fā)展實(shí)踐新局面 ..
課程名稱:線損管理課程大綱
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:開場篇:線損管理形勢和任務(wù) ◇形勢和任務(wù) 課程任務(wù)與要求 第一部分:線損分析概況 一、培訓(xùn)目標(biāo): 掌握線損的概念,全面認(rèn)識電力系統(tǒng)線損分析方法范疇,正確掌握技術(shù)線損與管理線損的分析方法與計(jì)算 二、培訓(xùn)要求 線損的相關(guān)概念與..
課程名稱:企業(yè)員工感恩培訓(xùn)
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、感恩培訓(xùn)課程導(dǎo)入: 從500強(qiáng)企業(yè)的選人標(biāo)準(zhǔn)得到的: 只有心懷感恩,才能從以往的經(jīng)歷積累經(jīng)驗(yàn) 二、珍惜屬于自己現(xiàn)在! 每個(gè)人在求職中都付出努力 珍惜來之不易的..
課程名稱:時(shí)間管理與高效工作
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 1. 擺脫“彼得法則” 2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 討論:管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別 3. 錯(cuò)誤的管理意識 4. 工作三問加一問 討論:管理者瞎忙的原..
課程名稱:科學(xué)管理與流程萃取
主講老師:艾博 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元:科學(xué)管理原理 1認(rèn)知影響行為 2管理的起源與發(fā)展 3管理問題診斷 4戰(zhàn)略經(jīng)營落地到組織經(jīng)營邏輯圖 第二單元:組織經(jīng)驗(yàn)萃取 1沒有組織經(jīng)驗(yàn)萃取,就沒有組織成長 2戰(zhàn)略經(jīng)驗(yàn)萃?。耗繕?biāo)分解 2.1戰(zhàn)略設(shè)計(jì):定位定天下..
課程名稱:如何管理好一線班組? ——TWI(Training Within Industry)現(xiàn)場管理者能力提
主講老師:謝鳴 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 現(xiàn)場主管在工作關(guān)系管理中的職責(zé) 1. 制造型企業(yè)的發(fā)展特點(diǎn) 2. 現(xiàn)場管理之屋 3. 現(xiàn)場主管的3個(gè)職責(zé) 4. 現(xiàn)場主管的5項(xiàng)能力 5. 一線主管的角色轉(zhuǎn)換 6. 案例分析:不同企業(yè)中,一線管理者畫像。 第二部..
課程名稱:管理者高效問題解決與成果化
主講老師:祁娜 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一.現(xiàn)代管理者“高效問題解決”思維 1. 當(dāng)代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義 2. 管理者工作立場與個(gè)人角色分析 1)消除管理者自我定位錯(cuò)誤 2)消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象 3)建立正確的管理角色 3...
 
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