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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：全面二孩時代女職工待遇及用工管理 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：專題一、政策剖析——這些政策你要懂 1、現(xiàn)行國家法律及地方規(guī)定大匯總 2、法規(guī)政策對企業(yè)用工的影響 3、女職工“三期”“四期”“五期”.. | |
| 課程名稱：職場加速器 高效能人士的工具箱 | |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：出發(fā)：戲說辦公那些事 1、小明的故事 2、大家的故事 模塊一：讓思考有深度，2小時玩轉(zhuǎn)思維導(dǎo)圖 1、一個場景 老師傅的要求 小明的奮斗 同事的神技 思考：如何讓思考更有效率？ 2、一個理念：人人皆可成為最強大腦 3.. | |
| 課程名稱：專業(yè)述職，成就未來 ——職業(yè)能力培訓(xùn) | |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：述職報告內(nèi)容搭建（1.5天） 第一章：Professional——述職報告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng) 1.述職報告的目標(biāo)導(dǎo)向 突出能力 表現(xiàn)潛力 爭取資源.. | |
| 課程名稱：臺區(qū)經(jīng)理綜合培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：安全生產(chǎn)與停電檢修 一、教學(xué)內(nèi)容 ：線路、檢修、安裝施工存在安全風(fēng)險：工作現(xiàn)場工作條件、現(xiàn)場設(shè)備狀況等檢查了解不清、工作任務(wù)不清，安全措施不全。無票進入現(xiàn)場工作、簽發(fā)工作票未嚴(yán)格把好安全關(guān)等。 二、供電所作業(yè)現(xiàn)場嚴(yán)格按照《.. | |
| 課程名稱：配電系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn) | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：25 天 | |
| 課程簡介：時間 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 D1 上午 配電網(wǎng)基礎(chǔ)知識 1.電網(wǎng)及配電網(wǎng) 2.配電網(wǎng)的中性點方式 3.低壓配電網(wǎng)接地方式 4.電能質(zhì)量指標(biāo) 5.配電網(wǎng)結(jié)構(gòu) 6.配電網(wǎng)指標(biāo) 下午 配電網(wǎng)主接線及先進配電網(wǎng)建設(shè) 1... | |
| 課程名稱：星級供電所建設(shè)與評價課程大綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：星級“全能型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn) 1、“全能型“鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè) 2、星級“全能型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電建設(shè)評價規(guī)范 3、星級“全能型”.. | |
| 課程名稱：綜合能源服務(wù)發(fā)展模式及落地路徑分析 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1形勢分析 1.1電力體制改革：管住中間 1.2避免被管道化：增值服務(wù) 1.3競爭者頻沖擊：需求多元 1.4國網(wǎng)8號文：發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 1.5對策：內(nèi)部降本增效、外部構(gòu)建業(yè)務(wù)生態(tài) 2綜合能源服務(wù)相關(guān)概念 2.1內(nèi)涵與外延 .. | |
| 課程名稱：TTT-內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：出發(fā)： 概念篇：企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)知 1. 對組織的意義 2. 對個人的價值 3. 如何產(chǎn)生作用 第一講：基礎(chǔ)知識 一、角色認(rèn)知 1.三大功能 2.兩種角色 3.常犯錯誤 二、學(xué)習(xí)特征 1.自愿 2.經(jīng)驗 3.自主 .. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 理念 / 方法 / 工具 案例 / 互動 一、職業(yè)化意識的建立 二、組織分工不明確 三、存在部門職能的模糊地帶 思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事？ 四、不容忽視的“部門墻” 五、客觀.. | |
| 課程名稱：職場力課程--打通企業(yè)內(nèi)訓(xùn)力 | |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：內(nèi)訓(xùn)的目標(biāo)導(dǎo)向 -企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的三個誤區(qū) -有效培訓(xùn)的定義 -構(gòu)建有效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通道在哪里？ -你了解你的企業(yè)學(xué)員嗎？ 知識結(jié)構(gòu) 技能水平 動機驅(qū)動 學(xué)習(xí)習(xí)慣 練習(xí)：找出案例中學(xué)員的具體差距 -企業(yè)培訓(xùn)的四個層.. | |
| 課程名稱：企業(yè)全面運營管理沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)： a、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)----利潤與銷售和成本的關(guān)系 b、影響企業(yè)利潤的因素----擴大銷售與成本控制 c、企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析 第一單元：戰(zhàn)略致勝管理：高瞻遠(yuǎn)矚 a、戰(zhàn)略管理：選擇、定位、.. | |
| 課程名稱：員工激勵技能提升 | |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：激勵中的常見誤區(qū) 一、加薪提勁的誤區(qū)——花錢可能打擊士氣 1. 當(dāng)個人行為和期望的結(jié)果有直接清楚的因果關(guān)系，以及期望的結(jié)果容易被衡量時，金錢激勵往往最有效 2. 金錢激勵往往只關(guān)注能立即獲得回報的活.. | |
| 課程名稱：贏在三心，勝在三力 | |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：責(zé)任第一，工作中融入使命感 1.你是在為自己工作 2.帶著責(zé)任意識高效工作 3.責(zé)任心是最好的品牌 4.責(zé)任心以工作結(jié)果為導(dǎo)向 第二講：提升責(zé)任心的五個要點 1. 動機：解決愿不愿干的問題 2. 知識：解決知不知道.. | |
| 課程名稱：MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：使命篇——中層干部的角色認(rèn)知與定位 看圖思考：你看到了什么？ 故事分享：子踐放權(quán) 思考：什么是角色認(rèn)知？管理者的三種不同角色 1. 管理者的三種角色認(rèn)知：承上啟下、承前啟后、承點啟面 一、承上啟.. | |
| 課程名稱：心智模式優(yōu)化-走出思維的誤區(qū) | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場：形形色色的思維誤區(qū)與膚淺思維表現(xiàn) 一、 直面現(xiàn)實 1、“理性人”假設(shè)對嗎？ 2、分清事實與想象 討論：位置越高，得到信息越多，對單位越了解？ 3、信息傳遞與接受過程中的扭曲 選.. | |
| 課程名稱：管理者教練式溝通技巧 中層管理溝通能力提升 | |
| 主講老師：陳玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是教練式管理？ 1、教練式管理：你是企業(yè)教練嗎 教練式管理的定義和具備的3個主要素質(zhì) 案例：電視劇亮劍中李去大結(jié)局與炮手的對話 2、傳統(tǒng)管理模式VS教練式管理模式 傳統(tǒng)管理模型和教練.. | |
| 課程名稱：管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快速閱讀訓(xùn)練 | |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者學(xué)習(xí)能力提升的必要性 學(xué)習(xí)目標(biāo)：提升學(xué)習(xí)力；建立學(xué)習(xí)型組織 1、管理者是否應(yīng)該如何掌握學(xué)習(xí)力 2、管理者學(xué)習(xí)力對組織的重要性 3、以學(xué)習(xí)型組織為導(dǎo)向 案例研究：“學(xué)習(xí)力測驗” 二、管理者學(xué)習(xí).. | |
| 課程名稱：從容處理應(yīng)對沖突，提升幸福體驗 基于心智優(yōu)化的沖突管理 | |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入： 1.個人的素能進化模型——技術(shù)能力、人際能力、概念能力 2.人生沖突剪影——沖突是常態(tài)出現(xiàn)的 模塊一、心智探索——客觀的看待沖突這件事 1.沖突.. | |
| 課程名稱：高效溝通 | |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：從溝通的深度認(rèn)知 到對其“道 法 術(shù)” 三個層次的剖析與實踐， 讓溝通做到自然有效有度有力！ 序號 課程內(nèi)容 開篇 溝通重不重要？知道不等于會 第一章 我們對職場溝通了解有多少？ 一、是溝通與管理溝.. | |
| 課程名稱：可訓(xùn)練溝通力 | |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識溝通——溝通思維的建立 一、溝通的基本概念 1、互動游戲：什么是溝通？ 2、溝通模型與內(nèi)涵 3、現(xiàn)場演練：溝通中你所容易忽視的細(xì)節(jié) 4、溝通的三個層次 1)知道了 2)理解了 3)行動.. | |
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