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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:監(jiān)管趨嚴(yán)背景下如何做好信貸業(yè)務(wù)防假反假 ——風(fēng)險(xiǎn)客戶識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)控制
主講老師:王可妮 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一講:銀行和風(fēng)險(xiǎn)的雙重關(guān)系 一、銀行風(fēng)險(xiǎn)的意義 1. 銀行是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè) 二、風(fēng)險(xiǎn)管理的底線“合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)” 1. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)VS內(nèi)部控制VS全面風(fēng)險(xiǎn)管理 三、風(fēng)險(xiǎn)VS收益 1. 風(fēng)險(xiǎn)偏好與收益的相關(guān)性..
課程名稱:認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì),貫徹總體國(guó)家安全觀
主講老師:秦永春 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:一、深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握總體國(guó)家安全觀 保證國(guó)家安全是頭等大事。 (一)總體國(guó)家安全觀的正式提出 (二)總體國(guó)家安全觀的豐富內(nèi)涵 (三)總體國(guó)家安全觀的形成背景 1、我國(guó)正在經(jīng)歷深刻復(fù)雜變化 2、世界發(fā)生廣泛而深刻變..
課程名稱:體驗(yàn)式黨務(wù)工作實(shí)操
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分:總則 一、制定目的 二、黨支部的職責(zé) 三、黨支部工作必須遵循的五個(gè)原則 體驗(yàn)與互動(dòng):黨支部工作目標(biāo)面臨的困難 第二部分:組織設(shè)置 一、黨支部的設(shè)置 二、設(shè)置形式 三、黨支部的調(diào)整和撤銷 體驗(yàn)與互動(dòng):組織設(shè)置的..
課程名稱:成本管控實(shí)務(wù)
主講老師:惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一講:微利時(shí)代,低成本造就利潤(rùn)空間 1、微利時(shí)代,大勢(shì)所趨 2、搶先低成本,商家滿缽金 3、案例分析:康柏公司 4、價(jià)可低,質(zhì)不可低 5、技術(shù)提上去,成本降下來 6、價(jià)格微利,百姓獲益 7、控制不必要的開銷 8、沃爾瑪..
課程名稱:多維度的高效溝通
主講老師:趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入: 人類4c時(shí)代的機(jī)遇 第一章、認(rèn)知溝通 1、溝通的定義 2、工業(yè)時(shí)代的溝通與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的溝通差異: 3、溝通的目的:接受、理解、信任、相信 4、溝通的障礙 1)溝通失敗的原因 現(xiàn)場(chǎng)交流測(cè)試 2)溝通的漏斗模型 ..
課程名稱:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧
主講老師:于男 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與精神提升 第一節(jié)、對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)不等同于群體(新木桶理論) 3團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 4、卓越團(tuán)隊(duì)的四大特征及團(tuán)隊(duì)的五要素 5、團(tuán)隊(duì)的類型及發(fā)展過程 二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)角色 案例:大雁群..
課程名稱:安全管理
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡(jiǎn)介:第一章:安全管理總體要求 場(chǎng)景再現(xiàn): 本節(jié)內(nèi)容: 一、班組安全管理總體要求 二、保人身 三、保電網(wǎng) 四、保設(shè)備 培訓(xùn)要求: 掌握安全生產(chǎn)總體要求,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、健全安全生產(chǎn)機(jī)制、保障電..
課程名稱:三型兩網(wǎng)
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一章:什么是能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)(WHAT) 第一節(jié): 堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng) 場(chǎng)景再現(xiàn): -泛在電力物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室 本節(jié)內(nèi)容: 一、堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng) 1.堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)的概念 2.建設(shè)智能電網(wǎng)現(xiàn)狀 第二節(jié): ..
課程名稱:招標(biāo)采購(gòu)?fù)对V程序及其案例分析講座提綱
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:(一)、招投標(biāo)各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題及法律依據(jù) (二)、招投標(biāo)各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題常見處理結(jié)果及分析 (三)、招投標(biāo)爭(zhēng)議方式及投訴質(zhì)疑處理程序 (四)、招投標(biāo)爭(zhēng)議解決方法及投訴質(zhì)疑處理案例分析..
課程名稱:能源電力安全和新型能源體系
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分:當(dāng)前中國(guó)能源安全主要體現(xiàn)在三個(gè)方面 培訓(xùn)內(nèi)容:總體而言,當(dāng)前中國(guó)能源安全主要體現(xiàn)在三個(gè)方面: 1、中國(guó)能源需求持續(xù)增長(zhǎng),能源安全結(jié)構(gòu)性矛盾突出。其中,煤炭消費(fèi)占比超過一半,不利于低碳清潔發(fā)展。石油和天然氣占比雖然低于煤炭,..
課程名稱:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
主講老師:曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:階段 內(nèi)容安排 流程與目的 形式 輸出 時(shí)間 一階 課前作業(yè) 開課前,學(xué)員按要求草擬課程大綱,制作課件,從而發(fā)現(xiàn)自身不足、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、明確學(xué)習(xí)需求。 學(xué)員自習(xí) 課程大綱、課件草稿 課前一周 二階 授課技巧 掌握常用授課技巧,提升授..
課程名稱:贏在大堂-大堂經(jīng)理技能提升
主講老師:張燁 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:服務(wù)禮儀篇:大堂經(jīng)理的專業(yè)形象打造 1.銀行服務(wù)第一人 1.1服務(wù)至上的信念 1.2客戶的信任,從你開始 1.3首因效應(yīng) 2. 大堂經(jīng)理魅力三大法寶:?jiǎn)柡颍⑿Γ虑? 2.1禮貌得體的問候 2.2 熱情洋溢的微笑 2.3..
課程名稱:卓越內(nèi)訓(xùn)師-銀行內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階課程
主講老師:張燁 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:課程開發(fā):以培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向 1.第一步:定目標(biāo)-用SMART原則確定培訓(xùn)目標(biāo) 1.1培訓(xùn)評(píng)估:讓培訓(xùn)效果可視化 1.2 培訓(xùn)目標(biāo)與學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)保持一致 1.3概括力:一句話概括培訓(xùn)目標(biāo) 小組研討:根據(jù)各自的微課主題確定培訓(xùn)目..
課程名稱:燃燒學(xué)課程大綱
主講老師:曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:1燃燒學(xué)導(dǎo)論及化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ) 1.1燃燒學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 1.2化學(xué)反應(yīng)速率 基本定義 質(zhì)量作用定律 反應(yīng)級(jí)數(shù) 1.3各種反應(yīng)參數(shù)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 溫度 壓力 濃度 1.4鏈?zhǔn)交瘜W(xué)反應(yīng) 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的特點(diǎn) 不分支鏈?zhǔn)椒?font face=Arial>..
課程名稱:解碼中美貿(mào)易戰(zhàn)
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、解碼美發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)的原因 1、美國(guó)歷史上的三次貿(mào)易戰(zhàn) 2、近代中國(guó)以來的貿(mào)易戰(zhàn) 3、特朗普發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)的社會(huì)背景 4、特朗普發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)的經(jīng)濟(jì)背景 5、特朗普發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)的政治背景 二、解碼中美聯(lián)合聲明 1、只是暫停了 ..
課程名稱:第一部分:學(xué)黨史、知黨情、跟黨走
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):課程導(dǎo)入 五四運(yùn)動(dòng)的定義 經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治背景 五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義 上編運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 第二節(jié):促成五四運(yùn)動(dòng)的力量(1915—1918) 國(guó)內(nèi)愛國(guó)分子的國(guó)恥感(“二十一條”的..
課程名稱:中國(guó)共產(chǎn)黨百年實(shí)踐探索與理論創(chuàng)新征程回顧
主講老師:張德鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:前言 一、中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命 1、近代中國(guó)的時(shí)代課題 2、先進(jìn)分子逐漸選擇馬克思主義 3、中國(guó)共產(chǎn)黨成立 二、中國(guó)革命新道路的實(shí)踐探索和理論總結(jié)(1927-1949) 1、中國(guó)革命舊道路的失敗 2、井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地..
課程名稱:卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分 內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知 一、內(nèi)訓(xùn)師角色定位 •編: 專業(yè)的邏輯內(nèi)容設(shè)計(jì)、有效的多元方法設(shè)計(jì) •導(dǎo): 培訓(xùn)全流程環(huán)節(jié)把控 •演: 積極表達(dá)與完美呈現(xiàn)、氛圍營(yíng)造與有效控場(chǎng) 二、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng) &..
課程名稱:道路交通安全法 專題講座提綱
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:1、機(jī)動(dòng)車管理規(guī)定: 機(jī)動(dòng)車登記制度,機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)制度,機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制報(bào) 廢制度; 2、駕駛證管理規(guī)定: 駕駛證考試,駕駛證有效期,交通違法累計(jì)積分制度; 3、交通事故的處理: 4、交通事故的處罰: 違章、酒駕、醉駕; 5、交..
課程名稱:問題分析與解決
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:案例分析 小組討論:什么是問題? 第一部分 問題描述-問題定義與問題分類 一、認(rèn)知問題 1. 案例:“一個(gè)銷售人員的故事”: 1)看不到問題的存在 2)不重視問題 3)缺乏解決問題的措施 ..
 
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