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課程名稱：成為一個中高管 -從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的精進
主講老師：蒿淼 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：D1:（中高管的基本能力及工作范疇） 1 總綱：中高管到底需要哪些能力，需要做哪些事（共2H） 1.1 從基層管理到中高管，到底哪變了？ 1.2 中高管需要的四力 1.2.1 動力——目標感 1.2.2..

課程名稱：與壓力為友
主講老師：韓東妮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 探索：壓力管理的理論及重要性  游戲熱場：擊鼓傳貓  自我認知與情緒穩(wěn)定的關(guān)系  職場多發(fā)抑郁、狂躁與雙向情感障礙  案例分析：職場PUA ..

課程名稱：經(jīng)理人的四項修煉
主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：培訓熱場：一段視頻了解管理的基本職責和動作 第一章： 管理干部的認知修煉 一、管理的意義和演變 1：管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力的區(qū)別 2：中層干部在實際工作中管理與領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn) （案例討論） 二：管理者的角色和內(nèi)容 1：作為下屬角色的..

課程名稱：商業(yè)銀行對公授信盡職調(diào)查與分析課程
主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 基于軟信息分析--客戶準入和用途合法性 當前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務(wù)的主要思考 信用風險案例：若干民營企業(yè)違約案例分享 違約公司簡要背景 財務(wù)表現(xiàn) ..

課程名稱：兵學與現(xiàn)代管理（2天）
主講老師：曹勝高 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：中國兵法以不戰(zhàn)屈人作為戰(zhàn)略管理的目標，以奇正相生作為戰(zhàn)術(shù)行動的基礎(chǔ)，以批亢搗虛作為危機博弈的法則，以間人無形作為情報使用的綱領(lǐng)，以選將任實作為組織體系的根本，以教戒練士作為團隊建構(gòu)的手段。 兵權(quán)謀是以戰(zhàn)略管理立意，追求用于眾人之所不能..

課程名稱：商業(yè)模式動態(tài)設(shè)計-定位定江山
主講老師：王甜娜 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、商業(yè)模式對企業(yè)有什么價值？ 1、什么是商業(yè)模式？ 2、商業(yè)模式對企業(yè)的價值？ 3、商業(yè)模式的核心要素有哪些？ 4、評價商業(yè)模式好壞的標準是什么？ 互動：商業(yè)模式分析測評工具 分組：分組競爭..

課程名稱：銀行數(shù)字變革重塑網(wǎng)點轉(zhuǎn)型策略
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型與網(wǎng)點變革挑戰(zhàn) 1、數(shù)字化改變工作、生產(chǎn)、生活方式 2、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 4、新基建進一步推動數(shù)字化發(fā)展 5、新基建對銀行的區(qū)域影響 6、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn) 社會融資結(jié)構(gòu)..

課程名稱：部屬培育與輔導(dǎo)
主講老師：丁堅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元 角色認知：好領(lǐng)導(dǎo)是團隊教練 案例導(dǎo)入---艾倫的煩惱：從“最優(yōu)”到“最差” 小組討論： 管理者為什么必須要重視員工輔導(dǎo)？..

課程名稱：績效管理能力提升
主講老師：談煒 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一、開篇：課程介紹 課程期望管理 課程目標：不是來聽傳統(tǒng)績效管理知識的； 是來經(jīng)歷當場深入探討管理問題，并找到突破方向和方法的！ 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導(dǎo)、立竿..

課程名稱：企業(yè)社會責任理論與實踐
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析： v企業(yè)與員工本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系 v企業(yè)與社會是怎樣的關(guān)系 v企業(yè)的品牌形象是如何形成的 v顧客考慮購買企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)時會考慮哪些因素 v企業(yè)應(yīng)該有怎樣的社會責任 1、企業(yè)社會責任理論與實踐 v企業(yè)社會責任的理..

課程名稱：運用心理輔導(dǎo)技術(shù)打造健康高效團隊
主講老師：李汶娟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：解讀員工輔導(dǎo)的基礎(chǔ)理念 1.員工的心理健康影響企業(yè)的發(fā)展 什么是心理健康 心理健康的四個標準 心理健康的四個等級 2.心理輔導(dǎo)遵循的原則 管理者必備的..

課程名稱：一線班組長系統(tǒng)管理能力提升
主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一、二天 案例導(dǎo)入 第一章 一線班組長角色認知的能力 1.1 何謂管理 1.2 一線班組長的管理內(nèi)容 1.3 一線班組長的角色類型 1.4 一線班組長的素質(zhì)要求 1.5 認識班組長的權(quán)力與責任 1.6 一線班組長的日常..

課程名稱：新經(jīng)理實戰(zhàn)管理技能修煉
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：從技術(shù)到管理角色的轉(zhuǎn)變 引言：為什么要學習？學習的重要性！ 一、管理者常見的角色定位誤區(qū) 互動：管理者自畫像- 我是誰 案例分析：爛好人周姐 案例分析：能干的陳川 &..

課程名稱：高處墜落事故預(yù)防安全培訓
主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、高處作業(yè)安全思考 二、高處作業(yè)的概念 1、什么是高處作業(yè) 2、高處作業(yè)的相關(guān)規(guī)定 3、高處作業(yè)的分級 三、高處作業(yè)分布 四、高處作業(yè)的類型 五、高處作業(yè)安全管理的依據(jù) 六、高處作業(yè)事故分析 七、高空墜落事故類型及防..

課程名稱：引爆潛能 “辨微識心”職業(yè)溝通技巧
主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：商務(wù)溝通與情商管理 一、公開象限與隱私象限 溝通的本質(zhì)與溝通價值 溝通信任建立與個人品牌 二、 盲點象限與潛能象限 溝通中的三點誤區(qū) 什么是溝通預(yù)期 三、為什么你會吃力不討好？ 1.基本的溝通原則 2.上對..

課程名稱：慧眼察心，書記賦能
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：壓力釋放 1.互動：你健康嗎？ 2.心里健康的十項標準 3.認知壓力- WHAT 壓力是什么 (1)壓力的危害 適度的壓力，讓我們成長； 過度的壓力，危害身心； (2)壓力是怎么產(chǎn)..

課程名稱：民法典實施對電力企業(yè)的影響與對策課程大綱
主講老師：姜力維 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：時間 單元 培訓要點 第一部分 概述 一、電力法律淵源 電力法與民法典 三條例和一規(guī)則 部委規(guī)章和地方性法規(guī) 法釋 與復(fù)函等 案例 =..

課程名稱：基于激勵原理的經(jīng)驗萃取及輔導(dǎo)
主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 20分 •內(nèi)容講解 &bull..

課程名稱：生物質(zhì)能源沼氣發(fā)電專題培訓
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié)：沼氣的來源與性質(zhì) 一、沼氣的來源 二、沼氣的性質(zhì)和用途 第二節(jié)：沼氣的產(chǎn)生、收集及預(yù)處理 一、厭氧產(chǎn)沼氣原理 二、廢水厭氧處理產(chǎn)沼氣 三、固體有機廢物厭氧處理技術(shù) 四、厭氧消化沼氣的收集 五、垃圾填埋場產(chǎn)氣過程 ..

課程名稱：班組創(chuàng)新行動訓練營
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：發(fā)展之道－創(chuàng)新改變世界 1、創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、發(fā)明的區(qū)別 2、怎樣界定創(chuàng)新 1）被國際社會公認的三種權(quán)威定義 2）案例：這算不算創(chuàng)新？ 3、創(chuàng)新的特點 4、創(chuàng)新能力--創(chuàng)造力公式 5、創(chuàng)新能力--特點 案例：日本..

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