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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:精英團(tuán)隊(duì)打造與分支機(jī)構(gòu)管理 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn) 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑 4.什么是團(tuán)隊(duì)精神 5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色 6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力.. |
課程名稱:如何吸引股權(quán)投資 | |
主講老師:張嶂 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、私募股權(quán)投資的內(nèi)涵 [內(nèi)容概述:從概念入手,厘清對(duì)私募股權(quán)投資中各種概念或基金形態(tài)的共同點(diǎn)和區(qū)別。從歷史入手,講述私募股權(quán)基金的由來(lái)和得失。不同行業(yè)背景出身的私募基金投資人,在投資風(fēng)格和關(guān)注點(diǎn)上各有不同。了解私募股權(quán)基金的運(yùn)作方式.. |
課程名稱:全面項(xiàng)目制管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與演練 | |
主講老師:陳朋之 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天 一、如何啟動(dòng)項(xiàng)目 1、項(xiàng)目集(集成項(xiàng)目)管理 使命 愿景 價(jià)值觀的體現(xiàn) 2、項(xiàng)目、全面項(xiàng)目制管理、多全面項(xiàng)目制管理概述 3、項(xiàng)目的四大挑戰(zhàn)和五大階段綜述 4、項(xiàng)目的跨部門溝通和協(xié)調(diào) 5、項(xiàng)目組織的矩陣形式 6、全面.. |
課程名稱:敏捷思維 - 敏捷、變通和快速 | |
主講老師:謝明志 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:敏捷思考 – 有效的會(huì)議與談判 談判與會(huì)議是一個(gè)最為復(fù)雜的溝通,需要投入時(shí)間和不斷的努力;敏捷模式中的會(huì)議以限時(shí)、站立、調(diào)整溝通模式的方式值得借鑒,我們將學(xué)習(xí)敏捷的溝通,以及學(xué)習(xí)如何利用“改宗效應(yīng)&rd.. |
課程名稱:精益均衡生產(chǎn) & 精益物流 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章均衡生產(chǎn) 客戶需求在數(shù)量和品種上的波動(dòng) 生產(chǎn)為什么會(huì)不均衡?各行各業(yè)為什么會(huì)有淡旺季?:供應(yīng)鏈的牛鞭效應(yīng) 案例:牛鞭效應(yīng)的沙盤模擬 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)與均衡化生產(chǎn)的.. |
課程名稱:MTP管理者角色認(rèn)知與定位 ——從業(yè)務(wù)到管理的必經(jīng)之路 | |
主講老師:譚小芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:單元一 角色認(rèn)知與素養(yǎng) 一何謂管理 1管理定義:為什么?管什么?怎么管? 2關(guān)鍵詞解讀:正確處理好日常工作中責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系 為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 對(duì)組織所掌控的資源 運(yùn)用&ld.. |
課程名稱:行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——目標(biāo)全流程管理與行動(dòng)改進(jìn) | |
主講老師:徐彬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課題導(dǎo)入活動(dòng):Areyouready 1. 個(gè)人積極行為的背后原理 2. 合理制定目標(biāo)的重要性 第一講:目標(biāo)管理過(guò)程中的障礙分析 1. 目標(biāo)不科學(xué) 2. 標(biāo)準(zhǔn)不明確 3. 決策無(wú)共識(shí) 4. 計(jì)劃不落地 5. 過(guò)程無(wú)跟進(jìn) .. |
課程名稱:經(jīng)營(yíng)意識(shí)與商業(yè)洞察 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、經(jīng)營(yíng)意識(shí)與商業(yè)戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新路徑 2、建立經(jīng)營(yíng)意識(shí) 組織與商業(yè)模式 市場(chǎng)洞察 成本利潤(rùn)核算 3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì) 4、企業(yè)面對(duì)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略解碼 5、五大商.. |
課程名稱:區(qū)塊鏈在金融領(lǐng)域應(yīng)用 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、區(qū)塊鏈解讀 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、什么是區(qū)塊鏈 3、區(qū)塊鏈有哪些特點(diǎn) 4、區(qū)塊鏈本質(zhì) 5、區(qū)塊鏈適合解決哪些問(wèn)題 6、區(qū)塊鏈對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)的意義 7、區(qū)塊鏈核心價(jià)值 價(jià)值錨定 價(jià).. |
課程名稱:有效的工作管理 | |
主講老師:鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知篇-管理者掌握任務(wù)分派的重要意義 一、做好工作分派的意義 二、下屬為什么不愿意承擔(dān) 三、管理者做好工作管理的前提 四、工作分派的三種情景 五、針對(duì)工作分派三種情景的三種方法 1、為“達(dá)成目標(biāo)&rdq.. |
課程名稱:嚴(yán)征管下——企業(yè)究竟如何應(yīng)對(duì)稅務(wù)稽查風(fēng)險(xiǎn) | |
主講老師:柴文祺 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、稅務(wù)稽查的趨勢(shì)解說(shuō) 1、稅局的金稅三期體現(xiàn)與差異化處理方式 2、2020稅局稽查趨勢(shì)與動(dòng)向 二、稅務(wù)稽查的重點(diǎn)領(lǐng)域 1、收入領(lǐng)域核查重點(diǎn) 2、成本費(fèi)用領(lǐng)域核查重點(diǎn) 3、優(yōu)惠政策適用核查重點(diǎn) 三、企業(yè)應(yīng)對(duì)方略解說(shuō) 1、.. |
課程名稱:打造教導(dǎo)型高績(jī)效團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:認(rèn)識(shí)教導(dǎo)型高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 一、什么是教導(dǎo)型高績(jī)效團(tuán)隊(duì)? 二、教導(dǎo)型高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 三、做一個(gè)教導(dǎo)型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人 視頻:李云龍的團(tuán)隊(duì)打造 模塊二:抓管理——角色與定位 一、團(tuán)隊(duì)管理者的三種角色定位.. |
課程名稱:孫子兵法與商戰(zhàn)韜略 | |
主講老師:楊天林 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:■統(tǒng)帥斗法,奇謀妙計(jì)安天下 毛澤東的戰(zhàn)略密碼 曾國(guó)藩的六字真經(jīng) ■決戰(zhàn)商場(chǎng),狹路相逢智者勝 華為的商業(yè)謀略 凱迪拉克的管理實(shí)踐 ■兵法奇書(shū)孫子兵法 孫子兵法的地位與評(píng)價(jià) ■精于廟算營(yíng)造勝勢(shì) 上兵伐謀-—&m.. |
課程名稱:企業(yè)全面成本管理與控制 | |
主講老師:楊奕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:成本管理——企業(yè)永恒的主旋律 1、當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 2、樹(shù)立全面成本意識(shí) 3、企業(yè)成本的典型構(gòu)成與自身工作的關(guān)系 4、企業(yè)成本管理的目標(biāo) 練習(xí):當(dāng)收入增長(zhǎng)1%,利潤(rùn)如何變動(dòng)?當(dāng)成本降低.. |
課程名稱:新任主管、經(jīng)理全面管理技能提升 | |
主講老師:鄭奕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、新任主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職業(yè)化塑造 新任主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé) 新任主管、經(jīng)理的責(zé)任與正向思考的態(tài)度 新任主管、經(jīng)理的能力要求和素質(zhì)模型 彼得效應(yīng):從技術(shù)走向管理的管理者常犯的錯(cuò)誤 職業(yè)化的內(nèi)涵 職業(yè)技能 職業(yè)形.. |
課程名稱:中層管理者管理能力提升 | |
主講老師:張順育 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1、開(kāi)篇導(dǎo)入 課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo) 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組 2、管理者的角色認(rèn)知與定位 從技術(shù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變 案例分析:忙碌的老李 新.. |
課程名稱:“四新時(shí)代”傳統(tǒng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新與商業(yè)模式設(shè)計(jì) | |
主講老師:駱?lè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、四新時(shí)代企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來(lái)了哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)? 1、宏觀的新常態(tài)帶來(lái)的機(jī)會(huì)點(diǎn) 中央規(guī)劃四新時(shí)代的脈絡(luò)梳理 全球化2.0的新機(jī)會(huì) GDP總量上升所帶來(lái)的利用資本發(fā)展的.. |
課程名稱:會(huì)議發(fā)言與會(huì)議主持 (半天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 v您愿意決策嗎 v會(huì)議目標(biāo)為什么無(wú)法達(dá)成 v會(huì)議的實(shí)施過(guò)程有哪些關(guān)鍵點(diǎn) v公司以前是如何進(jìn)行會(huì)議過(guò)程控制的 v您認(rèn)為應(yīng)該如何處理會(huì)議討論過(guò)程中的分歧 v您在會(huì)議中的發(fā)言是有事先準(zhǔn)備還是臨時(shí)應(yīng)對(duì) v會(huì)議發(fā)言中,一.. |
課程名稱:新客戶的開(kāi)發(fā)與老客戶轉(zhuǎn)介紹 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:心靈的溝通是客戶關(guān)系持續(xù)的基礎(chǔ) 1.客戶二次購(gòu)買的思維框架 2.交易的關(guān)系變關(guān)系的交易 3.客戶經(jīng)理“奪單”的心態(tài) 4.初級(jí)溝通在嘴上、中級(jí)溝通在心上、高級(jí)溝通在魂上 5.溝通的三場(chǎng)&ldqu.. |
課程名稱:激發(fā)高績(jī)效團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:王琦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:管理的本質(zhì)是什么?如何建立系統(tǒng)的管理觀念?(1小時(shí)) 1、認(rèn)識(shí)管理的本質(zhì) 管理的概念與本質(zhì) 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人核心職責(zé) 確保管理有效的閉環(huán) 2、中層與基層管理要?jiǎng)?wù) .. |
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