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課程名稱：M1-戰(zhàn)略大客戶經(jīng)營(yíng)
主講老師：霍鳴謙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 戰(zhàn)略大客戶經(jīng)營(yíng)的基本理念 1、什么是戰(zhàn)略大客戶？ 2、戰(zhàn)略大客戶對(duì)于企業(yè)的意義 3、戰(zhàn)略大客戶經(jīng)營(yíng)-擺脫競(jìng)爭(zhēng)泥沼之路 4、戰(zhàn)略定位的藝術(shù) 5、如何召開(kāi)戰(zhàn)略研討會(huì) 第二單元 戰(zhàn)略形勢(shì)評(píng)估 1、戰(zhàn)略大客戶的目標(biāo)選擇 ..

課程名稱：從業(yè)務(wù)骨干到管理精英
主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：主題內(nèi)容 課程內(nèi)容 授課時(shí)長(zhǎng) 我是誰(shuí) 《角色認(rèn)知與自我管理》 實(shí)現(xiàn)從技術(shù)到管理的角色轉(zhuǎn)型 0.25天 要去哪 《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》 如何設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行任務(wù)、達(dá)成目標(biāo) 0.5天 如何去 《問(wèn)題分析與高效解決》 清晰..

課程名稱：項(xiàng)目管理全流程應(yīng)用實(shí)踐
主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述 1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理認(rèn)知 2.項(xiàng)目成功的三要素 3.項(xiàng)目管理的目標(biāo)和過(guò)程 4.項(xiàng)目管理的關(guān)鍵要素 5.項(xiàng)目管理十大維度 6.項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知 7.建立項(xiàng)目?jī)r(jià)值成果導(dǎo)向的思維模式 第二模塊：項(xiàng)..

課程名稱：云計(jì)算商業(yè)應(yīng)用解析
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)云計(jì)算、云計(jì)算分類、大數(shù)據(jù)及技術(shù)邏輯 1、認(rèn)識(shí)云計(jì)算 云計(jì)算定義 云計(jì)算的發(fā)展 云計(jì)算的分類 云計(jì)算的技術(shù) 2、云計(jì)算的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及挑戰(zhàn) 3、云計(jì)算..

課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典工具應(yīng)用
主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：行動(dòng)學(xué)習(xí)概念 1. 什么是學(xué)習(xí) 2. 變化的世界 3. 學(xué)習(xí)的方法論 案例分享 第二講：行動(dòng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介 一、組織的學(xué)習(xí) 1. 組織學(xué)習(xí)的過(guò)程 2. 在組織中開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)的步驟 二、行動(dòng)學(xué)習(xí)介紹 1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)起..

課程名稱：股權(quán)智慧
主講老師：劉國(guó)鑌 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：特別說(shuō)明：內(nèi)容較多，具體須根據(jù)授課時(shí)間及不同對(duì)象進(jìn)行刪減。 一、基本認(rèn)識(shí)：股權(quán)問(wèn)題的重要性 1、股權(quán)：企業(yè)頂層設(shè)計(jì)，死生之地，存亡之道，不可不察。 2、會(huì)分錢(qián)必會(huì)掙錢(qián)重要，股權(quán)是企業(yè)終極的分錢(qián)方式。 3、變“個(gè)體戶&..

課程名稱：高情商管理
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：高情商認(rèn)知 何為高情商？ 學(xué)習(xí)情緒管理的目標(biāo) 薩蒂亞模型的啟發(fā) 大腦認(rèn)知偏差 視頻案例：《搜索》 認(rèn)知偏差造成的情緒陷..

課程名稱：高效管理者的六項(xiàng)核心能力
主講老師：蔡毅臣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言 管理進(jìn)階：迭代與躍遷 核心能力一：高效管理者角色認(rèn)知與自我管理 高效管理者與一般管理者的區(qū)別 高效管理者如何影響下屬 高效管理主要對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé) ᠕..

課程名稱：系統(tǒng)思考與結(jié)構(gòu)性思維
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)..

課程名稱：如何正確管理90后員工
主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、管理者要讀懂90后 討論：90后的職場(chǎng)表現(xiàn)特征 1、90后進(jìn)入職場(chǎng)，是危機(jī)還是機(jī)會(huì) 2、管理者要正視時(shí)代的變化 3、90后心理狀態(tài)與社會(huì)需求 4、多元、迭變的時(shí)代弱化了90后的職場(chǎng)需求 5、不同時(shí)代的管理與90后的沖突點(diǎn)..

課程名稱：十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)重點(diǎn)解讀
主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、金融科技的發(fā)展脈絡(luò)——基礎(chǔ)篇 1.1全球金融科技發(fā)展概述 1.2人工智能（AI）的五大核心技術(shù) 1.2.1 計(jì)算機(jī)視覺(jué) 1.2.2 機(jī)器學(xué)習(xí) 1.2.3 自然語(yǔ)言處理 1.2.4 機(jī)器人 1.2..

課程名稱：用視覺(jué)錘和文字釘，傳統(tǒng)企業(yè)完成互聯(lián)網(wǎng)＋轉(zhuǎn)型
主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、確定品牌營(yíng)銷區(qū)分客戶和用戶？ 1、 消費(fèi)者的客戶是誰(shuí) 2 、消費(fèi)者的用戶是誰(shuí) 3 、消費(fèi)者的人群畫(huà)像 4 、賣(mài)狗墊子的段子 二 視覺(jué)呈現(xiàn)及文案提煉 1 提煉信息——1.1字體選擇 1.2圖片重..

課程名稱：股舞人心，邁向卓越
主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、為什么股權(quán)思維可以做出高績(jī)效？ 1、股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì) 機(jī)制、工具、智慧 2、五個(gè)方面決定股權(quán)激勵(lì)是否能達(dá)到效果 3、錯(cuò)誤股權(quán)思維導(dǎo)致的八種結(jié)果 4、股權(quán)激勵(lì)必須遵循的四項(xiàng)基本原則 控制、目標(biāo)..

課程名稱：高能經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化-內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目
主講老師：龔致勛 培訓(xùn)天數(shù)：8 天
課程簡(jiǎn)介：第一階段：編：內(nèi)容有效（隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化） 一、概念篇：什么是好的課程 1、培訓(xùn)的重新認(rèn)知（企業(yè)角度） 2、輕松講好課的秘訣 - 好課是設(shè)計(jì)出來(lái)的 - 生動(dòng)有趣的課程如何設(shè)計(jì) 3、好的課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量保障體系 ： 定：定位精準(zhǔn)..

課程名稱：培育企業(yè)發(fā)展之根 ---高執(zhí)行力訓(xùn)練
主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)執(zhí)行力之源 1、企業(yè)如何達(dá)成愿景和使命 1）為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？ 2）企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與員工的關(guān)系？ 3）企業(yè)的使命與員工的使命？ 2、企業(yè)執(zhí)行難的原因 1）執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 2）企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式 ..

課程名稱：從基層到管理 大綱
主講老師：鄒國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 角色認(rèn)知 討論：從員工晉升為主管后，在哪些方面發(fā)生了變化? 一、從員工到主管的5項(xiàng)轉(zhuǎn)變 1、“主管”的來(lái)歷 二、主管的3維角色 1、主管角色的變化 2、成為下屬的好上司 視頻案例： 3、做..

課程名稱：跨部門(mén)溝通與協(xié)作行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、溝通與協(xié)作 溝通與協(xié)作： 1、溝通練習(xí)：海上求生 2、基于ORID的溝通協(xié)作研討 O數(shù)據(jù)層面：在剛才的溝通中還記得哪些觀..

課程名稱：貴族哲學(xué)
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇 窮人的思維陷阱 （窮人的心智模式與行為習(xí)慣） 第一章 三年清知府、十萬(wàn)雪花銀 第一節(jié) 千里來(lái)當(dāng)官、只為發(fā)大財(cái) 第二節(jié) 天下熙和壤、皆為利來(lái)往 第三節(jié) 做官發(fā)財(cái)為何千年盛行？ 第二章 出身不好、無(wú)法成功 第一節(jié) 破罐..

課程名稱：MTP-管理者綜合能力與素質(zhì)提升
主講老師：廖忠于 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：課程開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)組建 進(jìn)入角色，才能換位思考 環(huán)節(jié)說(shuō)明： 這是開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛擬公司，目的是讓學(xué)員親身體會(huì)創(chuàng)建公司的過(guò)程，明確做為公司領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)員“公司是大家的，要想公..

課程名稱：合作型談判
主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇章：合作型談判策略概述 一、課程導(dǎo)入 1.案例導(dǎo)入：《從影視劇片段看商務(wù)談判策略》 互動(dòng)：學(xué)員分析與討論 2.商務(wù)談判的原則 3.充分準(zhǔn)備，重視細(xì)節(jié) 二、合作型談判中的障礙突破 1.看不見(jiàn)--首因中的反差萌 2...

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