管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：結構性思維與公文寫作 | |
| 主講老師：曹淇淞 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場 一、自我介紹與破冰 二、課程導入 1. 思想的力量 2. 結構性思維的目的 3. 兩個核心訓練原則 4. 簡要介紹課程大綱 第一講：構建結構性思維 一、結構性思維的四個基本特點 1. 結論先行 2. 上下對應 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)財稅風險管控 ——企業(yè)老板必備的財稅風險知識 | |
| 主講老師：蔣開平 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：● 財務工作的作用和目標 ● 企業(yè)管理駕駛艙的建設 ● 財務分析的作用和意義 ● 財務核算對決策的影響 ● 股權架構的風險及設計 ● 公司的法律形態(tài)及設計 ● 公司控制的風險及機制 ● 企業(yè)稅收的風險及籌劃 &mdash.. | |
| 課程名稱：“贏在班組”：時間及工作目標管理 | |
| 主講老師：許偉華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講、時間管理概述 1.什么是時間 2.時間的基本元素是什么 3.時間的價值是什么 4.時間管理究竟管理的是什么 5.時間管理的原則是什么 6.如何實現(xiàn)時間管理的自律性、計劃性、集中性、協(xié)作性和效能性 案例分析：有哪些時.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通課程大綱 | |
| 主講老師：周海博 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、溝通的定義 案例討論：一次不愉快的談話 1，為什么溝而不通——常見的溝通誤區(qū) 2，溝通的定義和意義 二、溝通冰山理論 行為表現(xiàn)層：規(guī)條的修正 情緒感受層：情緒的覺察.. | |
| 課程名稱：鍛造一支有激情帶隊伍的奮斗鐵軍 | |
| 主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 課前思考，提前閱讀老師提供的材料，不課堂培訓 一、課前思考：回歸基本：企業(yè)靠什么生存？ 1.為客戶創(chuàng)造價值是企業(yè)存在的唯一理由 2.追求利潤，但不利潤最大 3.無依賴的傳遞市場壓力到每個個體 4.和員工構建命運共同體.. | |
| 課程名稱：高績效領導力沙盤模擬方案 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、領導力提升 1、通過模擬經(jīng)營，練習使用管理分析的工具和方法，評估內部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅。 2、基于績效的管理 3、領導力是什么 4、領導力的本質 二、領導與管理的區(qū)別 1、領導者的角色定位 2、領.. | |
| 課程名稱：原來如此 PDP性格解析與溝通 | |
| 主講老師：徐德霞 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、你真的了解你自己嗎？ 1、PDP職業(yè)性格測試 二、五種不同性格的解析 1、五種動物形象的性格解析 老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉、變色龍的性格特點 2、識別五種不同性格的人的行為特點 行為特點 .. | |
| 課程名稱：連鎖（門店）經(jīng)營管理 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：掌握“門店七大運營系統(tǒng)”－解碼門店印鈔機的“五臟六腑” 【解決什么問題】 很多店長由一線導購或服務員提拔上來，不知道門店系統(tǒng)怎么構成的？怎么管？管些什么東西？想學習門店運營管理.. | |
| 課程名稱：成功的企業(yè)雙重預防機制建設 | |
| 主講老師：戚銳 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：安全時刻——強化“安全時刻”做法 現(xiàn)在：全國范圍安全事故頻發(fā)，生產(chǎn)安全已經(jīng)上升成為政治問題 ——聚焦核心，抓住關鍵，建立雙重預防機制 第一講：雙重預.. | |
| 課程名稱：精益現(xiàn)場改善十大秘籍 | |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰分享互動！ 效率從哪里來？ 第一講：浪費與價值 1.概念 a)增值與不增值 b)必要與不必要 c)必要不增值與不必要不增值 2.不良品浪費 3.過量生產(chǎn)浪費 4.過剩浪費 5.動作浪費 6.庫存浪費 7.搬運.. | |
| 課程名稱：人員不變，產(chǎn)量翻番！ | |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇 原理 第一章 IE工作概論 1.1 IE歷史：泰勒與基爾布雷斯夫婦 1.2 傳統(tǒng)IE對員工效率的影響 1.3 現(xiàn)代IE對公司運營的影響 第二章 瓶頸原理 2.1人均效率、設備利用率的缺陷 2.2 IE改善必須為公司.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)場八大浪費與治理技巧 | |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：精益生產(chǎn)概論 1、什么是精益生產(chǎn) 2、兩種不同的制造模式 （1）JIT：準時化生產(chǎn) （2）MRP：規(guī)模經(jīng)濟 3、豐田精益生產(chǎn)模式 4、精益生產(chǎn)的五個原則 （1）價值：站在客戶的立場上 （2）價值流：從接單到發(fā)貨.. | |
| 課程名稱：制造系統(tǒng)自動化DIY 工廠自動化低成本、自主開發(fā)的策略與方法 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.制造自動化：自動化VS機械化 自動化的過去、現(xiàn)在、將來 自動化的基本原理及主要技術 機械化：由機器代替人力勞動 自動化制造系統(tǒng)=基本勞動機械化+輔助勞動機械化+自動控制系統(tǒng) 工序自動化、工藝過程自動化（自動化線）、制造過程.. | |
| 課程名稱：MTP-中層管理者技能提升與管理模式升級 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前 言：課程概述及邏輯框架的解讀 1.引入釋放管理效能的組織基因“完善組化” 2.卓越管理者必須關注的8個管理節(jié)點（組織效能模型） 1)愿景、目標設定 2)關懷與價值 3)歸屬感與激勵 4)利益.. | |
| 課程名稱：冰鑒智慧之慧眼識英才 | |
| 主講老師：黎靜坤 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、曾國藩的智慧 曾國藩的生平經(jīng)歷認識 曾國藩識人的經(jīng)典案例分析 曾國藩與冰鑒的解析 冰鑒一書的結構與概述 冰鑒觀人之法與中醫(yī)觀人健康的智慧關聯(lián) 二、識人的智慧 邪正看眼鼻,真假看嘴唇; 功名看氣概,富貴看精神; 主意.. | |
| 課程名稱：克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài) | |
| 主講老師：高睿可 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、關愛心靈世界，深度接納自我 和自我和諧相處 1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安 3.不給自己強加深深的負罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我.. | |
| 課程名稱：讓成長看見——精力與時間雙重管理 | |
| 主講老師：鄧世超 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.明任務：明確日程、任務和代辦事項的區(qū)別 2.制清單：利用時間管理工具制作日清單，解鎖時間管理“騷操作” 3.做記錄：利用時間記錄工具記錄時間，掌控時間,解鎖時間記錄“騷操作” 4.. | |
| 課程名稱：行業(yè)VIP客戶主題沙龍 | |
| 主講老師：王雅波 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：主題一 宴道與談資 國人的餐桌上有規(guī)矩、禮儀、品位，也有人情、世故、文化、人性…… 中餐風格解讀——讓的文化 西餐風格解讀—&mda.. | |
| 課程名稱：職業(yè)360度溝通 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：商務溝通與情商管理 一、公開象限與隱私象限 溝通的本質與溝通價值 溝通信任建立與個人品牌 二、 盲點象限與潛能象限 溝通中的三點誤區(qū) 什么是溝通預期 三、為什么你會吃力不討好？ 1.基本的溝通原則 2.上對.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-問題分析與解決 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：問題分析與解決是一套完整的結構科學思維 1.問題分析與解決的的三個基本原則 1)所有的問題都具有特定的目的：理解問題 2)所有的問題都一定可以被拆解：重構問題 3)任何事情都有特定的邏輯和方法：呈現(xiàn)解決方案 2.問題分.. | |
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