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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:從亡羊補(bǔ)牢到未雨綢繆 ——鑄造安全第一的企業(yè)安全文化 | |
主講老師:袁航 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:安全文化的前世今生 一、安全文化的起源 1. 我國古代的兩種安全文化 2. 安全文化的起源和發(fā)展 二、安全文化概論 1. 安全文化的定義 2. 安全文化的差異性 3. 安全文化與安全管理的關(guān)系 4. 安全文化的組.. |
課程名稱:管理者成長地圖 管理者核心技能提升與工具實(shí)操 | |
主講老師:李乾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:管理認(rèn)知 一、管理&管理者 工具:通俗解讀德魯克管理思想精髓 1. 管理是什么? 2. 管理與管理者 3. 管理系統(tǒng)操作盤(管理者角色定位、管理者勝任力、管理風(fēng)格分析) 4. 管理內(nèi)容與管理工具全程演練(結(jié)合.. |
課程名稱:醫(yī)院中層管理者的素質(zhì)與技能 | |
主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一部分:管理自我與他人 第一章:成長篇 管理者的個人素質(zhì)要求 管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度 管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何? 你的目標(biāo)定位是什么? 操作型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難 管理.. |
課程名稱:企業(yè)合規(guī)經(jīng)營之葵花寶典 | |
主講老師:夏倩 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1、合規(guī)經(jīng)營是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生命線 1.1 國際國內(nèi)知名大企業(yè)違規(guī)經(jīng)營&財務(wù)舞弊的典型案例講解 國際角度——案例:安然公司造假、世通公司舞弊、中航油新加坡公司破產(chǎn)之痛 國內(nèi)角度—&md.. |
課程名稱:企業(yè)社會責(zé)任--通過公益活動提升品牌形象、拓展商業(yè)機(jī)會 | |
主講老師:林景新 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:企業(yè)社會責(zé)任履行:責(zé)任還是壓力?解讀2010年巴菲特-比爾蓋茨中國慈善行中國富人為何拒赴慈善宴西方主流價值觀下的企業(yè)社會責(zé)任企業(yè)社會責(zé)任履行的中國式思考 二、企業(yè)社會責(zé)任營銷時代已到來 1、汶川地震:被挎問的企業(yè)家社會責(zé)任 2、什.. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化創(chuàng)新與管理創(chuàng)值 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域特點(diǎn)與企業(yè)文化認(rèn)知體系 1、什么是企業(yè)文化 2、企業(yè)文化的認(rèn)知體系有哪些? 企業(yè)文化的表達(dá)體系 企業(yè)文化的傳播體系 企業(yè)文化的評價體系 3、思維創(chuàng)新 4、互聯(lián)網(wǎng).. |
課程名稱:工程項(xiàng)目市場調(diào)研與市場開拓 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:行業(yè)洞察與信息挖掘 一、信息存在的原理 1.先有事實(shí)后有信息,你不找信息事實(shí)依舊存在。 2.信息收集與分析原理: 去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼; 3.信息在互聯(lián)網(wǎng)時代大數(shù)據(jù)化— 文字、圖片.. |
課程名稱:如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維并開展創(chuàng)新管理 | |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章規(guī)避創(chuàng)新認(rèn)知的三個誤區(qū) 誤區(qū)一:創(chuàng)新就是發(fā)明 誤區(qū)二:創(chuàng)新等同于幻想 誤區(qū)三:創(chuàng)新是某些人的專屬 -案例分析與互動 第二章 消除創(chuàng)新思維的三個障礙 定勢.. |
課程名稱:重啟企業(yè)增長引擎! ----中國企業(yè)第二曲線戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)第一課 | |
主講老師:劉長 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、中國企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型為何會普遍陷入“三大典型誤區(qū)”? 1、中國企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型的第一大典型誤區(qū):重短期業(yè)績、缺長期定力 企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型的目的是為了業(yè)績增長還是為了價值創(chuàng)造? ɨ.. |
課程名稱:XX移動校園客戶經(jīng)理智慧校園戰(zhàn)訓(xùn)項(xiàng)目 | |
主講老師:張旭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:調(diào)研 全天 1、移動校園產(chǎn)品政策確定 2、項(xiàng)目開戰(zhàn)前的流程和注意事項(xiàng)溝通 3、會場布置溝通和準(zhǔn)備 5、物料清點(diǎn)對接溝通 6、實(shí)戰(zhàn)客戶名單確定 7、參訓(xùn)人員定員定崗,確保全程參戰(zhàn) XX移動會議室 第一天 集中培訓(xùn) 8:30-.. |
課程名稱:客戶心理學(xué) | |
主講老師:張美娟 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:上篇:客戶心理學(xué) 客戶心理學(xué)模式解讀 ◇客戶便利度提升 ◇客戶舒適度提升 ◇客戶感動度提升 ◇客戶戰(zhàn)略突破---120期望法則 不同心理客戶的營銷方式 ◇偏執(zhí)型人格 癔癥型人格 ◇強(qiáng)迫型.. |
課程名稱:職“通”報聯(lián)商——職場關(guān)鍵場景溝通必修課 | |
主講老師:王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入: 1、二八原則,職場溝通和工作的關(guān)系 2、核心前提,做好職場溝通的基礎(chǔ) 模塊一、上有上報 脫穎而出 1、了解上司 4種上司風(fēng)格,4種應(yīng)對策略 3個細(xì)節(jié)判斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2、向上溝通容易忽.. |
課程名稱:新時代的商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
主講老師:黃武林 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)變化 一、數(shù)據(jù)重構(gòu)商業(yè),流量改寫未來 案例:新浪、騰訊 案例:阿里VS蘇寧、銀行 二、基礎(chǔ)平臺和上層變現(xiàn) 1. 用戶價值與商業(yè)價值 案例:拆解騰訊 案例:支持寶 案例:滴滴打車 案例:Googl.. |
課程名稱:無限未來在今朝——做成功的職業(yè)生涯管理者 | |
主講老師:董怡 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:課程導(dǎo)入 視頻——《人生七年》片段 思考:未來,取決于什么? 結(jié)論:當(dāng)下我們過得如何,取決于過去幾年我們做了什么; 未來我們過得如何,取決于現(xiàn)在開始我們做些什么! 一、獲得職業(yè)發(fā)展的前提是什么?&md.. |
課程名稱:學(xué)習(xí)力——多變環(huán)境下的高效學(xué)習(xí) | |
主講老師:董怡 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:討論導(dǎo)入——關(guān)于學(xué)習(xí),你有什么困擾?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)? 一、什么是學(xué)習(xí)力 (一)什么是學(xué)習(xí)力? (二)什么是真正的學(xué)習(xí)力? (三)學(xué)習(xí)的三個層次 案例討論——口罩時代,你想到了什.. |
課程名稱:Excel在行政文秘中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 | |
主講老師:陳則 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.Excel提高你的工作效率 難以想象的右鍵功能(基礎(chǔ)之基礎(chǔ)) 數(shù)據(jù)有效性的介紹 友好界面表格的制作及保護(hù) 數(shù)據(jù)的有效整理(分列、常用函數(shù)的) 數(shù)據(jù)透視表在海量數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 如何使用關(guān)聯(lián)報表間的鏈接與引用,.. |
課程名稱:使命必達(dá) 高效執(zhí)行的四維修煉 | |
主講老師:陶躍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:修煉一:執(zhí)行有力——打造具有競爭力的個人職場品牌 一、高效執(zhí)行的目的及定義 1.認(rèn)識執(zhí)行力 2.執(zhí)行力與個人職場的關(guān)系 二、執(zhí)行任務(wù)4R模型 R1:結(jié)果(我們究竟要什么) R2:責(zé)任(誰來對事情負(fù)責(zé)).. |
課程名稱:中國書法-理解中國美學(xué)的捷徑,學(xué)習(xí)中華文化的殿堂 | |
主講老師:任德山 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、中華文化的中心藝術(shù)——中國書法 中國人這只筆,開始于一畫,界破了虛空,留下了筆跡,既流出人心之美,也流出萬象之美。 —&.. |
課程名稱:企業(yè)人事法律風(fēng)險防范和相關(guān)新法新規(guī)解讀 | |
主講老師:蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:如何在新形勢下防范勞務(wù)派遣用工風(fēng)險 1、《修正案》對實(shí)際用人單位面臨的主要風(fēng)險管控 2、勞務(wù)派遣合同的關(guān)鍵條款設(shè)計與范本分享 3、哪些崗位可以使用派遣員工?如何具體正確理解“三性”崗位? 4、用.. |
課程名稱:自由自律,圓夢壽險(創(chuàng)說會) | |
主講老師:王青 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引言: 1. 做銷售難嗎?做保險銷售難嗎? 2. 一年掙100萬容易嗎?年年掙100萬容易嗎? 第一講:疫情后的保險市場變化 一、個人健康風(fēng)險大增 1. 健康保險變剛需 二、儲蓄類產(chǎn)品需求大增 1. 手中有糧,心中不慌 .. |
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