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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：有錢、有愛、有夢、有趣——00后員工心本管理 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：解讀00后員工 一、00后員工的行為表現(xiàn) 二、00后員工的心理特征 三、00后員工的成長模式 四、00后六大心理傾向 第二單元：00后員工的管理方向 一、00后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn) 二、00后員工的管理誤區(qū) 三、.. | |
| 課程名稱：云計算平臺架構(gòu)與技術(shù)應(yīng)用實踐 培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：日程 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)要點 第一天 一、 云計算與虛擬化 技術(shù) 概述與 應(yīng)用 基 礎(chǔ)知識 1. 公有云計算平臺、私有云平臺、混合云平臺概述，企業(yè)私 有云計算平臺、企業(yè)公有云平臺的實施案例， Amazon EC2, Windows .. | |
| 課程名稱：銀行運營主管管理能力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：運營主管個體意識與網(wǎng)點團(tuán)隊精神和諧統(tǒng)一 導(dǎo)入：木桶理論的啟示：小成功靠個人,大成功靠團(tuán)隊 一、運營主管個體意識與網(wǎng)點團(tuán)隊精神的潛在沖突 1. 個人價值觀與團(tuán)隊價值觀的不和諧 2. 干預(yù)過度，“指點&rdquo.. | |
| 課程名稱：點面俱到----高效溝通技巧 | |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場：溝通的十字真言 1）點頭——同理之心 2）微笑——贊賞之心 3）傾聽——尊重之心 4）回應(yīng)——分享之心 5）記錄&mdash.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)與解決 | |
| 主講老師：王克華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：精細(xì)化管理的起源與價值 1. 精細(xì)化管理的概念和意義 2. 精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價值 3. 認(rèn)識精細(xì)化管理常見的誤區(qū) 4. 企業(yè)精細(xì)化管理的作用 案例分析：精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用 案例分析：海爾精細(xì)化生產(chǎn)線的實施.. | |
| 課程名稱：稅務(wù)管理課程大綱 | |
| 主講老師：孫涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程 大綱 小規(guī)模納稅人報稅技巧 一、小規(guī)模納稅人征收率 二、小規(guī)模納稅人增值稅稅收優(yōu)惠政策 三、納稅申報表的構(gòu)成 四、銷售貨物業(yè)務(wù)申報實例 五、應(yīng)稅服務(wù)付業(yè)務(wù)申報實例 六、兼有貨物、服務(wù)銷售業(yè)務(wù)申報實例 一般納稅人報稅技.. | |
| 課程名稱：TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班 | |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、培訓(xùn)授課中的教學(xué)技法概述 1、多元化教學(xué)技法的重要性 2、多元化教學(xué)技法的形式 二、教學(xué)素材中的靈魂——案例教學(xué)法 1、什么是培訓(xùn)案例 2、培訓(xùn)案例開發(fā)的目的 3、案例的基本要素 4、培訓(xùn)案例的.. | |
| 課程名稱：盈利有道——阿米巴經(jīng)營策略與推行實踐 | |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場部分：對第二次課程《阿米巴經(jīng)營會計與分析改善》課后方案構(gòu)建的點評 第一講：經(jīng)營策略的優(yōu)化與應(yīng)用 一、阿米巴的事業(yè)生命周期：持續(xù)經(jīng)營 1. 人的成長與事業(yè)的發(fā)展規(guī)律：誕生、成長、發(fā)展、衰亡 2. 企業(yè)經(jīng)營策略不當(dāng)導(dǎo)致的經(jīng)營誤區(qū).. | |
| 課程名稱：5G+物聯(lián)網(wǎng) | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：5G通信網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)特點 1.5G與4G的對比 2.5G發(fā)展史 3.5G網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù) 第二章：物聯(lián)網(wǎng)起源 1.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展已經(jīng)臨近天花板 2.工業(yè)領(lǐng)域面臨的跨界威脅前所未有 3.第四次工業(yè)革命-引發(fā)全方位產(chǎn)業(yè)變革 .. | |
| 課程名稱：乘風(fēng)破浪：直播帶貨“網(wǎng)紅星主播”進(jìn)階訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、營銷篇：博取眾長鎖定自我打法 第一章：互聯(lián)網(wǎng)營銷打法 1. 流量競爭 公域流量獲取+地域流量經(jīng)營； 平臺與渠道分析； 抖音/快手/B站/微信生態(tài)直播的算法機(jī)制與規(guī)則； 2.. | |
| 課程名稱：金融強(qiáng)監(jiān)管下的公司金融創(chuàng)新 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：結(jié)合國企改制談中國金融的歷史現(xiàn)狀未來（2小時） 1、中國應(yīng)對國際國內(nèi)格局變化的調(diào)控與應(yīng)對 2、國企改制的歷史三階段分析 3、中國的銀行業(yè)發(fā)展二階段與利率市場化分析 4、中國金融強(qiáng)監(jiān)管防風(fēng)險的現(xiàn)狀與未來發(fā)展 5、綠色金.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營中發(fā)票處理技巧與合同管理 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營中發(fā)票處理技巧 1、金稅三期 “大數(shù)據(jù)”下的發(fā)票風(fēng)險 2、發(fā)票發(fā)展新動向：沒有發(fā)票專用章的電子普票有效嗎？增值稅電子專用發(fā)票試點新政 3、增值稅發(fā)票類型、抵扣進(jìn)項等相關(guān)問題 4、案例解析增值稅.. | |
| 課程名稱：下屬激勵與輔導(dǎo) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識激勵原理和理論 1、X、Y、Z理論 2．馬斯洛需要層次論模型 3．激勵――保健雙因素理論 4．公平理論 5．弗魯姆的期望理論 6．斯金納的強(qiáng)化理論 7．激勵的實用人性內(nèi)因模型 第二講：下屬激勵的特點.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)場5S/6S/7S輔導(dǎo)培訓(xùn) | |
| 主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 理論授課 第一講：6S的起源與發(fā)展——認(rèn)識篇 一、6S管理起源與發(fā)展 1. 6S的演變之路 2. 6S的命名由來 3. 6S關(guān)系圖 4. 6S整體推行步驟介紹 5. 6S快速理解 二、推行.. | |
| 課程名稱：電信運營企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述 1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景 2.為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型 3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)什么 二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵和發(fā)展路徑 1.信息化 2.數(shù)字化 3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型（智能化） 三、數(shù)字化轉(zhuǎn)型對于企業(yè)來說到底轉(zhuǎn)什么？ 1.戰(zhàn)略.. | |
| 課程名稱：易經(jīng)與企業(yè)變革管理 | |
| 主講老師：寇方墀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：易道 一、 何謂易？ 1） 周易起源 2） 易道“三易” 二、 何謂權(quán)變？ 1） 何謂“權(quán)” 2） “權(quán)”與“經(jīng)” 第.. | |
| 課程名稱：雛鷹計劃——優(yōu)秀后備干部的自我修煉 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序言：什么決定我們的未來 能承擔(dān)多大的責(zé)任 能解決多大的問題 能承受多大的壓力 一、后備干部的自我定位 1. 后備干部的職場定位與角色認(rèn)知 2. 后備干部的當(dāng)下與未來之矛盾 3. 后備干部：做好該做的，才能做想做的 4... | |
| 課程名稱：做好副職干部的三板斧 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：定位——副職定位的意義 一、副職定位不清的四大危害 1.計劃易泡湯 2.效率難保障 3.團(tuán)隊不成長 4.狀態(tài)欠理想 二、副職四大角色定位 1.做放大鏡VS大氣層 2.做教官VS保姆 3... | |
| 課程名稱：工程項目投資模式的辨識難點解析及風(fēng)險管理（PPP+EPC） | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是EPC？ 1、EPC總承包模式的三個基本優(yōu)勢 2、EPC總承包模式的主要特征 1）“設(shè)計、采購、施工”全過程管理 2）過程控制模式和事后監(jiān)督模式 3）寬嚴(yán)相繼、功能效果測試驗收 3、EPC總.. | |
| 課程名稱：麥肯錫問題分析與解決 ——從思維到技能 | |
| 主講老師：段小鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 陳述問題 (一)問題的定義 (二)問題的4種類型 (三)問題的3大來源 (四)問題陳述的3大問題 (五)問題優(yōu)先級排序 2 分解問題 (一)分解問題的1個工具：邏輯樹 (二)構(gòu)建邏輯樹的兩大原則 -案例研討：構(gòu)建邏.. | |
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