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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：MTP中高層管理者技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：如何邁向良好的管理 1. 企業(yè)人才成長(zhǎng)模型 2. 管理者究竟該如何培養(yǎng)？ 3. MTP歷史沿革及課程簡(jiǎn)介 第一講：管理基礎(chǔ)篇 一、管理者角色認(rèn)知 1. 管理的定義 2. 管理者的立場(chǎng)（圖解） 3. 管理者的職責(zé).. | |
| 課程名稱：創(chuàng)課車間—微課開發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：梁潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：關(guān)于微課 1、傳播方式及學(xué)習(xí)方式的變遷 2、“屏讀”時(shí)代的機(jī)會(huì) 模塊一、價(jià)值：微課有什么用 1、對(duì)于工作而言，微課的價(jià)值體現(xiàn)在營(yíng)銷、傳承、管理 2、微課之于學(xué)習(xí)：TED-Ed的嘗試、百萬教師 3.. | |
| 課程名稱：EAP與壓力調(diào)節(jié) | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：看一組心理健康數(shù)據(jù) 一、EAP基礎(chǔ)知識(shí) （一）EAP是什么 （二）完整的ＥＡＰ包括 1、壓力評(píng)估 2、組織改變 3、宣傳推廣 4、教育培訓(xùn) 5、壓力咨詢 （二）EAP的分類 1、長(zhǎng)期EAP與短期EAP 2、內(nèi).. | |
| 課程名稱：新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng) 解讀十九大報(bào)告 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面總結(jié)黨的十八大以來的歷史性成就及其根本原因 1、十八大以來的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年 2、五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的 3、我們靠什么取得了歷史性成就？ 二、深刻把握.. | |
| 課程名稱：智慧城市 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新、數(shù)字戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)化轉(zhuǎn)型 3、數(shù)字化本質(zhì) 4、“智慧城市”意味著什么？ 5、如何定義智慧城市？ 6、智慧城市的數(shù)字技術(shù)環(huán)境 云計(jì)算 .. | |
| 課程名稱：從內(nèi)容萃取到課堂呈現(xiàn) 培訓(xùn)師核心能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師的角色 案例討論：為什么內(nèi)訓(xùn)師小韓會(huì)如此失敗 （一）知識(shí)傳授者——最基礎(chǔ)的作用 （二）技能訓(xùn)練師——最實(shí)在的目的 （三）理念引導(dǎo)者——最省錢的動(dòng)力.. | |
| 課程名稱：新政策+新攻略，控制稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)價(jià)值 | |
| 主講老師：郝卯花 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金稅四期大數(shù)據(jù)背景下，如何理解企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)自查的必要性？ 1、什么是涉稅風(fēng)險(xiǎn)，具體表現(xiàn)形式 2、當(dāng)前稅收環(huán)境介紹 金稅三期與金稅四期、反洗票系統(tǒng)、新的稅收政策法規(guī) 3、涉稅風(fēng)險(xiǎn)自查的必要性 以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例8個(gè)+討論.. | |
| 課程名稱：跨境業(yè)務(wù)典型風(fēng)險(xiǎn)與案例分析 | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1．企業(yè)跨境采購(gòu)業(yè)務(wù)納稅風(fēng)險(xiǎn)管理 （1）貨物進(jìn)出口業(yè)務(wù)海關(guān)如何展開稅務(wù)管理的？企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里？ （2）企業(yè)采購(gòu)進(jìn)口貨物價(jià)格關(guān)稅、增值稅、消費(fèi)稅政策規(guī)定 （3）企業(yè)采購(gòu)進(jìn)口貨物價(jià)格構(gòu)成判定中納稅風(fēng)險(xiǎn)與案例分析 （4）企業(yè)跨境關(guān).. | |
| 課程名稱：企業(yè)中高層責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者的責(zé)任心 一、為什么說管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身？ 1、從本質(zhì)認(rèn)識(shí)管理——manage與其他 2、管理的目的——從企業(yè)的定義說起 3、經(jīng)營(yíng)管理而不是管理經(jīng)營(yíng)&mdash.. | |
| 課程名稱：豐田工作指導(dǎo)方法 | |
| 主講老師：張敬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．TJI 工作指導(dǎo)方法（4個(gè)課時(shí)） 1. 必須進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)候 2. 指導(dǎo)方法錯(cuò)誤或者練習(xí)不充分的時(shí)候 3. 指導(dǎo)前的準(zhǔn)備 4. 工作指導(dǎo)的四個(gè)階段 第一階段： 讓見習(xí)者做好準(zhǔn)備 第二階段： 對(duì)作業(yè)進(jìn)行說明 第三階段： 讓.. | |
| 課程名稱：搭建人才梯隊(duì)—高潛人才的甄選與評(píng)估 | |
| 主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：高潛人才選拔是誰的事？ 1.為什么企業(yè)要建立人才梯隊(duì)？ 2.人才選拔是誰的事？ 3.高潛人才選拔的分工與合作 呈現(xiàn)方式：游戲教學(xué)、課堂討論 二、什么是潛力？ 1.潛力的一般定義 2.績(jī)效、能力、潛力的區(qū)別 3... | |
| 課程名稱：微課開發(fā)及制作七大技術(shù) | |
| 主講老師：彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：微課的介紹 一、微課的發(fā)展 1. 歐美微課的發(fā)展史 案例：可汗學(xué)院的發(fā)展 案例：美國(guó)林地高中 2. 中國(guó)微課的發(fā)展史 案例：中國(guó)大學(xué)MOOC 案例：重慶聚奎中學(xué) 二、微課的特點(diǎn) 三、微課展現(xiàn)的形式 1. 微視.. | |
| 課程名稱：華為大學(xué)與培訓(xùn)體系建設(shè) | |
| 主講老師：郭彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為大學(xué)的理念與任務(wù) 1、華為大學(xué)成立背景 2、華為員工培訓(xùn)體系的發(fā)展歷程 3、華為大學(xué)培訓(xùn)理念與特色 4、華為大學(xué)的基本任務(wù) 二、華為大學(xué)與培訓(xùn)管理體系 1、華為大學(xué)的定位與職責(zé) 2、華為大學(xué)與人力資源部在組織與業(yè)務(wù).. | |
| 課程名稱：辦公效率提升之道 高效應(yīng)用Word，Excel和PPT | |
| 主講老師：李皓明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：Word篇 第一講：高手的Word技巧 一、常見Word技巧 1. 神奇的下劃線 2. 超高效替換功能 3. 文檔的快速選擇 4. 快速生成文章目錄 二、郵箱合并——實(shí)現(xiàn)高效的批量創(chuàng)建 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化解讀與落地 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)文化內(nèi)涵解讀 企業(yè)文化是什么 小故事感悟企業(yè)文化 企業(yè)文化的虛與實(shí) 企業(yè)文化的力量 優(yōu)秀企業(yè)文化特征 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企.. | |
| 課程名稱：有效溝通與公眾表達(dá)技巧 | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)： 掌握溝通模式，達(dá)成信任基礎(chǔ) 1、溝通的定義 2、溝通三要素 3、溝通的模式 4、溝通的情緒 5、建立信任與合作技巧 6、如何建立良好第一印象 第二章節(jié)： 說——如何更好的說服他人技巧.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化組織與人才管理 | |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇案例分享： 部隊(duì)的組織變革：師長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)到班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng) 第一講：數(shù)字化時(shí)代組織的變革趨勢(shì) 一、科層制的弊端 二、組織的變革的五大趨勢(shì)： 1）科層制到扁平化 2）大團(tuán)隊(duì)到小團(tuán)隊(duì) 3）被組織到自組織 4）封閉到開放 5）管.. | |
| 課程名稱：人民幣國(guó)際化專題分析 之授課提綱 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、全球經(jīng)濟(jì)金融治理的核心理論 2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融體系與國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì) 3、中美關(guān)系變化與中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融環(huán)境新變化 4、人民幣國(guó)際化的大背景 5、跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點(diǎn)及全面推行 6、中國(guó)與其他國(guó)家貨幣互換之進(jìn)展 7、人民.. | |
| 課程名稱：新聞寫作“七步成文法” | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：【認(rèn)識(shí)新聞】 一、宣傳工作責(zé)任與內(nèi)容 （一）內(nèi)宣工作的主要特點(diǎn)與普遍現(xiàn)象 （二）宣傳工作的兩種基本文體：信息（簡(jiǎn)報(bào)）新聞（消息） （三）新媒體時(shí)代下的宣傳工作有何不同 二、新媒體新聞的特征與寫作規(guī)律 （一）新媒體新聞.. | |
| 課程名稱：金牌講解員接待實(shí)務(wù)及講解能力提升 | |
| 主講老師：梁志霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：金牌講解員的認(rèn)知與素養(yǎng) 1.金牌講解員的兩大重要能力 2.金牌講解員成長(zhǎng)三個(gè)階段 3.講解是認(rèn)知問題也是情商問題 4.糟糕講解的四個(gè)特點(diǎn) 5.聽眾能帶走的是什么？ 第二模塊：講解能力提升 一、講稿的設(shè)計(jì) 1.五.. | |
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