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課程名稱：工作管理——目標(biāo)百分百執(zhí)行
主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 工作管理目標(biāo)執(zhí)行利器之一：目標(biāo)與目標(biāo)管理 1.目標(biāo)的內(nèi)涵和目標(biāo)的設(shè)置 2.目標(biāo)分解與目標(biāo)管理 3.典型案例分析與問(wèn)題深度探討 第二講 工作管理目標(biāo)執(zhí)行利器之二：管理機(jī)制設(shè)計(jì) 1.科學(xué)管理機(jī)制平臺(tái)—&md..

課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊-年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行
主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：單元模塊 課程內(nèi)容 一、導(dǎo)入：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素 2、行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)角色 3、行動(dòng)學(xué)習(xí)步驟和流程 4、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法和工具 二、概述：認(rèn)識(shí)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的自我診斷 2、企業(yè)為什么需要做年度經(jīng)營(yíng)計(jì)..

課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與強(qiáng)化執(zhí)行力
主講老師：王曉茹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 互動(dòng)思考：“家”文化是激勵(lì)還是束縛？ ——建立具有“贏”文化的團(tuán)隊(duì) 一、何為高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義 2. 團(tuán)隊(duì)技能障礙..

課程名稱：精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力（2天）
主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1 講 如何成為出色的管理干部 1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)認(rèn)知 2、管理層級(jí)定位 3、管理技能解析 4、培養(yǎng)積極心態(tài) 第2 講 學(xué)會(huì)交流與溝通 1、上級(jí)溝通技巧 2、平級(jí)溝通要點(diǎn) 3、下級(jí)溝通體會(huì) 第3 講 團(tuán)隊(duì)合作 1、成功團(tuán)..

課程名稱：年度營(yíng)銷頂層設(shè)計(jì)：營(yíng)銷計(jì)劃的有效制定及執(zhí)行管控提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：新形勢(shì)下的營(yíng)銷計(jì)劃有效制定技能提升 一、營(yíng)銷計(jì)劃制定的三個(gè)關(guān)鍵與七個(gè)保障 1、什么是市場(chǎng)營(yíng)銷？銷售與營(yíng)銷的區(qū)別？ 2、營(yíng)銷4P、4C、4R及其演繹 3、營(yíng)銷計(jì)劃制定的三個(gè)關(guān)鍵 4、營(yíng)銷計(jì)劃制定的七個(gè)保障 案例：某企..

課程名稱：從戰(zhàn)略到執(zhí)行的BSC平衡計(jì)分卡績(jī)效解碼
主講老師：玄萬(wàn)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}聚焦，用UMU問(wèn)卷調(diào)查，聚焦戰(zhàn)略及執(zhí)行問(wèn)題 第一講：戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀及問(wèn)題聚焦 一、十問(wèn)公司戰(zhàn)略管理能力 問(wèn)題1. 戰(zhàn)略是否在“主航道”？ 問(wèn)題2. 戰(zhàn)略是否確定了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（業(yè)務(wù)、管理兩個(gè)方面）？ ..

課程名稱：目標(biāo)管理與執(zhí)行落地
主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的目標(biāo)管理 以“事”為導(dǎo)向的目標(biāo)管理 以“人”為中心的目標(biāo)管理 以“成果”為標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)管理 ..

課程名稱：打造個(gè)人高效執(zhí)行力
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是“執(zhí)行力” 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 個(gè)人執(zhí)行力的三因素模型 3. 個(gè)人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責(zé)任心的缺失 4. 個(gè)人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&mdash..

課程名稱：使命必達(dá)——地產(chǎn)經(jīng)理人高效執(zhí)行力訓(xùn)練
主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言 用行動(dòng)態(tài)度打造高績(jī)效的執(zhí)行者 企業(yè)執(zhí)行不力問(wèn)題采集及案例論證 第一節(jié) 執(zhí)行不力：從本源塑造自身執(zhí)行力 1、負(fù)面案例：要的是結(jié)果 2、是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行力 3、聚焦你的職能中發(fā)生的重大問(wèn)題 4、達(dá)成結(jié)果的外在影響因..

課程名稱：責(zé)任大于能力 ——高效執(zhí)行力的關(guān)鍵
主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：責(zé)任的起源——結(jié)果導(dǎo)向與團(tuán)隊(duì)精神 視頻解讀：《永不放棄》 一、結(jié)果導(dǎo)向 1、數(shù)字化時(shí)代與員工個(gè)體價(jià)值的關(guān)系 2、再偉大的理念也離不開(kāi)強(qiáng)大的執(zhí)行 3、熱情就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力 4、真正的結(jié)..

課程名稱：目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行 —聚焦關(guān)鍵 使命必達(dá)
主講老師：師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)和目標(biāo)管理，指引前進(jìn)的指明燈 一、目標(biāo)指引未來(lái) 1. 目標(biāo)就是期望的工作成果 2. 目標(biāo)指明方向、提供動(dòng)力，是管理的出發(fā)點(diǎn) 視頻：《憨豆特工2》目標(biāo)明確，全世界都會(huì)為你讓路 3. 定目標(biāo)不僅僅是為了考核和完成，而是..

課程名稱：目標(biāo)管理-目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行
主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章、概念原則 早在1955年，德魯克在他的一部管理學(xué)著作《目標(biāo)管理的實(shí)踐》里就有論述，在許多公司里，特別是在高度分權(quán)的的公司中，目標(biāo)管理甚至是進(jìn)行管理的唯一方式。但是，在具體實(shí)踐中，目標(biāo)管理實(shí)際上表現(xiàn)得相當(dāng)糟糕，因..

課程名稱：可復(fù)制的高效執(zhí)行力
主講老師：溫家琪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力初探（1課時(shí)） 1.破冰 1)模擬讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行力的概念、動(dòng)機(jī)以及影響執(zhí)行力的障礙 教學(xué)方法：模擬、講授、討論 2.執(zhí)行力的重要意義 1)組織目標(biāo)的執(zhí)行力要素/個(gè)人與組織的執(zhí)行力吻合 教學(xué)方法：講授、圖片、視頻、提..

課程名稱：以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力
主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因（注：企業(yè)角度分析） 1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難 2 執(zhí)行難的三大原因 3. 企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題 4. 執(zhí)行型公司的特點(diǎn) 5. 案例分析 二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提（注：執(zhí)行管理者角度分析） 1、管理者的執(zhí)..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
主講老師：陳紀(jì)穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：其一、領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)導(dǎo)向。各類領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐都是用人成事的過(guò)程，在改革開(kāi)放進(jìn)入新階段的背景下，從“資源很管用”到“領(lǐng)導(dǎo)力才好用”，資源是相對(duì)靜態(tài)的物與物之間的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)力是時(shí)常動(dòng)態(tài)的人對(duì)人的作用。..

課程名稱：基于系統(tǒng)思維的戰(zhàn)略執(zhí)行與組織變革
主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑： 1、我們處于什么樣的環(huán)境？我們面臨什么樣的競(jìng)爭(zhēng)？ 2、為何高層滿腦焦慮，中層滿身壓力，基層不以為然？ 3、管理者的職業(yè)價(jià)值內(nèi)核評(píng)估邏輯是什么？ 4、職業(yè)人士獲得高級(jí)決策者青睞（讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得靠譜..

課程名稱：讓員工愛(ài)上工作！ ----中國(guó)企業(yè)卓越執(zhí)行力打造第一課
主講老師：劉長(zhǎng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、群體迷思：為什么中國(guó)企業(yè)都會(huì)普遍陷入“執(zhí)行力不足”的尷尬？ 1、導(dǎo)致企業(yè)”執(zhí)行力不足“的重大誤區(qū)之一：對(duì)責(zé)任主體缺乏認(rèn)知 你確定企業(yè)戰(zhàn)略沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)果不好就是員工執(zhí)..

課程名稱：新時(shí)期金融員工執(zhí)行力與綜合能力提升
主講老師：李楊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：新常態(tài)下金融的新發(fā)展新變化 一、新常態(tài)下銀行網(wǎng)點(diǎn)新四化 1. 智能化 2. 輕型化 3. 社區(qū)化 4. 體驗(yàn)化 案例分享：行業(yè)內(nèi)不同銀行網(wǎng)點(diǎn)圖片欣賞引發(fā)的思考 二、金融行業(yè)面臨新挑戰(zhàn) 1. 傳統(tǒng)業(yè)務(wù)智能機(jī)器分流 ..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力
主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分： 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn) 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑 4.什么是團(tuán)隊(duì)精神 5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色 6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力..

課程名稱：四川阿壩移動(dòng)商群市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目執(zhí)行規(guī)劃+課綱
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 項(xiàng)目安排 項(xiàng)目執(zhí)行安排細(xì)則 前期 提前一周 《調(diào)研與準(zhǔn)備工作》 1.參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)狀調(diào)研： ①通過(guò)問(wèn)卷、暗訪等方式，確定參訓(xùn)學(xué)員技能短板，針對(duì)性調(diào)整培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)； ②確定每隊(duì)成員，以網(wǎng)格為單位，其中一名集客網(wǎng)格長(zhǎng)作為團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，網(wǎng)格經(jīng)..

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