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課程名稱：愛上課程TTT系列——培訓師授課技能提升訓練
主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：打牢根基——登臺準備前奏篇 一、良好的講師形象 1. 你的形象是否令人愉悅？ 2. 重視良好的第一印象 3. 培訓師專業(yè)形象及服裝要求 4. 奇妙的服裝色彩 二、應對緊張的方法和技巧 1. ..

課程名稱：全景授課——魅力表達與引導式授課
主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講、全景授課—— “三全”打開授課新模式 一、態(tài)度全——全力以赴認真對待 1. 學習小組建立 2. 學習目標明確 3. 課堂紀律說明 二、認識全&md..

課程名稱：職場溝通與沖突管理——卓越管理者的職場軟實力
主講老師：張維豐 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：職場管理溝通的基礎 一、溝通定義——尊重信任理解合作 1. 高品質(zhì)溝通讓人脫穎而出 2. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務溝通 3. 職場溝通：針對性、目標性、績效性 4. 以心為本：職場管理..

課程名稱：后備干部管理能力提升
主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1、 結(jié)果導向  “彼得法則”的警示  管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別  錯誤的管理意識 專題：初任經(jīng)理..

課程名稱：有話好說——職場高效溝通技巧
主講老師：高永華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：互動：職場日常溝通中常見的問題有哪些？ 第一講：溝通的基石 一、人際交往的雙贏思維 1. 什么是雙贏思維 1）基本原則：有效、持久的人際關(guān)系來自互利互惠 2）主要思維：不僅為自己也為別人謀利益，不是靠獨立競爭來加強人際關(guān)系 ..

課程名稱：新時期金融團隊打造與提升 暨打造以目標為導向的執(zhí)行力團隊
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：前言：新時期金融團隊首先呼喚專業(yè)化職業(yè)化管理人才 一：后疫情UVCA時代全面到來的時代高端管理人才需求特色 1、后疫情烏卡（UVCA）時代下方方面面的顯著特點是 2、什么是VUCA時代下何為領導與領導力？ 3、VUCA時代下人才..

課程名稱：銀行中年員工續(xù)航能力提升
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：打造高績效執(zhí)行力團隊 第一講：VUCA時代全面到來呼喚真正的人才 一、什么是VUCA時代 二、VUCA時代的特征和困惑 三、VUCA時代下人才梯隊需要實現(xiàn)從正規(guī)部隊向特種部隊全面轉(zhuǎn)換 第二講：高績效團隊的建設 ..

課程名稱：從技術(shù)走向管理
主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一節(jié) 管理邏輯 一、管理的真正內(nèi)涵 1、管理目的：為了達成組織的目的和目標。 —組織目的：就是組織存在的理由 —組織目標：就是組織生存的條件 2、管理對象：人/財/物/時間/信息/技術(shù)/市場等所有經(jīng)..

課程名稱：輿情應對管理
主講老師：班紅亮 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、當前企業(yè)輿論環(huán)境分析 社會輿論天然箭靶 輿情對企業(yè)的三大損害 影響品牌形象 影響生產(chǎn)經(jīng)營效益 影響到職工的自尊心和自豪感 輿論事件的類型分析 引發(fā)輿論事件的關(guān)鍵因素分析 如何創(chuàng)造有利發(fā)展的輿論環(huán)境 二、新媒..

課程名稱：崗位競聘課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、結(jié)構(gòu)化面試 1、 非結(jié)構(gòu)化面試 2、 結(jié)構(gòu)化面試方法 案例：XX互聯(lián)網(wǎng)公司結(jié)構(gòu)化面試提綱 3、結(jié)構(gòu)化面試問題設計 案例：戴爾公司十大經(jīng)典面試問題分享 案例：XX公司XX經(jīng)理崗位競聘面試題 二、 行為面試 1、什么是行..

課程名稱：有效溝通與激勵
主講老師：薄子健 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：引言： 哈佛大學的威廉•詹姆士教授研究發(fā)現(xiàn)，按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20％-30%，而如果受到充分的激勵，則職工的能力可以發(fā)揮到80%-90%，甚至更高。這其中50%-60%的差距系激勵工作所致。 也就是說，同樣一個..

課程名稱：高情商師傅帶教溝通術(shù)
主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入：高績效的徒弟從哪里來？ 1.情商 1.1 識別自己的情緒 管理故事：仁者心動 1.2 識別他人的情緒 管理故事：陳平渡河記 1.3 管理自己的情緒 管理故事：兩個做生意的兒子 1.4 管理他人的情緒 管理故事：秀..

課程名稱：新晉管理者的綜合管理技能提升
主講老師：顏豐果 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：換腦子——新晉管理者的角色認知 導入：何為管理？管理工作的職責和特點 一、個體貢獻者和團隊管理者的特質(zhì)對比 個體貢獻者：管事、做好自己、關(guān)注細節(jié)、單線思維 團隊管理者：管事也管人、帶好團隊、宏觀視..

課程名稱：中層管理素質(zhì)能力提升訓練營
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：強化學習意識，提升專業(yè)能力 第一講 ：學習是卓越之母 一、雙引擎戰(zhàn)略：飛得高才能走得遠 二、學習力是核心競爭力 1、學習力是本質(zhì)的競爭力； 2、學習力的五種曲線； 三、學習力的三要素； 1、學習動力，學習毅力、學..

課程名稱：80/90后員工管理與激勵技巧提升
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、對管理者和對80、90后的認識 第1單元 管理者的角色認知 1、管理者的角色錯位 2、管理者的核心技能 3、部門價值的認知與管理者的職責定位 第2單元：80、90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn) 1、員工流失嚴重 2、團隊管理難..

課程名稱：讓工作持續(xù)提升——PDCA工作法
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、位于前端領域的PDCA工作體系 1、PDCA是企業(yè)強有力的工作模式 2、常見的對PDCA認識的六大誤區(qū) 3、何為PDCA工作法 延伸：以不變應萬變 案例：PDCA能力在面試中的考察 二、計劃階段：找出差距，制定&ldqu..

課程名稱：高效工作——時間管理
主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：高效工作之時間認知 一、我們?yōu)楹涡枰獣r間管理 1．有關(guān)時間管理的格言 測試：您的時間需要管理嗎？ 2．時間是我們唯一對每個人都公平的資源 互動分享：你浪費了時間，時間也會浪費了你 3．做好時間管理，不再因虛度光陰而悔..

課程名稱：EHS安全管理體系建設
主講老師：孫大益 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：杜邦安全理念解讀 一、杜邦公司背景及安全文化發(fā)展旅程 1. 黑火藥的教訓 2. 1818年的三個決策 3. 從“零事故意識”到“工作外安全” 二、解讀杜邦公司十大安全理念..

課程名稱：MST——商業(yè)銀行新晉管理者核心能力訓練系列課程
主講老師：陳松 培訓天數(shù)：5 天
課程簡介：第1天 管理者角色認知與自我管理 第一單元：管理的本質(zhì)和內(nèi)涵 案例討論：管理的起源 企業(yè)中的三大角色及主要任務 決策層的核心任務 管理層的核心任務 執(zhí)行層的核心任務 現(xiàn)代企業(yè)..

課程名稱：管理勝經(jīng)：管理干部致勝經(jīng)驗萃取
主講老師：王興權(quán) 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗（個人式萃取） 導入：優(yōu)秀管理者，都會總結(jié)經(jīng)驗0.5小時 1、什么是經(jīng)驗 2、什么是萃取 3、經(jīng)驗萃取模型 4、經(jīng)驗萃取對管理者的三大價值 5、萃取過程的注意 6、小組約定、掌聲、口號 ..

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