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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:政商關(guān)系熱點(diǎn)解析
主講老師:文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:一、政府工作報(bào)告解析(簡(jiǎn)要回顧) 二、政商關(guān)系的基礎(chǔ)之一:“商”(經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)) (一)中等收入陷阱、塔西佗陷阱、修昔底德陷阱(二)對(duì)過去部分改革措施和重大政策的糾偏調(diào)整(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱點(diǎn)(四)&ldqu..
課程名稱:為客戶創(chuàng)造價(jià)值 大客戶價(jià)值營銷與LTC項(xiàng)目管理
主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、客戶價(jià)值營銷與價(jià)值管理 1、客戶價(jià)值營銷與內(nèi)涵 2、客戶感知價(jià)值管理與創(chuàng)造 客戶的價(jià)值識(shí)別 客戶需求洞察與分類 客戶感知價(jià)值構(gòu)成 客戶價(jià)值主張分類 ..
課程名稱:職場(chǎng)幸福之情緒壓力管理
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:引言:什么是學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)? 結(jié)論:不是消除壓力,是提升抗壓力 第一單元:壓力釋放 1.互動(dòng):你健康嗎? 2.心里健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 3.認(rèn)知壓力- WHAT 壓力是什么 (1)壓力的危害 適度的壓力,讓我..
課程名稱:TTT-課程設(shè)計(jì)與課件設(shè)計(jì)
主講老師:王竟東 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、課程的設(shè)計(jì) 如何認(rèn)識(shí)培訓(xùn)原因和價(jià)值 常見但也常被忽視的問題或誤區(qū) 課程設(shè)計(jì)的具體步驟 二、調(diào)研的具體思路與方法 如何獲得正確的培訓(xùn)需求 如何..
課程名稱:成功自我管理的六項(xiàng)修煉
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一項(xiàng)修煉:職業(yè)心態(tài)塑造(擁有積極健康心態(tài)) 案例互動(dòng):獲得晉升的是誰?為什么? 職業(yè)心態(tài)與職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能的關(guān)系 職業(yè)化標(biāo)志及十種職業(yè)化表現(xiàn) 職業(yè)化應(yīng)有的六大職..
課程名稱:破繭成蝶 – 電子商務(wù)賦能醫(yī)藥業(yè)
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、 思維創(chuàng)新與電子商務(wù)本質(zhì) 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)思維 3、什么是電子商務(wù)? 4、電子商務(wù)本質(zhì)與底層邏輯 5、電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與類別 電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀 B2B ..
課程名稱:團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營
主講老師:陳培松 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:開始:團(tuán)隊(duì)組建 一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì) (體驗(yàn)活動(dòng)1.拼圖。更好的認(rèn)知團(tuán)隊(duì)) 1、木桶理論:防止三大效應(yīng) 顧此失彼:防止短板效應(yīng) 核心劣勢(shì):防止乘零效應(yīng) 系統(tǒng)優(yōu)化:防止磨擦效應(yīng) 2、冰..
課程名稱:速凍行業(yè)格局及渠道管理
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分:速凍行業(yè)分析 1.速凍行業(yè)前景 2.速凍行業(yè)上下游的關(guān)系 3.行業(yè)需求與增長空間分析 4.人均速凍食品需求量 5.三全、思念、灣仔、科迪渠道分析 6.主要競(jìng)品的促銷分析 7.主要競(jìng)品的物流及冷鏈管理 8.速凍食..
課程名稱:雙贏的談判與溝通
主講老師:何云鵬 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:一、何為談判與溝通 1、有意的雙方都期盼著通過“協(xié)調(diào)”與“合作”做出共同的決定從而實(shí)現(xiàn)各自期待的“利益” 2、合作的前提的是雙方的意愿與期待 二、談判中的困境..
課程名稱:職場(chǎng)底層能力——職業(yè)化溝通
主講老師:周禮 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分、溝通的基礎(chǔ)認(rèn)知 1.溝通的意義——溝通是人類的基礎(chǔ)技能 2.溝通能力影響體驗(yàn)、情感和價(jià)值的效率以及規(guī)模 3.溝通不是你說了什么,而是別人聽了什么——界定前提和標(biāo)準(zhǔn)的一致性 ..
課程名稱:拿結(jié)果說話——VUCA時(shí)代白酒業(yè)務(wù)精英終端業(yè)務(wù)合作與銷售技能
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:前言:VUCA時(shí)代全面到來的情況下我們面臨挑戰(zhàn)是什么? 一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Complexity) 4、模糊性(A..
課程名稱:利他共贏:金牌班組長管理技能提升
主講老師:邱尉寧 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一講:崗位價(jià)值——班組長的角色認(rèn)知 一、班組長的位置與方向 1. 企業(yè)價(jià)值直接創(chuàng)造者 互動(dòng):我們是怎么成為班組長的? 2. 金牌班組長必備能力 互動(dòng):大家認(rèn)為一個(gè)好的班組長應(yīng)該是怎樣的? 二、班組長..
課程名稱:職場(chǎng)高效人際效能提升法則 探索自我天賦 改善親密關(guān)系 落地發(fā)展計(jì)劃 掌握核心能力
主講老師:劉梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一講:人際關(guān)系的重要性 (一)自我認(rèn)知的重要性 1.探索自我天賦 2.改善親密關(guān)系 3.落地發(fā)展計(jì)劃 4.掌握核心能力 (二)人際關(guān)系敏感度的重要性 1.對(duì)人的敏感度決定你的成就 2.互動(dòng)的方式左右你的好..
課程名稱:國際貿(mào)易摩擦法律知識(shí) 專題講座提綱
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:1、美國政府為什么對(duì)中國發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn) 2、中美貿(mào)易摩擦對(duì)中國的影響 3、中美貿(mào)易摩擦涉及哪些領(lǐng)域: 雙邊貿(mào)易,雙向直接投資和企業(yè)并購; 4、中美貿(mào)易摩擦可能影響哪些行業(yè)和企業(yè): 機(jī)械、汽車、電子、農(nóng)業(yè)、航空; 5、美國出口管制..
課程名稱:消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:1、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法: 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的基本原則, 消費(fèi)者權(quán)益法基本概念, 消費(fèi)者權(quán)益與經(jīng)營者義務(wù), 相關(guān)案例 2、《民法典》背景下消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律問題簡(jiǎn)析: 民法典與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 商業(yè)服務(wù)中消費(fèi)者的權(quán)益; 合同的格..
課程名稱:馬克思主義中國化三次飛躍
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、毛澤東思想:馬克思主義中國化的第一次飛躍 開辟了農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的正確革命道路 創(chuàng)立了毛澤東思想 為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向 社會(huì)主義社會(huì)的歷史階段 嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾 正確處理..
課程名稱:精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一講:精益的起源與發(fā)展 一、精益管理的起源 1、認(rèn)知豐田 2、豐田在今天的地位 3、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS 4、豐田管理方式的核心 5、精益生產(chǎn)方式的誕生 案例:一張圖看懂精益生產(chǎn) 二、精益生產(chǎn)在中國的發(fā)展 1、從5S發(fā)..
課程名稱:2021年國網(wǎng)面臨的新形勢(shì)與十四五規(guī)劃
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié): 中國電力行業(yè)202年問題分析 一、2020年中國電力行業(yè)影響因素分析 1、電力體制改革持續(xù)深化 2、2020年年上半年電力現(xiàn)貨市場(chǎng)將全面推開 3、開拓海外市場(chǎng) 4、新能源占比不斷提升 5、《關(guān)于規(guī)范優(yōu)先發(fā)電優(yōu)先..
課程名稱:能謀善斷——地產(chǎn)經(jīng)理人管理能力提升訓(xùn)練
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:前言 地產(chǎn)經(jīng)理人的角色認(rèn)知 第一章 自我管理——從本源為組織賦予活力因子 1、MTP通用釋義 2、地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的管理能力內(nèi)涵 3、測(cè)試:個(gè)人管理能力評(píng)估 4、通用方法論:技術(shù)專家與管理的差異 5..
課程名稱:《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
主講老師:粟文杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一階段:破冰導(dǎo)入(D1) 1.行動(dòng)學(xué)習(xí)方法導(dǎo)入 1)了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念 2)打造開放、互動(dòng)型的場(chǎng)域 3)VUCA時(shí)代,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何應(yīng)對(duì)? 4)《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程 2. 團(tuán)隊(duì)組建 1)學(xué)習(xí)小組的建立 ..
 
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